得語文者得高考。在給出具體的語文課內、課外學習規劃前，四中網校的學習控先給大家分享一下15位高考語文單科狀元學習語文的心得體會。

也許，適合你的高分技巧就藏在其中！

閱讀是提升語文成績的最好方式。我讀過不少書，也形成了自己的讀書風格。

快速大量的閱讀可能一時不能顯著提高成績，但長久的閱讀下去，必能有所廣益，提升自己的語文素養。

只有落到筆頭上的才能內化爲自己的。很多同學只是進行機械的背誦，殊不知只有多練多寫才能取得質的飛躍。

另外，字寫得好不僅能在閱卷上得到好處，也會讓自己看着舒服，更能培養一個人的行爲習慣。

學好語文要隨時隨地鍛鍊思維。平時讀一條新聞，身邊發生一件小事，你都可以思考：我怎麼看待這件事，換了我會怎麼做? 問問同學的觀點，爲什麼他們想到的我沒想到? 應該強調的是，作文一定要捨得花時間。

語文絕對不是一個靠刷題就能得高分的學科。

自己平時很少買語文資料書做，課外時間大部分用來看書。我讀的書雜而多，覺得書沒有好壞之分，適合自己的書就是好書。

碰到好的作文素材，我會標註下來，反覆翻看。平時對生活有感觸，隨時記下來，主動練筆。寫作文時，結構很重要，一般入題要快要準，結尾最好能昇華，中間不要有超過十行的超級段落，開頭結尾想寫好，可以利用積累的素材。

我認爲一個有語文素養的學生，應該是會讀書、會寫作的學生。

我從在小學學會選擇正確的書開始，閱讀的行爲在十年裏從來沒有一天間斷過，我讀名着、讀國學經典、讀詩歌、讀歷史、讀哲學文學的理論、讀時事。

沒有什麼比讀書更能培養語感，沒有什麼比語感更能保證分數，這就是閱讀最爲顯性的益處。

對於寫作，我的建議只有六個字：多讀、多仿、多寫。同時，還要學會自我分析，讓自己從模仿走向創作。

“萬能摘抄本”幫語文拿高分。從上高一開始，陳潔明做了一個摘抄本。每次遇到不會的字、詞、句、成語以及好的文章就把它記下來。到了高三時，平時幾乎所有會遇到的難詞和難句都在裏面了。每次大考前都會拿出來翻一翻，作用很大。”

此外，陳潔明還一直有用日記本練筆的習慣。課餘，她偶爾寫幾段生活感悟，還寫了一些自己感興趣的小作文，寫日記不僅緩解了學業的壓力，還使自己的文筆得到了提高。

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對於高三的師弟、師妹們來說，現在距離2019年高考，還有不到兩個月的時間，對於高一、高二的師弟、師妹們，也即將面臨期末考試，面臨未來的高考！

所以，無論是學渣，還是學霸，現在都是提分的黃金階段，掌握高效的複習方法至關重要！

師姐已經成功幫助500名的高中生，他們平均提高50分以上，師姐希望可以幫助更多的學子，走出迷茫和困惑，走向美好和未來！

學姐是高考的過來人，曾經也是受到別人的幫助才考上北京大學。所以學姐也希望幫助學弟學妹們取得好成績，考上理想的大學，每年都有很多學弟、學妹都是在師姐的指導下，高考逆襲考出高分。

學姐在北大等着你！

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