2018年の第153篇

文字 | 小丫

來源 | 小丫投資筆記（XiaoyaNotes）

01

既要「仰望星空」，也要「腳踏實地」。

所以上篇寫的是《年入10萬、20萬、30萬的人，靠什麼賺錢？》。這篇推文統共收到80多條留言，分享自己的職業、行業、城市以及收入情況。

小丫把每條留言都看了一遍，大概統計了下：

年入10萬以內的和年入「10~20」萬之間的，比例相當，合計約佔有效留言的80%。

年入30萬以上的，大約佔有效留言的20%。

貌似也算遵循「二八法則」。因為留言收集的樣本數太少，此外也有些讀者的收入是要看年景和業績的，無法提供準確的數字，所以只能拿來做個大致瞭解。

其實那些年入7、8萬的讀者，要突破10萬的門檻已經不難，再加把勁或開個源就衝過去了。但年入5萬以下的，想在職業道路上走得更遠回報更多，真要認真審視下自己的能力和崗位前景。

最簡單的一個方法就是：

到招聘網站找找同行業/類似企業的類似崗位，看看他們開出的待遇是多少，所要求的崗位職責和能力是什麼。

如果這個崗位原本就是低溢價、低技能崗，小丫還是建議你業餘多學些其他技能，將來可以轉崗。

如果現有崗位有前景，只是個人目前能力不及，也很難騰出時間做專業/技能進修，那小丫建議你認認真真把手上所有工作捋一遍：

重要項目，接手之後先別著急做，可以花點時間和上級溝通清楚任務目標，再研究同行/同事過往執行類似任務的方案。自己形成初步方案後，和上級溝通、優化，並確定內部有哪些資源可以協調，最後纔到執行階段。

每日需要重複做的事情，設定一個固定時間段執行，並設置一套執行標準，化繁為簡，提升自己的工作效率。

所謂「努力」，不是一味埋頭苦幹，要有目的、找方法、有技巧地去發力。

所謂「進修」，也不只在業餘做，更要在日常工作中反覆實踐、修鍊、精進。

02

如果想年入50萬甚至100萬，要怎麼突破？

當你想去往更高的平臺、更大的世界，就不能光埋頭拉車，還要抬頭看路。選對路，事半功倍。

在較低層級，人與人之間可以拼體力和努力程度，去獲得一個相對好的回報，比如年入30萬；但在更高的層級競爭，最終要拼的還是認知力和思維力，工作、創業、投資都是如此。

網紅，是這幾年越來越熱門的一類職業，雖然比不上明星，但收入遠超工薪族甚至小生意人，活得風光又滋潤。

有幾十萬粉絲的小網紅，年入百萬並非難事。

蠻多人歧視網紅，覺得這類人文化水平低，只要在鏡頭前唱唱歌、化化妝就能賺到錢。

其實這種「歧視」更多是源於心理不平衡：

憑什麼這些人不努力不受苦，就能賺到遠高於普通人的收入。

但換個角度看，所謂「網紅」，也不過是一羣「嗅覺靈敏者」——他們嗅出風口，順應形勢去賺錢。

智能手機的出現，無線網路的普及，使得信息傳播載體不再侷限於紙媒和電視，形式也從圖文升級到了短視頻。恰巧到了90、00後這一代，經濟上寬裕，物質需求得到較大滿足，他們生於互聯網時代，天然對互聯網新鮮事物敏感、好奇，也更追求精神娛樂。有技術變革，有市場需求，供給隨即應運而生，網紅經濟爆發，是一個大勢。

就連以前和小丫一起做電商的小夥伴，如今也改用直播形式銷售服裝，營業額節節攀升。

當你還在刷抖音快手，他們早已透過表象看到背後的商業本質，這就是認知力的差距。

再比如，近幾年在新媒體行業快速致富的文字工作者。

這些人僅兼職碼字，年入10萬問題不大。但認知力強的人有更高明的玩法：

他們把自己的寫作經驗和方法進行提煉、總結，包裝成寫作課，利用微信和各大課程平臺推廣銷售。一門課少則銷售數百套，高則以萬套計算，從年入10萬的碼字者搖身一變成為年入百、千萬的知識紅人、意見領袖。

年入10萬的兼職碼字者，相當於一個內容輸出工人；年入百、千萬的知識紅人，不但是產品經理，更是一個獨立的活品牌，影響力能輻射到更多平臺和羣體當中，變現形式更豐富。

能看清趨勢，順勢而為的人，賺錢就變得相對容易。

（PS：對那些傳播違法違規或挑戰公序良俗的低端內容的網紅，小丫是不認同的。）

03

如何才能提高自己的認知力，去看清趨勢呢？

小丫沒有具體的方案可提供。

本身「認知力」就是一個極為抽象的概念，它代表一個人「看透事物本質的能力」，能把事物的「外部規律」和「內部規律」都抓取到，和個人經歷、學習能力、思考方式等都有關係。

心理學上，有個名詞叫「喬哈里窗」：

名詞概念不提，大概就是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」的意思。

它把人的內心世界分為4個區域：

我知道+你也知道=開放區域

我知道+你不知道=隱私區域

我不知道+你知道=盲點區域

我不知道+你不知道=潛藏區域

喬哈里窗通常運用在人際溝通當中，但今天小丫想借用喬哈里窗的四個象限來談談認知提升：

如果我們要提高認知力，應該把「我不知道」的事情努力變成「我知道」。

也就是，我們應該減少自己的盲點區和潛藏區。

盲點區——我不知道，你知道——想縮小這個區域，我們可以通過「多接受反饋」的方式來做到。

比如：

（1）親身體驗某個產品、事物、情境

很多信息在傳播的過程中會失真，造成「以訛傳訛」的現象。親自體驗獲得第一手信息，意義重大。

（2）不斷提問，善於提問

提出問題——分析問題——解決問題，這是聰明人常用的做事方法。

通過不斷提問，可以幫助我們深化對問題的認知，抽絲剝繭中，不斷接近問題的最終答案。

（3）主動向更牛的人尋求溝通和幫助

牛人擁有的不僅僅是經驗，還有比我們更高級的認知力和思維力。主動尋求與牛人溝通的機會，哪怕只是做名普通聽眾，也能受益匪淺。

（4）大量學習牛人的經典著作

很多人把自己在某個領域甚至一生中所學的本事，都總結輸出在書本上。善讀書，愛讀書無疑是提高我們認知力的好方法，書不但要讀，還要融會貫通並運用在實際當中，變成自己認知力當中的一部分。

通過以上方法不斷「接受反饋」，我們可以把「我不知道」變成「我知道」，讓我們的盲點區逐步減少。

潛藏區——我不知道，你也不知道——那如何讓自己比別人知道的更多？即挖掘自己的潛能？

實際上，在減少「盲點區」的同時，我們正在努力使得自己的認知水平向更優秀的人靠攏。想要在認知上超越大多數人，以上的步驟也必不可少。

要有突破性的進展，我們還需要構建起屬於自己的「思維模型（方法論）」。

牛人的經驗和方法，相當於一套他們思考、分析、解決問題的框架，這在學科教育中更是常見。比如我們很熟悉的「馬斯洛需求理論金字塔」，還有「標準普爾家庭理財四象限」。

我們接受的外界反饋越多，越要加以篩選、甄別，從吸收到實踐，從改進到總結，從發散到聚焦——直至找到自己的問題解決框架(即方法論）——這個框架可以用在多數重複性事件當中，讓我們事半功倍。

一套框架，可以解決同類型的問題，代表你在某個領域，擁有一定的認知能力。如果要跨界解決問題，又要怎麼做？

《窮查理寶典》中，查理.芒格特別看重跨學科的能力——即你需要多瞭解不同學科中的思維模型，以此避免自己犯下愚蠢的錯誤。

比如小丫之前提到的，被高價保健品騙局欺騙的老人，有的甚至是退休的大學教授。為什麼看似「高知」的大學教授，也會被這麼簡單的騙術騙去上百萬呢？

因為他的思維模型基本定勢在自己的教學領域，對新興學科、領域等了解得少之又少，淪為被收割的對象也就不出奇了。

一個具備高認知能力的人和一門成熟的學科一樣，應當具有「多重思維模型」，以解決不同的問題。

當然，我們不可能什麼學科都瞭解，什麼思維模型都知道——但「生有涯而知無涯」，認知力的提升是無止境的。這就要求我們走出舒適區，直面成長路上的各種困境，耐心尋求解決困境的有效方法，不停成長迭代。

努力或許能讓你生存得更容易，但高認知能讓你過上真正舒適的生活。

仰望星空，也要腳踏實地。

本文某些思考及心得，也受小丫過往所看過的案例、書籍等影響，感謝那些為我們提供經驗、方法的牛人們！

推薦閱讀：

相關文章