哪些課程你認爲應爲高中生開設，而實際並未開設？

01.

心理課

這些年高三學生跳樓的還少嗎？學校的措施呢？把欄杆加高？加一張網？就不能從根本解決嗎？高中生普遍年齡在16-18歲，是青少年向成年轉換的重要時期，心理疏導和正確的引導很有必要。

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02.

專業介紹課（這個可以有）

告訴高中生們一個專業所學課程，發展方向等等，我高考填志願的時候真是兩眼一抹黑，什麼都不知道的，看那個專業名字都不知道幹什麼的

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如果同學們的學習成績不盡人意，如若你不知道是學習方法出了問題還是知識點掌握不牢，學長與200名清北學霸，通過對高中生們在學習中遇到問題和困難的總結，及近些年來對高考相關信息的研究，寫了一本《2019高考名校押題卷及命題趨勢》。

書中根據歷年高考命題規律及套路，總結了大量的做題模板與技巧，明確指出了學生在學習中存在的誤區，可以幫助在高考衝刺階段遇到困難的同學突破瓶頸。除此之外，這本書也詳細講述了考生報考高考志願的問題。

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03.

小語種等語言課

爲了讓學生感受真實語境下外國語言，學習地道的口語表達，瞭解異域文化，擺脫中式外語

04.

禮儀課

要塑造學生精幹外形，請部隊教官來訓練學生說話聲音洪亮，簡潔有力，乾脆利落；站如鬆，坐如鐘，行如風。

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05.

社會實踐課

帶動學生從社會中來並回歸實踐。腳踏實地的去做一次兼職，感受生活的壓力和美好，箇中滋味。

06.

大學先行課

我覺得其實有必要在高中生活中滲透一些大學的文化課，這樣既豐富了高中生活，同時也對未來的大學生活有一些基本的瞭解。

同學們，認爲還應該有哪些課程呢？歡迎留言

雖然這些課程沒有開設，但我們可以通過自己的努力，去把這些想法實現，前提是，我們現在要好好學習

高考是一道分水嶺。”

“什麼分水嶺？”

“從它結束的那一刻起，人光憑努力就能做好的事情，就越來越少了

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