黃老師：你媽的大事也是你的大事？這是她自己認定的哦，呵呵，不是我們來強詞奪理....。

彭同學：我媽那邊的大事就是我的大事，包括我弟弟參加工作的大事，也是我的大事，所以我說還有好多信息沒斷......。

（同學們都為彭同學的直爽和「苛刻的要求」哈哈地笑了起來）

黃老師：(黃老師面帶微笑和藹地說) 她是說還有好多事沒說，她整個大家庭的事也要我斷出來，呵呵......。父母親（的事）是（屬於）大家庭的事，我們主要斷你這個小家庭的事，你說吧......

彭同學：2003年就是搬了另一個地方生活，但是工作沒調動。2006年是工作調動了，2005年是買了房搬了新房，那年買了車。2008年是在原單位調到另一個單位上一年班。那一年做了手術.......

黃老師：2008年？2008年是44歲，也是45歲，都可以說啊，發動的那一年。

彭同學：2008年07年我自己住別墅，那一年有投資。

黃老師：零幾年？

彭同學：反正07年、08年這幾年都有投資。

黃老師：那就對了嘛！43歲有投資行為嘛！......沒關係，不管哪一年，你說你的事嘛......

彭同學：2010年小孩考大學，2011年是我身體不好，你說46歲有印，其實是我參加全國的社工考試，我們市直單位幾十個人參加考試，只有我一個人是過了關的。

黃老師：那就是你不錯了，你那個資質證就是印嘛！

彭同學：我們那個局長說：你好厲害！那你以後就搞社工吧......

黃老師：46歲，那還有嗎，48歲呢？

彭同學：如果說48歲是本命年，47、48、49歲那年我住院，做了手術。

黃老師：46歲是肯定的了，我講48歲，我們要體現這個卦《雷地豫》......

彭同學：48歲應該是比前兩年的收入多......

黃老師：因為卦象體現了，我堅決相信卦象。40-50歲是她豐富多彩的十年，......因為有些年限她沒有確切的肯定（記不清楚了），但是這些事情已經（在卦象上）體現了。比如家裡修別墅建別墅......，等等一系列的事，還有她父母親修別墅......， 但是我們是著重斷她小家庭，如果是和父母親住一塊的，那就和她緊密捆在一塊了。

彭同學：實際上我生活之所以壓力大，主要是因為家裡的事讓我壓力大......。

黃老師： 是，我知道......，我要舉一個最實際的東西來說明這個問題......。比如說辦移民、辦綠卡，這是我聽說的。辦一個綠卡50萬，這個綠卡是給你整個家庭每一個成員的，不是給你一個人的。你家庭有多少人不管，但必須這個人是父母加上小孩，小孩不滿18歲。如果是你（想）父母也要包括在這裡面，50萬元裡面不可以辦，我指的是辦綠卡的事。所以我們斷你的事，是斷你和你先生、小孩這個3口之家。不是說你父母的事要你操心（就是你這個小家庭的事）......我們一再說你是一個操心的人，我們是給你下了一個結論的。所以我們哪怕你一家小孩，18歲的小孩有5個，你有7個，也是50萬美元(辦綠卡)。就是你們沒有小孩，就是你們兩個，也是50萬美元（辦綠卡）。什麼叫做一個家庭單位，國外是這樣一個概念，我們國家也是這樣，就是這麼一個概念。嗯，一個家庭單位。當然，父母親是你的直系親屬，但是我們還是按中國的（傳統）觀念，一個戶口單位（來算），大家都能理解。你們是一個戶口，和父母親同住在一塊的，我算你們是同一個家庭單位，同一個戶口單位，贊不贊成我這個說法？（同學們：贊成！）你父母親單獨立戶的，不算你這個戶口單位，好不好.......

好，關於實歲虛歲的問題。在人與時空學裡面有詳細的說法，我們在預測時，如果連說幾個事情都是虛歲時發生的那就斷為虛歲，否則斷為實歲。為什麼斷48歲有房子，因為《雷地豫》卦，上面震卦佔有這個房子。如果是《雷山小過》卦，那就是斷47歲佔有這個房子。天干地支知識可以混合使用也可以單獨使用。但不管怎樣，不要把自己搞糊塗了，實際上你只要一個八卦系統就可以把卦斷好，你們好好看一下《黃鑒說易》之一、之二、之三，著重講的是人生卦。

好，我們繼續斷50歲，這十年是很好的十年，比震木更好，因為雷風相薄、陰陽相吸，在整個卦裡面，沒有50歲的體現不等於沒有50歲的說法。50歲是和巽卦比和，她的晚運是很好的。是比49歲以前更開心的十年，但閑不住，停不住。怎麼看出來的，因為雷風相薄就是動，但不是工作（調）動，是到外面出差旅遊的機會多一些，在中國大地（坤）上動（震）（《雷地豫》）。51、52歲工作擔子重一點，53歲還是這樣認為，又有新的投資，54、55歲是你活躍的兩年，指旅遊、外出多，56歲很好，開心。57歲，有一個《水山蹇》，我認為你到57歲內退（休），《水山蹇》就是止住動.......，你真正的退休要到60歲，但你這個人是退而不休。58歲還有好財運呢！進入60歲是你真正人生的開心的時候，那時還會感到精力充足，你閑不住，因為坎水生著震木，《雷水解》出來了，你會幹事的，閑不住的。你的經濟收入豐厚。無論從《水山蹇》還是《雷水解》，兩個坎卦都生著震木，《水山蹇》的綜卦也是《雷水解》，那就證明你64歲那年特好，是你人生中最高峯的一年，但有一條，也要注意個人的身體健康和安全，因為《雷水解》顛倒過來就是《水山蹇》。不要摔跤，不要到高的地方去，防樂極生悲。64歲是最好的一年，但隱藏著不好的信息，要提醒的是，76歲要注意自己的身體，然後到84歲，有84歲就不錯了，好了，這個人生卦就這樣斷了。

像這一個卦其實是不好斷的，因為她沒有波瀾起伏的人生過程，很多企業家好斷，他有起伏的過程，公務員也是這樣，一般公務員是三年一升，但有些人沒到三年，才一年半、兩年就升了一次。有些人的情況簡直不敢說（指升得太快），但卦象顯示又不得不說......。她這裡少年時期、老年時期受克是災，指身體問題；中年時期受克是指工作壓力大、擔子重、職務提高了等，不要認為克都是不好......。還有老了的時候，生它固然好，但在斷八字時生它、是喜用神反而不是好事。興奮是好事吧，但興奮過度就不是好事，牛皋就是興奮過度笑死的。就是歡喜、興奮過度了......。在斷卦的時候一定要注意生命的規律。《雷地豫》和《雷水解》，表示你的身體應該是個健康型的人。但身體有薄弱的環節，明顯的顯示脾胃不好，震克坤，另外《水山蹇》直接讀脾胃有病，坎為病，艮為脾胃。脾胃是你的薄弱環節，《雷水解》顯示肝臟要注意，還顯示腎虛，《水山蹇》有腎結石，《雷水解》，腎虛，震泄坎，因為有個《水山蹇》，作為女同志，提醒一下要注意婦科，如行經不正常等等。我們還是先定你是一個健康的人，但身體有薄弱環節（脾胃、腎），這裡顯示中年（《水山蹇》），肝病，不嚴重，畢竟是坎水生震木嘛......。

彭同學：有子宮肌瘤，卵巢囊腫。膽結石（已切除）。

黃老師：對，我們應該定她為肝膽的毛病，加一個膽字哦，就更確切了。《水山蹇》就是子宮肌瘤、卵巢囊腫。但卦上所顯示的問題要注意，所以脾胃的問題還是要注意。

好，下面要斷風水：風水分為出生時（居住地）的風水和現在住房的風水。我們把主卦看成是出生的地方，之卦看成是現在的地點。《雷地豫》：出生地的房子，偏東朝南。房子前面比較平坦（坤卦），周圍有山（看互卦），有河流，這河流不是很大，因為是《水山蹇》裏有艮。有樹木，看主卦是小時候出生地，互卦是它周圍的環境，有山有水流，小水流，有時候會斷流，（看《雷水解》，坎水被震木所泄），《水山蹇》是高山之水，不是很大，所以不是大河。

彭同學：對，附近有河塘，稍大點的河塘。

黃老師：原來住的房子風水較好，因為是震木克坤土（《雷地豫》），不是震木受乾、兌金所克。你們家老房子的風水，（對）八個姊妹的（影響）是不同的。到底對誰有利對誰不利？為了教學，我們來冒險（斷此風水對你兄弟姐妹的影響）。震木為體卦，最好的是中女，木生火，長女、長男很好，小女也可以。小弟、排老三以後的老三老四不會太好。女的老二最好，中男不太好。男的老三老四稍差。因為你們過早地走出來了......現在住的房子是看《雷水解》，坐北朝南，略為偏東。現在住的房子好，風水較好（坎水生震木）。有車道，坎水就像車的四個輪子，不是一條車道了，而是多條交叉的車道（坎水看成車道），車流量是較多的地方。《水山蹇》可以讀成水塔，有水塔，艮看成高樓，園林綠化較好，周圍有學校。坎看成是學校，艮為小，是小學校。這個房子，搬進來以後，家運更好了。坎水生震木，對小孩及先生都好，是你先生的財。（黃老師看著大家突然發問）你們看她家住幾層樓的房子？......（見大家沒有回答，黃老師脫口而出）是6層，你們住4樓！（老師斬釘截鐵地說）（註：看《雷水解》）

彭同學：對！（同學們興奮、熱烈地鼓掌！）前面的祖宅風水和現在的住房風水判斷基本都是對的。

黃老師：好，接著斷陰宅風水。還要看這個卦。祖墳安葬的地方較平坦，我認為祖墳的地方有水，有樹木......，你爺爺奶奶過世較早，原始的埋葬地的風水是可以的，怎麼來說呢，你爸爸他們有幾兄弟？

彭同學：五兄弟。

黃老師：那這個墳地對長房好，對她父親不利、小叔不好。你兩個姑姑要比你父親、小叔好，長姑、二姑（離、兌都是她），女房比男房要好。兩個姑姑比三個叔伯要好。你爸爸的墳地，你爸爸葬下去後對你們後人很好。

彭同學：是的，情況好多了。

黃老師：你爸爸、叔、伯的墳是在一塊吧？

彭同學：是的。

黃老師：有幾個墳頭？你爸是老二，按理，老二是怎麼安葬的？（對著大家說）我認為她爸爸應該是安葬在中間，她爸爸這個墳對他的後人很好，自從她父親葬下去之後，她們家的情況要好多了。為什麼？因為坎水生著震木（《雷水解》）。雖然你不是老大，但我還是看震木對老大應該好，對二女兒好，對女房好。對男房來說，對大弟弟、小弟弟差一點。

彭同學：對的。

黃老師：好，對你的這個卦就斷到這裡。

（同學們為黃老師的斷卦報以長時間的熱烈掌聲！）

後記：這次《易魂-時空網路學》山西太原第五屆面授班是在十·一長假之後的十月三十一至十一月三日舉辦的，不少學員都是在結束緊張的節後工作之後才從四面八方趕來學習的。有很多是才學了幾個月、半年左右的新學員，還有的才剛剛拿到教材，但是大家的學習熱情卻是十分高漲的。四天的面授班，每天安排的時間很緊湊，從上午8：00-12：00，下午2：00-6：00，到晚上7：00-10：00交流，每天至少是八、九個小時的不停地講課，而黃老師在講臺上始終是保持著精神飽滿、中氣十足、思維敏捷、對答如流的狀態。我們私下裡都在琢磨：70歲的年紀了，老師怎麼會有這麼好的精力啊！我的父親今年也是70歲，應該和黃老師是同年的，他是大專畢業後參軍，當了十幾年兵，復原轉業後在一國企任職，不抽煙少喝酒，注重養生之道，也當過講師，但和黃老師比起來還是比不了。我在學校當老師的夫人說，她一上午連續講四節課就覺得很累了，嗓子冒煙受不了......。你看，年輕人的精力都比不上老師啊！

從我們來太原之前的行程到入住賓館，從飲食到休息，黃老師都進行細緻入微地過問和照顧。面授第一天，因為賓館方面承擔了一個其他會議的接待，飯廳喫飯的人很多，我們易魂學員是喫自助餐的。黃老師發現這個情況後，當天下午就果斷地和負責組織、接待的同學說：跟賓館聯繫，明天不能這樣各喫各的了，這樣沒有一個和諧交流的氛圍，易魂學員必須要在一起喫！並提出按照參加學習的人數訂三個圓桌，易魂學員在一起喫，超出的費用由黃老師來支付。老師看到一部分學員休息的房間太擠（房間較小且擺了三張牀），不便大家晚上交流學習經驗，又吩咐接待的同學盡量給換個較大點的房間......。四天的學習時間，黃老師和同學們同喫同住，白天講課，晚上給同學們輔導、答疑解惑......，生怕同學們聽不明白，學不到東西。毫無保留地把自己的一些易學經驗、智慧的火花與同學們分享。處處體現了一位平等、慈愛、寬厚、傳道、授業、解惑的師長風範！尤其給我最深印象的是老師身上體現的那種「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」的生活狀態、生命狀態！不知為什麼，我一見到黃老師，就自然出現這句易經裏的話。「乾坤在手，萬化於心；識透陰陽，精熟五行；禪空慧定，虛靜空無；寂然不動，感而遂通」......，我想，這應該是老師「還易於民，道濟天下」的志向和長期紮實地在易學中錘鍊、篤行的一種由內而外、厚積薄發的思想和氣質的自然流露！

在此，我們對黃老師四天來的精彩的授課表示衷心地感謝！對黃老師高尚的道德情操、父母般的關心愛護表示崇高的敬意！

黃老師這次斷彭同學的整個人生卦是很準確的，只是由於彭同學的準備工作做得不太充分（彭同學也是沒學多久就來參加面授班了，自己有一份工作，家裡的事情多，確實比較忙，所以準備不是太充分。）， 她對自己人生各階段發生的重要事件與對應的年份上的記憶不是十分清楚確切，因此出現一些反饋信息上的模糊、不確定。（實際後來經過回憶整理，還是印證了黃老師的論斷）。在此，我建議以後面授班上，請老師當場預測斷卦的同學應該事前做好充分的準備，對自己人生各階段發生的重要事件的年份、歲數做一個認真細緻的回顧和整理，這樣既提高了反饋的效率，又節約了時間。既是尊重老師、也是尊重自己和他人的行為。

通過這次面授班的學習，我感覺自己突破了以前只知道看體用關係來斷卦的瓶頸。（以前只知道用這種思維方法，有些事斷得不準，加上沒有和老師及時請教，有段時間都好像有點失去信心了......呵呵，慚愧！）。通過這次面授，懂得了易學更重要的是轉變一種思維方法，打開、拓展思維方式是最重要的！黃老師常講：世界上最大的法是「看法」。就是思維方法嘛，卦象不都是看出來、然後讀出來的嘛！關鍵是你怎麼看怎麼讀！這就涉及轉變自己的思維了。老師告訴我們，在學習中大家會出現這樣一種情況：一開始斷卦很準確，過了一段時間好像又不準了，其實這個時候就是告訴你要轉變思維方法了，這時不妨靜下心來，好好悟一悟，當你一下轉變思維後，你斷卦又很準了。這個過程就像上樓梯，上一層和下一層之間都有一個轉彎的平臺，這個就是瓶頸，你上不去（斷卦不準確），就是告訴你你應該轉變自己的看法（思維）了！你轉變了看法（思維），你就又上層樓了！

總而言之，這次山西太原面授班是不虛此行，學到了最關鍵的東西——思維方式的轉變，這也體現了易經的另一個特點——變易。不易的是八個卦，不管怎麼變就是這八個卦，也很容易、簡易，但它卻包羅萬象！關鍵是我們怎麼看懂他、讀出來，這就需要我們要有隨外部環境改變而隨之改變的思維方法！

面授班結束後，我們幾個同學相邀一起去了離面授地點兩個鐘頭車程的五臺山，朝拜了五臺山這座文殊菩薩的道場。文殊菩薩在佛教中是智慧第一，願我們易魂的同學們都能得文殊菩薩的加持，像文殊菩薩那樣開大智慧，把在易魂中學的本領用來利益家庭、父母、社會、乃至眾生！要想幫助別人，自己先要開智慧，自己先要強大、富裕起來，才能利己利人！共同隨喜黃老師「還易於民，道濟天下」的大願！

江西彭同學，長沙何金城 整理

2013.12.18

（全文完）

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