中小學生要上職業體驗課啦!近日,江蘇省教育廳發佈《關於加強中小學生職業體驗教育的指導意見》,明確職業體驗課程要納入中小學綜合實踐活動、勞動與技術相關課程體系。按必修課要求,小學1-2年級平均每週不少於1課時,3-6年級和初中平均每週不少於2課時,高中執行課程新方案相關要求完成規定學分。

《意見》指出,安排到職業體驗中心開展綜合實踐的次數,小學階段不少於10次(一般爲三年級以上學生),初中、高中階段分別不少於4次,每次不少於2課時;同時,不同學段職業體驗的側重點也不一樣,小學階段的職業體驗側重於職業感知,初中階段的職業體驗側重於職業認知,高中階段的職業體驗側重於職業生涯規劃。

《意見》鼓勵中小學開展多種形式的“職業體驗周”活動,並建立包括職業體驗教育在內的學生綜合實踐評價制度,將職業體驗具體情況和相關佐證材料記入學生綜合素質評價檔案,作爲升學、評優的重要參考。

據悉,到2022年,江蘇要重點依託職業院校,設計、建造一批師資充足、課程完備、體系健全、運營良好的中小學生職業體驗中心。

那麼揚州各個中小學是如何開展職業體驗課的?

  維揚實驗小學北區校

學校已經開設了兩門職業體驗課程,分別爲揚派盆景職業體驗和3D創意動漫創客。“從去年暑期開設職業體驗課,目前利用的是每週兩節社團課的時間,主要是中高年級的學生。”副校長竇芳舉例,像盆景職業體驗聘請了花都匯一個園藝師每週授課,手把手教學生做石藝盆景,做好了之後還會拿到市場去銷售。

  汶河小學

  雖然沒有專門的課程,但學校在《道德與法治》課程中融入職業體驗方面的內容。“課程裏每個單元都有相關的職業體驗,比如消防、立法機關、司法機關等各個職業。”汶河小學副校長蔡蓓蓓介紹,之前學校組織學生去了廣陵區檢察院,效果非常好。

  邗江中學

江蘇省邗江中學專職心理健康教師毛春梅說,邗江中學從2009年就成立了職業生涯規劃的社團。“這幾天組織了生涯規劃社團成員來到北京市盈科(揚州)律師事務所,對律師執業進行探討。”此外,學校心理健康教育活動課正常開,裏面包含生涯規劃的課程。

小編瞭解到,部分學校率先嚐鮮職業體驗課,而部分職業院校也逐步開放,讓更多中小學生走進職業院校。

在揚州工業職業技術學院化工學院探訪發現,學院的文化園裏有鑽井平臺、採油機、煉油塔及反應器等,這些都是企業真實的生產設施,“每年有3000多名中小學生過來參觀。”學院相關負責人告訴記者,這也是一種職業體驗,給孩子們看看煉油的過程,激發他們的學習化工的興趣,未來可以投身化工事業。

聲明:該文觀點僅代表作者本人,搜狐號系信息發佈平臺,搜狐僅提供信息存儲空間服務。
相关文章