即使電競已經入亞,但是社會上關於電競的質疑仍有很多:
電子競技到底算不算傳統體育,想要發展關鍵看什麼?
電競教育機構又該何去何從?
……
且聽黃旭東為我們娓娓道來~
Q:電競到底是不是體育?他和傳統體育的區別在哪裡呢?
A: 我們其實沒必要糾結這個問題,電子競技是體育了也並不能帶來多少實質性的發展,他在2003年就已經是體育了
這麼多年來,還是靠著自己才發展起來 :市場越來越大,觀眾越來越多,商業化模式也越來越成功
當然傳統體育也更能讓大眾接受是真的,如果電子競技能夠入亞或者入奧,是一個很好的助力,這會讓更多的觀眾和贊助商來接受我們
傳統體育其實也需要電子競技,近幾年奧運會、亞運會的收視率其實是一直在下跌的,他們也需要電子競技帶來年輕人的眼球,注入新的活力
我覺得大家不用去糾結它是不是傳統體育,市場選擇、大家合作一起把這件事做好做大就好了嘛
Q:怎麼看待電競教育?
A:好多地方都找過我去當老師或者掛個名什麼的
我一個都沒去
我不想參與這件事情,我不能說他好和壞,畢竟它是有意義的,我不想參與是我不認為和我合作就能把人教好
我覺得教書育人是一件很神聖的事情
電競教育未來可期,但是現今我們並沒有看到一個特別好的模式。電子競技能夠做老師的人還在一線奮戰呢
其實有很多家長拗不過孩子,用試試看的心態,利用暑假的時間把孩子送到電競中心去體驗幾個月「電競選手」的感覺
大多數孩子在結束後隻字不提,回去好好讀書了
他們受不了那種正規的訓練,嘗試過的孩子百分之九十九的都回去讀書了,他可能還是個電競愛好者還喜歡看電子競技,但是你再跟他談選手
對不起,不來了!
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