小時候，你是否想過自己要成為什麼樣的大人呢?
今天想跟大家聊聊，關於一個投射者的人生故事。(其實跟投射者也沒有太多的關聯)![]()
主角的他，是我在之前工作認識的後輩，
他一直都很清楚自己要的是什麼，出了社會也汲汲營營地爭取著，朝著自己想要的方向前進著。
初生之犢不畏虎
於是，一進來公司，就鋒芒畢露地詢問…如何在最短時間內成為店經理？
我第一次聽到新人一進來就以店經理的目標，毫不掩飾自己的野心，甚至完全不社交，一副老子的時間不是用來跟你們交朋友的嘴臉，![]()
那時候，我跟他沒什麼交集，只驚訝著這孩子真有野心！
在追求事業的同時忘記了自己是誰
經過一年，因應展店，我們成為了一起籌備新店的核心夥伴，由他引領著團隊前進，
那一陣子，有點痛苦，有點難熬，誰也沒想到壓力可以這麼大，
但是，我們依然互相扶持，互相打氣，互相靠腰，靠腰完繼續前進，
新店開不到半年，他決定離職，他說他己經沒什麼可以貢獻了，每天都覺得對不起自己對不起這間公司，於是很難過地下了這個決定，
那時的他，很迷失，我記得，我抱著他，很心疼，有些無能為力，
只是告訴他：「你很好，你只是在這體制下，為了迎合這體制需要的角色，忘記了自己，你只是需要找回自己。」
幸運之神永遠眷顧著努力的孩子
他休息了一陣子…一個非本科出身的孩子，幸運地從餐飲業跨界到教育產業，
尖銳的鋒芒收斂許多，卻依然眼神發光地說著他對教育的願景及方向，
當然，也有不得志的時候，對於非本科系的背景，總是會有許多的擔心，憂慮自己的不足，
兒時不愛唸書的他，並沒有張社會眼中的漂亮成績單，也不曉得畢了業要做些什麼，只是覺得自己是來做大事的，
休假時間，也總是去上課、聽講座，大多數的薪水都用在充實自身，期望能更多元地吸收不同的資訊，
帶給孩子不同的思維，只因為曾經不愛唸書的他更深刻地體驗到教育的重要性。
放下頭腦的顧慮，回到內在權威去決策
有天，因緣際會地，透過他的邀請與他的朋友開啟了一場人類圖約會，
他在一旁當陪客旁聽，理解到原來身為投射者需要等待邀請，才華才會被人珍惜，
某個午後，他傳訊給我，說他決定提出勇氣離職，接受朋友的邀請一起創業，
做翻轉教育「共學」的工作室，他說這是他第一次回到內在權威去決策，
他也有點擔心，但他想知道這條路他可以走到哪裡。
無關乎成就大小，而是每一個選擇背後的態度
又過了近一年，他們的工作室有了穩定的教課量，不只支撐生活，還有些餘裕，重點是工作生活都踏實著，
他邀請以前的工作夥伴們，一同在他的工作室慶生兼慶祝，
我看著他，說你好棒，為你開心。
他有些驕傲地說著：「現在的我，終於長成了自已想成為的那個大人，沒有辜負自己心中的期望。」
能夠說出這樣的話有多麼不容易，他只是無愧於心，我卻感動地不能自己，彷彿見證了他的內心小孩成長的過程。
不立志做大事，而是堅持做一件有意義的事
這是我眼中的剋剋老師，臺灣的教育產業有著他的投入，身負著翻轉教育的使命感，也許只是一個小人物，
但誰說小人物不能擁有一片天呢？他可以，我們也可以的，是吧。
我認真把他的故事當成一段勉勵自我的人生故事在寫，
他還在年輕，這一本書我相信只是屬於他人生的序章，正精彩的還沒到來。
親愛的，在我訴說著他人的故事同時，
你是否感到這條路有些許的熟悉，我們與主角沒有什麼區別，都在這個體制之下衝撞著，時而迷惘，時而擔心，
但要相信，再多堅持一下，屬於你的路還沒到終點，
如果你覺得路走到了盡頭，不知該如何向下走，那也許轉個彎吧，換個方向總會有路的，一切都只是過程的。
#他跟你我無區分 #小人物也能撐起一片天 #直覺內在權威投射者 ＃樂學樂斈
圖1/2來源：網路圖庫
圖3來源：瑞小鈺送給故事中主角的生日小插畫
