作者 | 石頭花開

「媽媽，我想去燙個捲髮。」

如果6歲的女兒向你提出這樣的要求，你會怎麼做？

前陣子，小S發了條微博。說許老三最近沉迷捲髮，奶奶發現她每天要花1個小時研究，怎麼讓自己的頭髮在第二天變卷，於是索性讓小S帶她去燙個髮型。

許老三歡歡喜喜去燙頭，沒想到燙出來效果驚人。有網友說，換完髮型的許老三，髮量蓬蓬，卷度驚人，好像步驚雲二號。

何潤東還對此進行了迴應，他故意幽默地問道：聽說有人的女兒燙了一個這樣的髮型......是誰?是誰？

而照片裏的許老三「笑容漸漸消失……」「好像有點不開森。」

好在，許老三心理調節能力一流。小S的下一條微博裏，已經看到許老三面對鏡頭，笑靨如花了。

小S在微博上說：女兒愛死這個新發型了，還誇女兒時髦又特別。

心理學家M·斯科特·派克曾說過：真正愛孩子的父母都明白，愛孩子，就要尊重孩子，尊重他們的意願和感受，尊重他們有做決定的權利。

小孩燙髮，不是什麼值得鼓勵的事情。

但是小S面對女兒的需求，願意尊重女兒的選擇，這樣的態度實在值得借鑑。

一旦聽到孩子說想要去燙髮，許多媽媽絕對在心裏大呼不行。

但其實，孩子的很多要求「看似不合理」，背後卻有着合理的原因。

6歲的許老三沉迷於擺弄自己的髮型，其實是孩子到了審美敏感期的表現。

兒童心理學家指出，孩子從3歲開始，就逐漸進入審美敏感期。

這個時期的孩子，對於自身的形象十分在意，對於生活中一切美的東西也很感興趣，追求完美，有自己的審美標準。

有段時間，小花妹妹沉迷於給爸爸鄧超打扮，她給鄧超的十根手指都抹上粉色的指甲油，想把爸爸打扮得漂漂亮亮的。初次見此場面的老父親鄧超一臉生無可戀。

接下來，小花妹妹開始對鄧超的頭髮下手了，她用一雙巧手，給鄧超約莫紮了十幾個小辮子，還精心採用了五顏六色的小皮筋來「裝扮」它們。

其實，小花妹妹的行爲，也是審美敏感期的一種表現。

處於這個階段的孩子，可能會：

對媽媽的東西十分感興趣：翻出媽媽的絲巾，蒙在頭上，對着鏡子扭來扭去；

偷穿媽媽的高跟鞋，走高蹺一樣，把鞋子從房間一頭，「蹬-蹬-蹬-蹬」地拖到另一頭；

追求完美：不喫有斑點、有疤痕的水果，因爲不好看；

自己在紙上畫圓，一定要畫到很圓才滿意；

熱衷於按自己的願望，來打扮爸爸或者媽媽。

對於突然「愛美」的孩子，爸爸媽媽不用憂心，這是孩子發展的自然階段，不是叛逆，也不是異常。

《捕捉兒童敏感期》裏寫道：「實際上成人的氣質是由兒童期間的審美導致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質。」

急於打斷和指責孩子，都可能會讓孩子失去對美好事物的追求，

擁有一種包容的心態，理解和支持孩子，纔是爸媽這個階段最需要做到的。

當然除了燙髮，塗指甲油，孩子們有時候「看似不合理」的要求還有許多。

面對這些「看似不合理」的要求，只要掌握3點，就能有效應對：

瞭解「看似不合理」要求背後的原因

有一次朋友阿秀送兒子東東去上繪畫課，東東一走到教室門口就死活不願意進去，拽着阿秀的袖子哭着不鬆手。

「媽媽，我想回家。」

阿秀一面對着教室裏的老師，尷尬微笑，一面低頭訓斥兒子。

「不許哭，快進去上課，都要遲到了！」

東東哭到抽噎：「媽媽，爲啥要我上課？我不想去，我要回去。」

「哪有那麼多爲什麼，反正你就得要上課。」

阿秀正準備強行把兒子一把推進教室，繪畫課的老師出來了。

她對阿秀笑笑，蹲下來，溫柔地拍拍孩子的肩膀：「小朋友，爲什麼不願意上課呀？」

東東說：「我不要一個人上課，我怕。」

原來孩子是因爲第一次上課，有些害怕。老師和阿秀商量了一下，讓她進教室裏陪着東東。

東東果然不再哭了，而且，阿秀髮現東東對於繪畫還是挺感興趣的。

他一開始還會一直回頭看看媽媽在不在，上課開始了十幾分鍾後，就完全忘記身後的老母親了。

面對孩子的哭鬧或者一些「看似不合理」的要求，爸媽不要急於發火，而是給孩子一點耐心，換位思考，找到孩子要求背後真正的需求。

從孩子的角度看問題，可以有效地幫助爸媽理解孩子。

如果是能接受的合理需求，不妨就答應孩子

前幾天，夏克立在微博發佈的一組照片火了：

女兒夏天因爲愛美想要去打耳洞，夏克立和妻子商量後，答應了孩子。

不但如此，爲了給女兒更多勇氣，夏克立還身先士卒，打了一個耳洞向女兒反饋效果：「不會太痛，就像是打疫苗的那種感覺。」

在爸爸的鼓勵下，夏天感覺自己沒那麼緊張。

夏克立更是在微博發了一組照片，記錄「夏天」第一次打耳洞。照片中帶着耳釘的夏天，對着鏡頭笑得十分開心，看來對於爸爸能尊重自己的選擇，十分滿意。

當孩子提出自己的意見和想法，父母可以尊重孩子的意願，在不違背父母原則的情況下，讓孩子自主做決定。

學會共情和尊重孩子，是父母能給孩子最好的禮物。

如果是無法接受的不合理要求，也要溫和地拒絕孩子，和孩子協商

有一期《少年說》裏，初中女生李嘉樂上臺喊話自己的媽媽：

「能不能多陪我一點時間？」

「每次給媽媽打電話，你都是匆匆掛斷電話，下一次能不能慢一點掛斷呢？」

「如果這次考試，我進了全班前幾名，媽媽能不能陪我一週？」

臺下的媽媽顯然有些爲難，她沉思了一下，還是溫柔而堅定地拒絕了孩子。

原來，她的職業是一名醫生。因爲工作性質的關係，穿梭在手術檯和病房的她，很難有更多的時間和女兒通話；

白班和夜班輪值，加班加點更是常有的事，很少有大塊的時間能夠陪伴女兒。

在媽媽解釋了原因後，懂事的女兒也表示理解。

不過，這位媽媽接着補充到：「你打來電話，要是媽媽看見了，會第一時間接通的。一週做不到，但我可以週末陪你兩天。」

臺上的女兒，露出了高興的笑容。

孩子需要的，其實只是來自父母真誠的關懷。

當孩子提出的要求，爸媽做不到，只要耐心和他解釋原因，好好協商，孩子會理解的。

海靈格曾說，你不知道，我們的孩子是多麼忠誠於自己的家庭，又是多麼無條件地愛着自己的父母。

無論父母選擇用何種方式，來面對孩子，都不要忘記理解和愛，纔是孩子內心真正的需求。

作者：石頭和花，通過文字來思考育兒親子關係，默默耕耘，相信堅持的力量，和廣大寶媽一起靜待花開。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。