有了這些共識，我們來梳理一下備考的四個重要階段：

1. 考情分析與水平預判階段

一方面，通過結合本次參加考試的面試考情，明確備考的重點。例如參加河北省考的考生，就要把80%的精力放在綜合分析題，因爲河北很多考場幾乎全套都是綜合分析題。而廣西的同學也要知道，本省得面試考題中，一般第二道纔是綜合分析，所以後期訓練時時間的分配要注意。

另一方面，通過對面試真題、課程以及相關教材的瞭解，判斷自己所處的層次水平。不明確的可以模擬作答，感知一下自己是否有思路，有話說。主流的情況有：一無所知的小白、儲備豐富思路差的菜鳥、工作經驗豐富表達弱的職場人、基礎紮實但崗位競爭激烈的學霸等等。

2. 理論課程學習階段

A：錄播課的學習

錄播課的課程邏輯本身就是按照從基礎入門到融會貫通、逐步拔高設計的。

因此，基礎較弱的同學，跟着課程節奏根據自己每天的備考時間安排學習即可，每節課程學習的時候，可以參考以下步驟：

第一步，先整體聽一遍。瞭解這節課主要講什麼，貫穿思路，形成基本的概念;

第二步，重複聽第二到第三遍。每節課知識點較多，邊聽邊做筆記，記下我的作答思路和內容，以及自己的感悟或疑問;

第三步，試着自己把課堂上我講的例題答一遍，看能答到什麼程度，儘可能答全面完整，模仿高手是成爲高手的捷徑;

第四步，做課後練習題，一開始就把自己想說的都全部寫出來，不懂的查查資料，先寫後說。慢慢地積累多了，就可以列個提綱，看着提綱，就能滔滔不絕說很多，到那時你要做的就是安排好作答的詳略，適時地引經據典。

如果是考情特點鮮明或是基礎水平較高的同學，可以有所取捨。

例如：內蒙古的同學，也是綜合分析作爲高頻考點，一套題有多道或全部都是綜合分析，那麼計劃組織類題目暫時先學習調研、宣傳等重點題型即可，待時間精力充裕時再行補上其他課程。

　再如：有的同學已經系統掌握了面試的基礎理論，那麼也可以蜻蜓點水的梳理一下各個題型思路，直奔逆襲技巧篇。

“概論篇”8個課時，預計耗時3小時。基礎篇學習一遍即可，深度篇在後續課程學習過程中，建議適時回顧一遍。

“題型篇”66個課時，預計耗時50小時。章節概述、常見誤區有所瞭解即可，作答思路和真題示例是重點，建議反覆學習2-3遍。

“技巧篇”16個課時，預計耗時10小時。技巧部分課程建議至少學習兩遍加深印象。

“選修課”部分課程每月會更新真題解析與熱點解析課程，既可以與理論課配合交叉學習，例如當某一題型消化困難時，可以作爲加深理解所用，同時，也可以在必修課全部學習之後再行學習。

B：直播課的學習

直播課的內容往往是結合近期考情安排的，從真題精講到熱點剖析，從專項理論到直播訓練，不同的課程學習目的、策略都不一樣。

例如真題精講，自己也要實施在40秒左右的時間去構建思路，再和老師給出的思路對比，找出自己的不足。

再如直播訓練，自己參與訓練其實不是最關鍵的，關鍵是要聽其他人作答。

一是感受多樣靈活的作答思路，打破自己僵化的思維；

二是以人爲鑑，對照自己可能存在的問題；

三是最關鍵的，要站在考官的角度，體會、揣測考官在聽考生作答的過程中心態會不會和你一樣不斷地發生變化，是不是平淡無奇的不願意聽？精彩絕倫的在心底稱讚？聽過多個人後希望考生言簡意賅？

據我所知，大部分考官是非常負責任的，但同時其精力、注意力水平較之年輕人也是有所欠缺的。

此外，在聽課的過程中，既要把課件中的重點內容記下來，並充分理解老師的講解，同時，還要關注老師即興引出的一些相關話題、乾貨。

3. 專項訓練階段

在經過系統的學習之後，每個同學都會逐步的發現自己的能力短板、高頻問題，這時候我們要列出自己的問題清單，一個個攻克。

一是可以參考逆襲技巧中的課程進行突破。在這一章節，着重梳理了大家常見的審題、分析、內容等問題，我們需要結合課程所講解的方法進行強化訓練；

二是向老師反饋問題，通過直播課形式進行能力提升。在預設主題直播可的基礎上，我們儘可能的滿足大家個性化的需求，而面試備考所遇到的瓶頸往往是共性的，及時反饋給助教老師或我，我們會爲大家開設“訂製式”的直播課程。

4. 融會貫通階段

基礎較好或者學習效率極高的同學，在面試之前還會迎來第四個階段，在這個階段，你需要做好三件事：

　一是回顧思路，提煉思路。初學理論，我們要的是全面細緻，掌握了以後，我們要的是去蕪存菁，作答時在理性分析的基礎上，偶爾流露出一些直覺也沒有關係;

二是拓寬視野，鑑別觀點。從主流媒體到小衆訂閱號，從經史子集到歐美軼聞，帶着你的新思路、新邏輯去拓寬眼界，在集衆家之所長的同時學會鑑別觀點，瞭解每一個觀點是基於什麼維度什麼背景提出的

三是深入瞭解機關事務。結合自己報考的單位崗位，通過官網、官媒以及一些單位內刊，瞭解當前具體工作態勢，在作答中更能吸引到考官，甚至引發共鳴。

如果同學們還有關於面試課程學習相關的問題，可去步知公考社區北楚專區留言提問。

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