在辛苦勞作之後，一家三口還在村民家裏吃起了農家飯菜，面對粗茶淡飯卻也一臉滿足。

微博底下，網友一片叫好，直言郭晶晶和霍啓剛的教育方式特別好，對兒子一點都不嬌生慣養；稱讚霍啓剛是豪門中的一股清流，是最接地氣的富三代，真正的貴族。

這並不是郭晶晶和霍啓剛第一次帶孩子出去體驗生活了。

他們沒有仰仗着不菲的身家，一味地在孩子身上砸錢，更不會將各種名牌堆砌在孩子身上。

相反，一家三口都穿得樸實無華，郭晶晶則多次被媒體拍到在路邊攤選購單價幾十元的童裝。

身在豪門世家，卻始終儒雅低調，不但沒有揮霍成性，反而身體力行，帶着家人一起踐行簡樸，爲孩子樹立榜樣。

他們不僅給了孩子最好的陪伴，還言傳身教給了孩子最好的教育。

最令人佩服的，莫過於，明明有放縱的資本，卻選擇了剋制。

俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。

對於一個孩子來說，生在什麼樣的家庭，擁有什麼樣的父母，很大程度上，決定了他未來能夠飛得多高、走得多遠，而這些，和金錢無關，只和父母的格局有關。

正如吳軍老師在《見識》裏說的：「一個孩子能走到什麼程度，跟父母有很大關係。」

擁有一個大格局、有遠見的父母，孩子的未來也不會太差。

真正的豪門富家，並不僅僅是富在金錢，更應該是富在學識、人品、教育；

真正的富養，並不是一味砸錢，而是身體力行給孩子精神上的富足。

股神巴菲特說：「吃苦，會讓人一生受益。」

因此，他不但自己吃苦，也讓孩子吃苦，學會自食其力。

家裏的豪車從不接送孩子，要想得到零花錢，孩子們必須用掃地、擦窗戶、給花草施肥澆水等家務勞動來交換。

成年後就不再給零花錢，即便是創業，巴菲特也讓孩子自己去找銀行貸款。

正因爲這樣，巴菲特的三個孩子，從小就知道錢要靠自己賺的道理。

被譽爲音樂界的「沃倫·巴菲特」的彼得前幾年出版了一本書《做你自己》，他的父親巴菲特在給他的序言中寫道：

「彼得的人生全憑他自己打造。他衡量成功的標準，不是個人財富或榮耀，而是對廣闊世界所做的貢獻。」

事實上，彼得的人生的確全憑自己打造。

19歲，彼得投身音樂創作，身無分文的他求助無果，沒有得到父親資助，只好在報紙上刊登廣告，爲人們提供錄音服務，每小時35美元，每週賺一兩百美元勉強度日。

30歲，他想向父親借錢換大房子，巴菲特卻說：「你應該像其他美國人一樣貸款買房，然後憑自己的能力把貸款還上。」

於是他只好自己咬牙貸款買了房。

後來，彼得想把音樂舞蹈劇《魂》推向巡迴演出，他再次向父親借錢，巴菲特又說：「你先去籌到90%的錢，剩下的10%，我再借給你。」

於是，彼得只好四處籌錢並向銀行貸款。

爲此，他一度被調侃爲「世界首富的窮兒子」。

巴菲特看似對兒子小氣無情，實則留給彼得的卻是一輩都花不完的精神財富。

正如彼得自己所言：

「父親那麼做，只不過是想讓我自己去經歷和懂得生活，父親的愛不是金錢而是信任。」

真正有格局的父母，都懂得對孩子在物質上剋制，在精神上慷慨。

多少父母，總想着，再苦不能苦孩子，再累不能讓孩子受累，於是在物質上對孩子有求必應，最後換來的卻是一個只會啃老的巨嬰。

殊不知，溫室裏的花朵被保護得越好，就越經不起社會上的風霜雨雪。

前蘇聯教育實踐家蘇霍姆林斯基說：

「必須讓孩子知道生活裏有一個困難的字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的，這樣他們長大後，纔會大大縮短社會適應期，提高耐挫折能力。」

財富是流動的，權利並非永恆。

給孩子留下的人生最寶貴財富，不是金錢，而是創造金錢的能力和一生承襲的教養與精神內涵。

縱使家財萬貫，也要培養孩子自食其力，讓他們知道生活不易，財富並非憑空飛來。

反觀我們生活中的許多孩子，生在普通的家境，卻過着「富二代」的生活，養尊處優，少時不知柴米貴，長大不知天高地厚。

這和父母的教育方式緊密相關。

去年底，22歲男生留學兩年敗光200萬的新聞震驚網友。

敗光家中積蓄之後，他就選擇棄學。

其實，他的啃老敗家早就有跡可循。

從小就被溺愛的他，幾乎是衣來伸手飯來張口。不想吃飯，奶奶就會給他喂到嘴邊；不想上學，大人就會想着法子爲他請假；熱衷打遊戲，也是被縱容一打就一整天。

不得不承認，正是父母的有求必應，才讓孩子有了驕縱蠻橫的資本。

電視劇《知否》中林小娘的一雙兒女，也是典型的被父母不當的教育方式耽誤的孩子。

兩個孩子憑藉着受寵的母親和父親的偏愛，成日在家裏耀武揚威，有恃無恐。

兒子盛長楓目中無人，不求上進，只知吃喝玩樂。而女兒墨蘭則完全承襲了林小娘的做派，小肚雞腸，嬌慣成性。

最終，兩人不但在家族裏遭人嫌棄，人生境遇也都不如盛家其他幾個子女。

這不禁也讓我開始反思，爲人父母，我們到底應該如何培養孩子，又該爲孩子留下些什麼？

房子、車子、票子，都不應該是我們執着考慮的範疇。過渡的溺愛和物質滿足，只會毀掉一個孩子未來。

坐吃山空不如白手起家，那些消耗性的財富，其實並不是真正的財富，反而可能會由此成爲孩子跌入深淵的加速器。

德國哲學家卡爾·雅斯貝爾曾經說過一段話：

「所謂的分數、學歷甚至知識都不是教育本質，教育的本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」

父母精神的富足、靈魂的高貴，都會潛移默化地影響着孩子的成長，並在他未來的人生之路中成爲指引前行方向的燈塔。

當我們拋棄一味的物質滿足，而選擇身體力行，用自己的行動和人格去影響孩子的言行，樹立孩子對這個世界的正確認知時，孩子的精神世界纔會變得富足。

去年，鄰居家的小錦拿到了上海同濟大學的錄取通知書。

升學宴上，他激動得熱淚盈眶，說出的一番話更是感動了現場所有人：

「這份錄取通知書看起來輕飄飄的，在我心裏卻沉甸甸的，它凝結了父母對我付出的心血，我首先要感恩的是我的父母。」

初二那年叛逆的小錦結識了學校周邊的幾個小混混。

從那以後原本乖巧懂事的小錦染上了抽菸賭博的惡習，還經常逃課泡在網吧打遊戲。

被學校通報批評了好幾次後，老師也叫來家長委婉勸退。

思索再三後，父親決定給他辦理休學，然後帶着小錦回家務農。

父親對小錦說：「你不想讀書也行，那就回來子承父業，家裏的幾畝田地以後都歸你種。」

於是，小錦只好跟着父親上山砍柴、下地幹活。

澆水、施肥、打孔、挑糞、插秧、犁田……就這樣，他頂着烈日，一樣不落地將父母平日裏勞作的艱辛都體驗了個遍。

結果，一個月不到，他就哭着請求父親讓他回去上學。

村裏的人都說小錦父親的教育方式夠狠夠絕。

可是，父母如果不狠下心讓孩子去體驗生活中的悽風苦雨，又如何讓他長成參天大樹呢？

父母之愛子，則爲之計深遠。

其實，每個孩子都是一張白紙，如何在紙上作出一幅精彩的水彩畫，需要家長的指引和教導。

好的教育方式才能培養出一個出色的孩子。

如果只是給孩子一個身份或一筆財富，就任由其野蠻生長，那麼孩子終會長成你無法接受的樣子。

俗話說，父母是原件，孩子是複印件。

當一個複印件出了問題，大部分責任自然要歸咎於原件。

記得周國平說過：

「我深信，薰陶是不教之教，是最有效也最省力的教育，好的素質是薰陶出來的。因此，做父母意味着人生向你提出了一個要求，必須提高你自己的素質。」

睿智的父母，都很有遠見，他們目光長遠，不拘泥於眼前，懂得剋制自己對孩子的愛，捨得讓孩子適當吃苦，更明白如何放手讓孩子去成長。

想讓孩子成爲什麼樣的人，自己先去成爲那樣的人吧。

不一定要家財萬貫，卻始終讓孩子在潛移默化中受到薰陶，感受到精神上的富足，這便是留給孩子最大的財富。

就像教育家斯賓塞的說的那樣：

「我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品行。把這些給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。」

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作者：關子陌，專欄作者，完美主義的文字愛好者，左手生活右手夢想的斜槓青年，能柔能剛能至善，有情有義有才情。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。

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