▲培育校园工艺种子教师，是希望将工艺教育带入校园。（图／国立台湾工艺研究发展中心提供，以下同）

记者林育绫／台北报导

为推动文化体验教育，培育校园工艺种子教师，发展校园工艺体验课程，国立台湾工艺研究发展中心将于4至5月份假日开办「纤维班」及「蓝染班」两项校园教师增能研习课程，3月26日（二）中午12：30起在「全国教师在职进修资讯网」线上报名，欢迎有兴趣的国中小及高中职教师踊跃报名。

工艺中心主任许耿修表示，这里是台湾工艺人才培育最重要的基地，而学校则是推动「工艺体验教育」最重要的平台。在12年国教的学习阶段，校园是工艺创作者孵育的最佳场域，学校教师则扮演著工艺Maker孵育者的角色，借由办理适合学校发展课程的「工艺种子教师培育」活动，深化教师工艺技能及艺术美感，期盼教师们回到校园协助工艺体验教育的推展，让动手做工艺这件事重回校园学习领域的进行式，也让工艺种子在校园中萌芽成长。

▲纤维班工艺作品。

由于教师们对工艺学习需求度相当高，工艺中心持续增开班别及增加参训人数，去年共计开设5个班别、培育102位校园种子教师，今年度（民108年）将增加一个班别，全年度预计开办纤维班、蓝染班、草木染班及树艺班等6班培育课程，各班人数也会在不影响教学品质原则下，酌量增加参训人数，以期符合教师们的期待及需求。

▲纤维班作品：带状钥匙圈。

纤维班邀请「四莳候纤维创作工坊」何秀玲老师担任讲师，研习内容为运用裂织、缀织、平织技法与缠绕艺术表现纤维织物的美感与多变性。透过矩形、圆形、板型、箱型织具织作并结合包扣、皮绳、五金…后制成型，制作独特的随身饰物，并提供简易的织具实际运用参考，让教师们回到校园后能举一反三，规划出易于操作的纤维工艺体验课程。

▲▼ 蓝染班作品。

蓝染班则邀请工艺中心生活工艺馆蓝染工坊驻坊艺师汤文君老师担任讲师，研习内容为以蓝染基础课程及易于在校园发展课程为规划方向，从认识蓝草植物、蓝缸建置示范以及缝扎染、生叶搥染、生叶染色等技法介绍实作，让学员对蓝染有系统性的认识及实作能力，进而回到学校后可以发展适合校园操作的蓝染体验课程。

此次教师研习活动，各班详细课程内容、时间、活动费用等资讯，请至国立台湾工艺研究发展中心官网，下载招生简章或电049-2334141*312洽询。