有的學校官網還會有歷屆學生畢業展的作品彙總，可以一一下載來看看，有助於幫助自己梳理作品集的架構。

轉哪些專業需謹慎?

對於沒有相關學科教育背景，專業技能較薄弱的同學，爲了增加錄取機率，或者希望自己在研究生階段不要因爲沒有專業背景而跟不上教學進度，可以優先考慮像：服裝、珠寶、插畫、平面、攝影這類專業。此類專業涉及的一些技能，像手繪基礎、軟件入門等，完全可以通過自學就能夠實現。當然，想要讓專業水平實現質的提高，還是要獲得專業老師的指導。

然而，像一些對專業背景要求高的專業，比如：建築、室內、景觀、產品設計等，同學們在選擇時要慎重一些。但並不是說，沒有教育背景這些專業就碰不得。每年都會有同學通過自己努力和專業老師的指導，拿到了跨專業的offer。

跨專業如何準備作品集?

調整思維，彌補專業技法

尤其作爲零基礎學生在和老師學習，並製作作品集項目的過程中，認真聽取老師關於專業知識的普及，不能以拆解每個小點，進行以少增多式的知識堆積，這是典型的國內教育帶來的思維誤區，應當注意的是如何將這些技法，自如的運用到自己的作品當中。

這裏打牢基礎的概念，不是逐個擊破，而是整合式串聯老師所講的每個點，在這些點中激發藝術思維，所以對於零基礎的童鞋來說，最好先從小的項目開始，開發創作思維和搭建藝術感知體系，並且在老師的指導下結合主題，有針對性的培養專業能力。

多看書，多觀察，多收集一手資料和大師的一手觀點，以及老師的專業性建議，從不同視角觀察大師作品和其他相關事物，養成發散性思考模式，腦海中建立自己的藝術思維導圖，每次創作，都按照主題選取、創意發散、調研等流程，在每一次嘗試中，體驗這樣的創作流程帶來的好處，同時加深對創作過程的理解。

切勿心急，做好打持久戰的準備

只要按照項目的邏輯和安排一步步穩步推進，流程走下來是肯定沒問題的，只是因爲專業能力的欠缺，可能會影響項目進度和質量，這個時候切勿心急，一步步慢慢來，不懂記得多問，多尋求老師的指導。

更應側重培養藝術思維，而不是技法

因國內教學模式和國外教學模式存在着巨大的差異性，大多數同學都會有個思維誤區：專業技能比思維更重要。其實不是這樣的，純技法只能讓你暫時掌握這一專業本領，而建立藝術思維才能讓你走的更遠。

美國院校最看重的是創意以及創作方法，拿設計類申請來說，不是把作品集做的像美圖，也不是把效果圖渲染的以假亂真，申請美國院校比拼的不是技術，而是設計思維。

以服裝設計爲例，你不會畫畫沒關係，你可以通過拼貼去展示idea，把面料小樣搭配在拼貼旁邊，能夠準確解釋你的想法，以及最想表達的理念即可，手繪不過是衆多表現方法中的一種。

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日本研究生留學申請指南

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