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第 一 部 分

營 期 4 大 亮 點

要培養服務型領袖精神，絕非讓孩子學會指揮他人、組織活動而已，更重要的是，從思維到行爲、從理論到實踐，全方位提升孩子與人交往、解決問題、服務社會等綜合能力。

未來青少年領袖營是全能少年的經典項目，已開辦13年，每次都會根據營員的特徵，進行內容迭代更新，讓課程更適合孩子的身心發展。

而在本次夏令營，全能少年創始人Helen將繼續擔任總領隊以及孩子們的首席成長導師。此外，更邀請到前斯坦福、加州大學伯克利分校教授、美國童子軍最高獎項獲得者Mary前來講授“藤校領導力”課程，給孩子們傳授藤校錄取的學生須具備怎樣的能力、藤校學霸是如何管理學習與生活的。

Helen Chen

全能少年創始人

青少年首席成長規劃師

原上海交通大學安泰管理職業導師

蘇州外國語學校初中部專家顧問團特約專家

Mary E Stevens

青少年成長導師專家

美國前副總統計劃成員

美國童子軍最高級銀牛獎獲得者

美國斯坦福大學、加州大學伯克利分校任職教授16年

在課程設計上，遵循兩條主線：自我成長與團隊成長。首先，以遊戲、性格測試等形式幫助孩子發現自己的特點和優勢，樹立自己的成長目標。其次，教授他們關於團隊合作的實用方法論，包括與人交往、矛盾解決、良知決定等課程，並每天佈置團隊挑戰任務，在比賽中學會公平競爭、團結他人。

此外，Mary導師還將親自挑選優秀學員參加2020年的“美國西海岸領導力探索營”（即青少年教官深造營）。明年美西營結束後，Mary導師將爲營員親自撰寫推薦信，助力未來求學。

同伴對孩子的影響力容易被父母忽略。美國心理學家朱迪斯·哈里斯寫了一本400多頁的厚書，就是爲了運用科學數據證明：同伴的影響力高過父母的教養影響力。

因此，全能少年特別爲青少年打造了“511成長體系”，讓處於不同年齡的孩子能夠獲得最適合自己的領導力訓練。而未來領袖夏令營則採用青少年教官體系與營員並行的獨特系統。

(“5”5階段進階訓練，“1”一封高含金量推薦信，“1”世界一流名校)

作爲未來青少年領袖營的營員，若孩子表現出色，將會獲得晉階申請下一年營期青少年預備教官和青少年教官深造營的資格。

接下來我們將會對申請書做審覈，並面試孩子，擇優錄取。在成爲青少年教官並參加過青少年教官深造營活動後，將會獲得申請營期青少年總教官(Senior Patrol Leader)的機會，在項目總領隊的協助下與青少年教官組建團隊，共同完成整個營期。

美國鷹級童子軍教官將帶隊培訓，不僅傳授實用的技能，更提升自信心、服務意識與領導能力。

童子軍教官將採用“EDGE教學法”，循序漸進，指導孩子從觀摩學習到自己實踐、從依賴教官到自主分工、從自我成長到服務他人：

同時，全能少年也會跟童子軍的體系一樣藉助勳章激勵制度，激發孩子的內驅力與求知慾，讓他們即使不出國門，也能體驗到原汁原味的美式童子軍文化和精髓。

在系統而多元的理論課程過後，孩子們已經對領導力有一定了解， 但要將理論轉化爲思維習慣，促使孩子從量變到質變還得加以實踐與運用。

而戶外探索就是最好的鍛鍊機會。一開始，美國鷹級童子軍將帶領每個孩子觀摩、體驗、實踐，進行每日體能訓練。接下來，就會讓孩子們發揮團隊的力量，把領袖思維學以致用。

孩子們將面臨一系列難題：如何在教官不直接參與的情況下運作團隊？如何設定目標同心協力完成任務？如何藉助指南針完成定向越野？如何解決團隊合作中發生的矛盾？

這不僅是一次別開生面的自然探索，更是全方位提升同理心、堅毅力的訓練。趣味橫生的團隊活動，會讓孩子們在好玩又刺激的難事中增強內在驅動力，在潛移默化中把服務型領袖精神內化於心。

營期結束後，全能少年將爲參加此次活動的孩子頒發紀念勳章及證書，優秀團隊可獲得全能少年金鑰匙一枚！

第 二 部 分

營 地 環 境

這裏山海相擁，風光旖旎，位於山東煙臺。全能少年與龍湖地產強強聯手，將訓練基地設立在北中國最大的旅遊地產項目——煙臺龍湖葡醍海岸。27萬平方米的海上森林公園、10萬平方米私屬海岸線爲國內一流的領導力項目提供絕佳的體驗機會。

第 三 部 分

七 大 出 行 保 障

費用包含

營期日程安排

營期信息

未來青少年領袖特訓營

美語思維演講營

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諮詢聯繫人

全能少年Cherry老師

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