欒川縣：「20年後打老師」案學生辯護人當庭拿2萬，欲轉交老師, 你怎麼看？
常某打張某，本身就是一個治安案件，被某些人高喊要判刑，這部分人大概本身就是教師吧，是不是怕常某的行為有一天加到自己身上？張某不接受和解，估計一是自己也沒那麼大的心胸，第二是被網上輿論裹挾了，不敢或者不能接受和解。
同樣作為一個30多歲本科畢業的曾經的學生，不管怎麼說張某打學生，我是相信的，因為那個時代太普遍了，但是普遍不代表就對，雖然張某打學生的行為已經過了追訴時效，但是老師也該給學生說聲對不起，更何況給常某帶來了那麼大的心理陰影。
我曾經也是一名學霸，考過全縣高中第一名，但是就因為一個渣子老師，我最終只考了一個普通二本，我能理解常某的心理，我雖然沒有想過要打老師，但是對那個德不配位的老師，我一直難以釋懷。
這次打老師事件看似偶然，其實必然，正是我們這茬學生對那代老師的不滿情緒的必然發泄，沒有常某，也許會有李某王某打老師，那代老師必須給我們這茬學生一個交代。如果這次事件，加重量刑，我們會對司法的公平懷疑，也會對老師羣體更加反感。
教師也只是一種職業，和工人農民營業員的職業沒有優劣之分，必須把教師這個行業從神壇上拉下來，現在已經不是精英教育的時代了，知識並不是僅掌握在少數人手裡。教師也是競爭上崗，您行我們就尊敬您，您不行您就趁早另謀高就，別拿什麼一日為師終身為父這種愚忠愚孝的思想來壓學生。
我已回答過，此案最好是和解為上。如果和解不了，依照事件事實只觸犯了治安管理處罰法。如果以刑事案件對待，就不能體現"法律面前人人平等"。老師是應該尊重，是尊重有德的教師，而無德的教師及打學生的老師已成教師隊伍中的敗類，違紀，違法者，不能代表教師隊伍，正如腐敗，貪官，違法，違紀一樣，不能代表黨政機關所有公務人員及官員。敗壞師德打罰學生者和黨政幹部中違紀違法者一樣，屬個人行為，是害羣之馬。把害羣之馬當正直教師或國家公務人員對待，甚至標榜並混為一談是混淆是非。如果還要特別維護所謂的尊嚴，更是錯上加錯。當事老師不願接受道歉，不願接受和解，顯然體現了盛氣凌人，對自己打學生的做法還認為合理合法，毫無悔改之意，這樣的害羣之馬若要助長和助長腐敗有何區別？？？。況且，失去了法律面前人人平等的法碼！我已評論支持辯護律師的意見！此案若不以治案案件處理，上升為刑法案件，顯失公允！尊師重教是尊重德才兼備的教師隊伍。尊重各級領導也是尊重德才兼備正直的幹部隊伍。而不是害羣之馬，違紀，違法者！法律，法官，都是起調和矛盾尋找平衡點的作用。如果出現偏向性，哪怕是無意而造成，都將激化社會矛盾。人與人之間的矛盾。
現在有的老師做的也很過分，體罰學生，打耳光扇巴掌腳蹄等現象很多很多，學生有點小錯誤就會讓站到門口外面，這就是對學生的教育和關心嗎？老師的過錯會影響到學生內心的傷害，會影響孩子的一生，一日為師，終身為父可能嗎？用粗話罵學生，這樣的老師也很多。我的孫子差點被老師的傷害給毀了！回家哭了幾天，就是不上學了，我們全家人慢慢地作思想工作，開導他忍辱負重，現在有好轉了，。有時老師傷害學生會毀掉孩子一生的天才。所以說老師也應該反思，。一個好老師學生會在心裡感恩一輩子，一個沒有道德的老師學生會恨一輩子。每個老師都有家庭也有兒有女，別人用粗暴的方法對你的孩子你願意嗎？老師的教育和影響直接關係著社會千秋萬代的文明發展，這是多麼的重要方乘式！今天藉此平臺說了這麼多，這是我家的親身經歷和感受，希望老師把以前的粗暴方法改變一下，為每個家庭著想，為我們的社會主義發展歷史著想，每個孩子都會有大作為的，都會感恩老師，當他們以後走入社會時，他們都會想到老師您的恩情，感恩社會。願我們共同努力把孩子培養成祖國的棟樑！
老師毆打未成年兒童呢？打幾巴掌踹一腳就判刑？ 如果重判了，以後打了某領導一巴掌也會被判刑的，想都不敢想……
打人者有錯，但無罪。罰款 道歉 拘留即可。
一，中國刑法對"輕微傷害」的行為，不處罰；
二、"輕微傷害」處罰的；
《治安管理處罰法》第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，並處五百元以上一千元以下罰款。
沒有老師打學生，哪裡的學生報仇打老師？我家也算教師扎堆了，還沒見誰被自己的學生打過。種瓜得瓜種豆得豆。一個二十年後打老師，一個不願和解坐等學生入獄。這師生倆沒一個值得同情。只是有一點，這個學生的心胸狹窄和喜用暴力，很可能來自這位捱打教師的言傳身教。這就是種惡因，得惡果。所以奉勸各位同行，善待學生，就是善待未來。我們真心以和善教化今日之少年，便可得和善之未來。不求弟子們個個成龍成鳳，但願他們人人一生良善。
從案件引起社會各界廣泛關注開始，打人者家人、辯護律師就一直在通過媒體發文，目的應該是為打人者的「罪行」開脫，影響司法審判。更為拙劣的表演就是當庭拿出2萬元錢，讓人轉交給被打的老師，這起案件屬於刑事訴訟案件，被打老師並沒有提起民事訴訟，而且辯護律師不應該不知道訴訟程序，說白了，想博得社會的同情，以此影響審判結果，可惜，表演砸了。
謝謝邀請。
這位同學已是而立之年，「要知天高地厚，得到三十以後」，這年紀入世已經差不多應該「懂事了」。何況是互聯網時代。你對著李老師有意見，想解決你的心結應該理智地去解決矛盾化解矛盾。你大路上碰見還刻意地讓朋友拍攝惡狠狠毆打老師的視頻，目的何在。說明你已蓄謀已久進行報復，並將之發到網上以彰顯自己的能耐。
學生大了長本事了，學會用最惡毒的方式整自己懷恨的老師。在整頓社會風氣的今天，在法制社會的今天，中國社會絕對不允許……
在發展下去你就有黑一面了。
法律是公正的。法律不允許事情發酵蔓延。
常某打張某，於光天化日之下，車水馬龍的路邊進行，肆無忌憚，振振有詞，還拍下了視頻，影響極壞，性質惡劣，已經構成了犯罪，不能拿出了2萬就息事寧人啊，這裡縱使張某想接受和解，事到如今，恐非易事，因為耳光煽在他的臉上，卻扎紮實實痛在全國的老師 心裡。
儘管不是處心積慮，但報復的行為已經發出，在常某揮拳向張時已經割斷的師生之情，弟子之義，現在他身陷囹圄，緣於視頻通過不正常渠道嚗光，實為咎由自取，此時悔過，或者寄希望老師動惻隱之心，悔之晚矣！
一個三十歲的成年人為打自己的老師而犯罪，在歷史是空前的，事隔二十年了，有多大的仇恨不能隨時光流走呢？耳濡目染，全國上下都倡導尊師重教，難道於他內心蕩不起絲毫漣漪嗎？這樣執拗的人格，如何悲天憫人，如何與人為善，如何遵法守紀？
教師是職業，守三尺講臺，耕耘學生，長年累月有自己的喜怒哀樂；我們提倡為人師表，身正為師，但不是說教育學生過程中，要收斂所有的脾氣！
我曾遇到個自己不學，還在課堂上大聲喧囂，嘩眾取寵的學生；班主任說服無效，校領導批評當耳旁風，通報家長，家長竟然不敢管兒子！盛怒之下，我揮了教鞭，當時他怒目圓睜，咆哮如雷，喊出「君子報酬，十年不晚」，但走入社會後，經摔打砥礪，懂得了自己放肆，理解了我的作為是照顧其它學生的權益，最終，主動找我道歉、和解。
回顧教學生涯，我有時還為自己的魯莽而愧疚，但思緒回到當時的現場，又讓我得到安慰：管住了一個調皮搗蛋的學生，維持了正常的教學秩序，讓大多數同學有了良好的學習生態，儘管個別同學對我的做法不能釋懷，但我不後悔。
為報二十年前老師教訓自己之深仇大恨，光天化日之下，採取極端惡劣的方式殘暴地毆打謾罵一個年近五旬的老師，且用心險惡、歹毒，自己扇老師耳光拳打腳踢，還讓隨行同伴拍下視頻，意欲炫耀泄憤。
儘管事後老師選擇了隱忍，連自己的家人也進行了隱瞞，這個屈辱本該就此被隱瞞下去。結果視頻卻意外曝光，引發軒然大波，師道尊嚴不容褻瀆踐踏，網友們紛紛為教師張某發聲，希望法律能夠對打人者繩之以法，還老師一個尊嚴，一個公平。
如果事情果如常某所言，張某當年作為班主任，對學生常某橫挑鼻子豎挑眼，經常性地侮辱毆打，打過大耳瓜子，踹過大腳丫子，還動不動無緣無故就對他進行懲罰……如果這些都屬實，那麼張某作為老師，師德就有嚴重問題，最起碼性格暴虐，對學生冷酷無情，且勢力無比，由於常某家窮，就看不起常某，才會經常性針對常某進行嚴重的體罰，超出正常懲戒範圍的體罰。如果這些都屬實，張某的道德品質值得懷疑，心理健康狀況值得懷疑，我想問一下，既然當初常某委屈至此，為何沒有及時讓家長到學校找張某理論，而是要隱忍二十年呢？
深深為張某感到悲哀，一輩子在講臺上嘔心瀝血教育學生，到頭來卻被自己的學生給收拾了。打幾個耳光，踹幾個大腳，罵幾句娘，過去了就不痛了，但是師道尊嚴被侮辱，這個痛是一輩子的事，永遠難以泯滅。張某以後對犯錯的學生管還是不管?管，心理陰影如何消除?過幾年七老八十了再被人揍了可如何是好?不管，良心上過不去，作為一個老師，肩負教書育人的義務，張某究竟該怎麼做纔好？
事情曝光了，在輿論壓力下，張某報警，常某被抓，面對牢獄之災，常某害怕了，該判刑了，常某才說要道歉，但並不是誠心誠意道歉，而是為了獲得輕判，還拿出兩萬求和解。常某大人的時候那麼囂張，如今怎麼會想到要和解呢？大丈夫做事一人做事一人當，敢作敢為，現在和解幹什麼？想法也太天真了吧？兩萬就想買回張某的原諒?兩萬就想洗白踐踏師道尊嚴的惡行?也許張某會動惻隱之心，法庭上為常某說話，求得法院輕判，但我認為張某絕對不會接受常某的兩萬元，這是對張某師德尊嚴的又一次玷污。
與其拿錢來洗白，不如真誠地向張老師道個歉，還張老師為人師表的尊嚴，這樣來得更有價值。
既然鬧到現在這個樣子，老師不應該接受這兩萬元錢，法律的歸法律，情緒歸情緒。依法追究責任，至於賠償可以向人民法院提起民事訴訟，法院判賠多少就要多少。少一分不行，多一分不要。
在以前老師體罰學生很普遍，但是隻能出於公心而非私仇，罰站可以，打板子，教鞭打幾下也無妨，但是有的老師控制不住情緒，失手打死打傷的都有，這樣的決不能原諒，別說過20年就是過30年有機會也要打一頓。
當然打完了該賠禮道歉的自己賠禮道歉，該法辦的一樣要法辦，我們是人是理性和情緒交織著的複雜情感動物。做錯了就應該受到懲罰。
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