自考心得匯總（三）
三、學習與複習：考試題型
「別人都已經複習了，可是我還在學習。」
說實話，這真不是個段子——我有一次沒好好準備考試，差不多就是這個狀態吧。
哈哈，這並不是個好行為，大家千萬不要學我。
如果你確定好了報考專業、確定好了這次要報考的科目，那麼下一步就是要開始準備你的學習和複習了。
如果你是報名參加了培訓機構，那麼就請你一定要好好上課聽講。而根據我上課的經驗，每一位任課老師上課前都會先明確地告訴所有學員，本學科這一次開考的日期、考試的時間長度（150分鐘）以及最重要的考試題型。
除了任課老師告訴你的考試題型之外，我建議各位考生仔細看一看教科書前的教學目標，尤其是一些自考專用教材，會特別詳細地羅列每個章節的知識要點，不同的知識點會分為識記、領會、簡單應用等分類。
而對於這些不同程度的考覈，就會有不同的考題類型。譬如識記的部分會考名詞解釋或是簡答題；而需要「簡單應用」的知識點往往會在論述題中考到。
不同的科目一定會有不同的考試題型。此外，如果當年的政策有什麼變化，題型也可能會隨之調整——我之所以把考試題型放在這麼前面、這麼重要的位置上來給介紹，是因為這一次的複習讓我深深體會到了關注題型的重要性。
事實上，考試題型不是指你要考的這門科目具體會考哪些題目，而是指哪些類型的考題。更重要的一點，這些不同類型的考題，有多少分值，以及評分標準。
由於我參加的是文科類的理論考試（如心理、教育這一類的科目），對理科類（尤其是高數這一塊）不甚瞭解，所以給不出任何建議。
望見諒。
大部分理論類的考試會有以下分類：
A、選擇題
a、單項選擇題
大多數文科理論類科目都有的題型。根據不同的科目，題目數量約從20至30道不等。一般分值為1分/1題。
單項選擇題是很重要的拉分項目，一定要抓住。
b、多項選擇題
首先，請放心，這不是每個科目都必須得有的題型。題目數量一般在5-10題不等。一般分值為2分/1題。
難度係數遠高於單項選擇題，對於知識點的考覈程度更深更細緻。所以在學習和複習時，遇到一個小的知識點需要識記有幾個平行的小點時，要稍微注意了。
所有選擇題的來源大多數都是課本上的一些知識小點，譬如几几年發生了什麼事件，誰提出了什麼理論等等，基本上來自需要識記和領會的知識點。
在這裡，我多說兩句解釋一下單選和多選之間的難度差別：
單項選擇題：四選一，只需要選出一個選項。
——也就是說，你實在不會的話，瞎選一個蒙對的概率是25%。
多項選擇題：五選X（X≥2），至少要選出兩個選項。
——也就是說，每道題有25種可能性，瞎選蒙對的概率是4%。
然而，我估計有些人真的連排列組合都不會，所以我把所有可能性都列一下好了。
五選二：AB AC AD AE BC BD BE CD CE DE
五選三：ABC ABD ABE ACD ACE ADE BCD BCE BDE CDE 五選四：ABCD ABCE ABDE ACDE BCDE五選五：ABCDE
我為什麼要這麼詳細的說明多選題？是因為我自己就很慫多選題，也希望大家也重視一下。
B、非選擇題
a、判斷題
不是每個科目都必須得有的題型。題目數量一般在5題不等。一般分值為2分/1題，判斷對錯拿1分，改正錯誤描述拿1分。
這種題型比較簡單，一般對錯比較容易區分——根據我的經驗，如果你能判斷出對錯（拿1分），那麼距離你能改對錯誤描述也就不遠了（再拿1分）。
由於這個題型比較簡單，所以很多科目是不考的。
b、名詞解釋
依然不是每個科目都會有的題型。題目數量一般為5題。一般分值為3分/1題。
相信我，名詞解釋是一類非常重要的送分題。如果你能背誦默寫出教科書上的原文，那當然是最好的；不過你背不出原文也不要緊，因為只要你能用自己的語言文字描述正確，一般也會給分——所以重點考的是理解，而不是背誦全文。
不要再說什麼自己腦子不好背不出之類的了。
如果你是在機構裏學習的話，老師們大多會在衝刺階段給出一份名詞解釋的複習列表——我強烈建議大家認真抄一遍列表上的具體內容，以加深印象。
這裡有個很小的技巧，是我無形中發現的。由於一個專業下會有很多內容相關性很高很緊密的學科，所以有些名詞解釋會經常重複出現。
譬如我報考的學前教育專業中，我在《兒童發展理論》中，看到過「最近發展區」，在《學前教育原理》、《學前心理學》等科目中都再次見到了它；
再譬如說，「瑞吉歐教學課程」，我在《幼兒園課程》中抄到過，然後在《學前教育比較》的卷子上又見到了它。
至於什麼蒙臺梭利教學法、皮亞傑的發生認識論中的一些觀點，簡直就是在本本教科書上都能看到它們在跟我揮手打招呼。
（然而，我依然能做到考完就忘記……無語.jpg）
b、填空題
同樣不是每個科目都會有的題型。題目數量一般為10題。一般分值為1分/1題。
不要看分值和比重不高，1分1分的扣，也是傷不起的。
填空題的難易程度與科目的難易程度成正比，科目難，填空題也不簡單；科目容易，填空題也不會多難。實打實地考驗你的識記能力。
不是特別多的科目會考到。
d、簡答題
大部分文科學科都會考到的重要題型，很重要，非常重要。
題目數量一般為5-6題不等，一般分值為5-6分/1題，視具體科目而定。
簡答題是個很硬氣的題型。這是因為：如果你沒有背到這個知識點，你就是寫不出，怎麼你都編不出來——不要問我是怎麼知道的。
同名詞解釋一樣。如果你是在機構裏學習的話，老師們大多會在衝刺階段給出一份簡答題的複習列表——我也同樣強烈建議大家認真抄一遍列表上的具體內容，以加深印象。
但是，和名詞解釋不同，我建議簡答題在學習和複習階段，要多多善於記住一些本學科上的專有名詞、重要關鍵詞——而等你到了考場上的時候，就是你將這些專有名詞和關鍵詞鋪展開進行擴寫了。
簡答題有其特殊的評分標準，以5分/1題為例說明。
如果一個簡單題有三個回答要點，那麼分值分佈為2、2、1。
如果一個簡單題有四個回答要點，那麼分值分佈為2、1、1、1。
如果一個簡單題有五個回答要點，那麼分值分佈為1分/1個要點。
如果一個簡單題超過5個回答要點，那麼分值分佈為1分/1個要點，任意答對5個給滿分。
這也就是簡單題比論述題硬氣的地方，等下說到論述題就有對比了。
e、論述題
同樣，大部分文科學科都會考到的重要題型，很重要，非常重要。
題目數量一般為2題，一般分值約為10分/1題（可能多一些或少一些），視具體科目而定。
論述題是一種看起來比較圓滑的考題。在我所報名上課的培訓機構，老師是這樣教我們的：學會自圓其說。
然而實際上，如果你想要「自圓其說」一道論述題的話，你首先得明白這道論述題在考什麼問題，需要用到哪些知識點，你纔可以順利地「自圓其說」。
這也就是為什麼我說論述題是「看起來比較圓滑」，其實歸根到底你還是要圍繞著核心知識點來論述回答——當然如果你寫得好的話，閱卷老師是可以酌情多給點分，所以這就和簡答題很不一樣了。有些簡答題，就算你回答內容寫得少，但回答的要點都到位，閱卷老師也是有可能給滿分的。
一般在機構上課的話，教課老師就會明確告訴你，這一科目的論述題大多會出在教科書的哪幾個章節裏。這一點和名詞解釋、簡答題不同，前二者會在各個章節裏隨機分（選）布（擇），而論述題大多會著重來自於教科書的部分章節。
理論上，論述題是需要聯繫實際的。不過根據評分標準來看，在回答中「聯繫實際」一般也就多給2-3分的樣子——這就要看閱卷老師的評判了，還是這句話，寫得好就有希望多拿分。
不過，我個人的感覺，有些科目的論述題其實並不強制要求你必須要「聯繫實際」，尤其是有些題目根本就沒有寫要聯繫實際。
除了聯繫實際之外，論述題的評分標準是最細緻的，也就是你寫出某個知識點，閱卷老師就會給你1-2分的樣子。所以我們上課的機構老師就說：你們要多寫一些，提供閱卷老師給分的機會。
f、案例分析題
大部分文科學科都會考到的題型——大多數情況下，沒有你想的那麼難。
題目數量一般為1題，一般分值約為12-15分/1題（可能多一些或少一些，最高不超過16分），視具體科目而定。
案例分析題是所有考題中，分值最高的考題，所以評分標準往往要比論述題更為細緻。
有些案例分析題，會有2-3道小題目。這2-3個小題，多半是幫助你步步深入、層層剖析題目中的案例。很有可能你回答出一個小題，講出某個理論、觀點，你就可以拿到2-3分。然後展開敘述，又可以拿到一些分數。最後聯繫實際，或者提出解決方案等等，再拿到一些分數。
不過，有些案例分析題，是要你根據題目中的案例進行分析和討論——這種大多也都有回答的套路，就和前文差不多。
一般來說，機構的任課老師會在將書上的有些案例著重挑出，那麼這個時候你就要對這些書上的案例分析多加留神關注——很有可能考題將某個案例換一種描述或是找個相關類似的案例，但考的核心還是這個案例。所以要注意書上一些比較重要的案例分析。
案例分析題和論述題有相似之處，重點就是你要知道考題在考什麼知識點，然後圍繞這個知識點來進行回答。
我個人的感覺是，只要案例分析題的大方向沒有寫錯的話，多少總能拿到些分數的——所以，這也就是我所說的，沒有你想的那麼難。
名詞解釋、簡單題多數來自識記和領會的知識點，而論述題和案例分析題大多來自簡單應用的知識點。在這點上，仔細閱讀考試目標還是很重要的。
譚彈古箏：自考心得匯總（四）
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