野外定向，不一定要用紙、筆、地圖，其實只要配合應用程式，一部手機便足夠輕鬆完成任務！由本港電子教學供應商研發出的「電子學習遊踪系統」，首次在戶外營地試用，打破傳統野外定向「老套」的框框，增添不少趣味。

電子化學習已成大潮流，香港中華基督教青年會與本港電子教學供應商「香港意學教育科技有限公司」（ALS）合作，早前便在烏溪沙青年新村舉辦「電子習遊踪系統」啟動禮。

電子習遊踪系統啟動禮。

主辦單位希望透過電子學習遊踪系統配合營內的不同STREAM主題，傳送多元生動訊息，讓參加者認識立體世界，並提高營地活動的趣味。啟動禮當日，更邀請了200多位來自青年會書院中一及中二的學生參加試玩活動。

同學們玩得非常投入。

參加者需要在手機上看著GPS地圖，在限時之內，尋找各個Checkpoint。

是次活動是在營地設置了不同的檢查點（Checkpoint），參加者需要在手機上看著GPS地圖，在限時之內，尋找各個Checkpoint，並解答問題，答對最多題目及最短時間完成的隊伍，便是優勝者。由於系統加入了地圖導向，學生可以在app內直接查看各個Checkpoint位置，通過顯示的地圖尋找抵達路線。

意學行政總裁黃慶凱表示，相比其他傳統活動，電子學習遊踪活動可以將電子、營地兩者二合為一，令學習內容與營地內的不同地方互動，達致「走出課室，實地學習」這個目標。

他又指出，營地的設施十分多元化，遊踪活動可充份利用營地的設施、活動，用圖片或聲音的方式展現出來，更加生動有趣。另外，這個系統可因應不同的主題設定活動，提供多樣化及不同程度的活動。

香港中華基督教青年會執行幹事梁錦玲指出，有別於傳統活動，例如射箭、球類活動等形式，利用電子學習遊踪系統，能夠讓年青人學習時更容易投入，讓他們體驗到多元化的學習。更重要的是，利用電子學習，能夠拉近年青人與成年人、老師們的距離，更能理解年青人的需要和興趣。

要在最短時間內找到Checkpoint，是取勝的竅門。

青年會營地推出STREAM這六大主題，即是 Sports （運動）、Technology（科技）、Recreation（康樂）、Environment （環保）、Artistic（藝術）及Mindfulness（基督教靜觀），期望透過這六個元素的相輔相成，全方位地令營地使用者得到全面發展。

電子學習遊踪活動可以將電子、營地兩者二合為一，令學習內容與營地內的不同地方互動。

青年會書院校長劉國良表示，希望學生能夠透過電子儀器，增加他們參與戶外活動的投入感。

青年會書院校長劉國良表示，為了今次的活動，特別安排了中一及中二的全體學生參加，希望他們能夠活用廣大的環境，加強學習興趣，「在學校的電子學習活動，因為課室、在校園的走動有限，但電子學習遊踪活動，同學便可以在廣大的環境，透過手機、平板電腦，參加定向、看地圖等戶外活動，學習經歷豐富很多，亦有趣。」

能夠在戶外活動，同學們顯得十分雀躍。

劉國良又表示，現今的學生，若希望他們在戶外參與活動並不容易，但透過電子儀器，便可以增加他們的投入感，「如果做一些傳統的定向活動，他們會覺得很辛苦，會感到很熱、很疲勞，但結合了電子學習遊踪系統，除了透過電子工具去學習，也可以鍛鍊到他們的身體和體能。」

這隊來自中一的隊伍，力壓其他師兄師姐取得全場第一名。

全場冠軍的隊伍來自中一班，並以140分掄元。五名隊員一條心，發揮團隊合作精神，令人鼓舞。

第二名的隊伍對於如何取得高分，別有心得。

至於第二名的隊伍來自中二的全女班。她們都紛紛大讚以手機玩野外定向活動實在非常方便，而GPS定位準確，亦加快了「行軍」速度，「我們有玩過傳統的野外定向，但用了電子儀器來進行，會有趣和方便得多！」至於有何取勝竅門，其中一位同學表示她們揀選Checkpoint的標準是由遠至近，「因為活動一開始，距離較遠的Checkpoint會比較少人，效率會較佳。」

電子學習遊踪活動有益身心，適合中學、小學、姊妹學校和不同的團體參加。有興趣的團體可以齊齊來到烏溪沙青年新村體驗場地內的最新的活動，讓大家過一個既益智又愉快的電子戶外之旅。

場內設有以藍牙系統作感應的電子跳繩機。

(特約專輯)