當然無可否認，一旦檢索到，閱讀完，你還要面對一個問題那就是如何寫。在前兩部分的內容中，我們重點討論瞭如何檢索，以及怎樣閱讀的部分問題。本篇我們就把剩餘的問題進行討論。

8.使用他人文獻綜述

在前文所述的檢索過程後，有一個問題可能是你會遇到的，在整個檢索過程中，你只找到了一篇相關度好、質量好的文章，這時候如果不能接二連三地從檢索引擎中找到其他的文章，就請不要再繼續搜索了。現在，你需要做的是仔細閱讀這篇，看看他們引用了誰。相信你可以通過這樣的方法找到很多你在搜索引擎中遺漏的文獻。同時，看一下文章在發布後有哪些人引用過（這樣也有助於你能及時更新自己的參考文獻目錄）。

9.熟悉領域大牛

之前寫的部分，討論過閱讀一個領域的文獻，要熟悉這個領域的歷史、人物還有一些標誌性的研究。所以熟悉這些領域大牛是非常重要的，當然有些大牛成為了歷史，但活躍在該領域中的人還是很多的，想辦法弄清楚他們是誰，並仔細查閱他們的研究工作。

10. 確保你研究觀點原始性，首創性

文獻閱讀始終是為了提煉新觀點，撰寫新內容服務的。所以文獻閱讀是應該有一個時間節點，到達節點，你需要輸出一些新的內容。這些內容有什麼要求呢？那就是原始性，首創性，你需要證明你的想法、理解是其他人沒有做過的，但是你不能僅僅因為沒有搜索到相關的論文發表就認為你的想法是首創的？你應該花一兩天的時間去組合與你研究計劃相關的每個關鍵詞，然後進行查詢。

11. 把觀點寫出來

想法如果沒有辦法通過文字表達出來，那等於零。在科研工作中，寫作是極為重要的，所以當你有所認識後，一定要儘快開始你的文獻綜述撰寫，同時要把注意力集中在觀點的表達上，這部分觀點要求有文獻中的內容與之有詳細對照。寫作內容不要如同記流水賬一般，把你找到的文獻內容都羅列進去（原文作者把這種情況稱為「telephone-directory approach」）, 這樣的寫作非常乏味，幾乎不能閱讀。目標應始終是引用最好的以及最相關的研究，而不是強調引文數量。

12. 記住，你不是在寫一本教科書

承接上部分的內容，在撰寫中，要注意你不是去寫一本教科書，所以在內容的選擇中，你需要將其中部分內容給大塊省去，寫那些和你研究息息相關的。

13. 針對性的改變細節

當去討論一個開放性的課題，只去引用那些非常，非常好的文章（作者用了「very, very best papers」）。你將有大量的選擇，所以為什麼不去選擇最好的呢？當你進入一個更為專業的部分，那你將囊括大量的這種鮮為人知文章。(但這種文章將仍是你找到的最高質量的)。

14. 不要任何內容都引用…

當然這裡的說法有些誇張，實際上指的是不要引用那些你沒有讀懂的內容，研究工作是非常嚴謹的過程，片面的把不理解的內容加以引用，往往會導致整個內容都出現錯誤。

15. 去獲得經驗

一旦你完成了自己研究，您對文獻的看法就會大不相同。如果你在博士研究生的第一年，就已經能快速完成文獻綜述，這樣你就可以繼續開展自己的工作，而不是要讓它阻礙你。

但是關於什麼是一篇優秀的論文，什麼是一篇好文章，這是需要花費很長的時間來弄清的，它需要你去花時間和精力進行研究，在這個過程還需要和其他研究人員交談、閱讀，以此積累更多相關內容的經驗。

作者：EditSprings

EditSprings（艾德思）創立於美國學術科研重地波士頓，攜手當地頂尖的科學家及期刊編輯，共同打造了一支專業性強、經驗豐富、學科齊全的精通中英雙語和100%英語母語的學術翻譯及專業潤色團隊，為非英語研究人員提供專業的學術英語支持服務。包括學術英文論文翻譯、論文潤色、論文預審、投稿期刊推薦、論文修改等。

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