这一个多月以来

我和逋逋利用周末空闲时间，安排了一堂共玩谷的课程

我们上的班级是PG5

有关此阶段详细的课程内容、以及教学气氛、教室环境可以看下述的官方资料：(有影片)

https://www.facebook.com/2044107359141002/posts/2150025775215826/

PG5（1.5-2.5岁）活动说明

这个阶段的孩子，表达沟通、运动、理解能力等各方面都有一定的基础，学习力也越来越强，此时渐渐导入强化聆听指令、训练身体各部位协调、社交及语言表达技巧，对孩子的认知能力也会更加提升。

每周1堂,每堂50分钟

每堂课内容包含

1. 认知主题活动(颜色、形状、大小、前后等等)

2. 感觉统合活动(大小肌肉活动、美术手作等)

3. 点心时间(生活自理/团体常规)

4. 生活小故事时间(训练孩子专注聆听并提升生活自理观念)

 

逋逋从第一堂的生涩、大哭，到最后的成长，真的让我感受很深。

就让我带你们一起回顾一下吧！

 

第一堂：

共玩谷的老师和助教，都非常亲切的引领我们进行课程的流程转变。

课堂最多会收8位小朋友，每位小朋友又以一位大人陪同为限，以维持课堂品质。

而为了让一起上课的家长可以全心全意陪著孩子一起玩、一起学习，课程中是不能使用手机的！

助教老师会负责记录所有人的照片，于课后再上传至云端硬碟供家长们下载。

（虽然以前习惯自己拿手机狂拍，一开始对于这项规定还真有点不习惯，但是共玩谷的立意就是家长要专心地引领小孩一起学习，所以也真的也没时间拍照耶！

所以有助教帮忙记录课程的这点真的是很贴心呢～）

其他同行的家人可以在教室外，以监视器大萤幕观看课程进度与宝贝们的互动。

身在经过精心设计的50分钟的课程中，总觉得时间过得好快喔！

 

第一堂的宝宝可能都会对这样的课程，冲击感受有点大，

所以其实听老师说很多宝宝第一堂都会比较不知所措而哭了起来（逋逋也是一直不肯离开妈妈，屁股一直黏在我腿上），

好在老师和助教都非常专业，在宝宝哭闹的当下，会适当的引导他慢慢进入状况，

且不急于要求，会温柔的给宝宝时间适应。对妈妈说著：「妈妈没关系，你可以再等他一下下，我们先不用勉强他，他还在观察......」

像是点名等动作，会依序叫出小朋友的名字向前，

我们是新来的，老师就是最后才叫到我们，让逋逋有时间观察，每个小朋友被点到名字之后的反应、动作，进而他也能做到了！

（同堂课的妈妈更是好心的安慰著我：「每次新生来都会这样的！这很正常，不用担心喔」，是个很舒服亲切的团体啊！）

 

 

第二堂：

进教室前我想说这次是漏了贴名字吗？

结果发现其实全班都没有贴名字在身上XDDD

老师竟然第二周就可以记住小把逋的名字，真是好强大的记忆力！金鱼脑妈妈感到无限崇拜！

 

这次小把逋也算是很有进入状况了，可能我事前也有跟他预告我们等会要做的事，也让他吃饱睡饱了！

这堂课后连老师都大力称赞他表现超好！（妈妈也超级惊讶这两次的转变）

 

共玩谷课程的设计

会在结束后提供课后单，在上课的当下我们只知道：「好，现在来做这件事！」

殊不知仔细阅读了课后单内容后，我才发现，原来背后有这么深的学问。

这段就节录一小段单子上的内容给大家参考，例如：

小肌肉－盖手印：触觉活动。出生至两岁为「感觉动作期」，

在这个阶段宝宝会借由口腔与手部的感觉来探索环境、

认识事物，宝宝可以透过触觉来学习喔！

每一项课程的设计都有其背后的意义呢～

这边的内容就是根据班级同学们的年龄，设计合适的课程，甚至贴心地提供课后单＆亲切地提醒家长们回家一样可以和宝宝这样互动。

让课堂中的亲子互动与学习内容，可以延续到真实的家庭生活中。

 

 

刚好遇到圣诞节，还有穿插圣诞节相关的活动，感觉得出来，是很认真办学的一群人呢～

课程设计多元，每次都有不同的惊喜呢！

这周的圣诞主题是，用颜料盖印出一颗圣诞树，逋逋第一次尝试颜料作画，完全不敢徒手触碰颜料！

但我们对面的小朋友，整个很放情的作画，是个超有趣的体验呀！

（最后老师要将颜料盘收走时，也有主动注意到逋逋都还没有碰触到，所以有特地拿到他面前问他，要不要自己试看看呢？

逋逋才慢慢地沾了一点点，按个几下XD）

 

每到点心时间，宝宝们一一找老师领取椅子，乖乖坐好，等大家都舀完点心后，才能一起开动，这个部分我觉得也真的很有意义。

对于长时间在家，单独一打一的妈妈宝宝，在这边可以体验＆执行到团体生活才有的常规。

是一个很好趁机教育宝宝，培养“等待”的好习惯，也是对于之后进入团体生活（幼稚园）之前的训练。

「我们要等朋友们碗里都有食物之后，才能一起开动喔！」

 

第三堂：

其实我们前一堂课是没有班级的，我们这周有提早到了一些时间，

发现课前老师和同学就在教室了，小朋友们玩著教室里的玩具，等时间接近上课了，老师开始数到十，大家就有秩序的将玩具收好。

 

我也很喜欢课堂前的点名动作！

唱唱跳跳暖身

还有课堂结束后

老师的再见歌、再见拥抱，以及盖好宝宝印章

（逋逋总是会开心地看著他两手上的印章，还一直说妈妈？妈妈？看我的手没有盖，还要拉我的手去给老师XDDD）

来到第四次之后，在课堂上建立的固定流程，逋逋竟然就可以执行得很好了。（规矩竟然已养成耶！）

跟我们相比的旧生更是厉害，流程上正常是吃完点心要自己将椅子推回角落给老师收起来。

小朋友们竟然也就自动自发的吃完点心，主动地要把椅子推回去了，都不用老师提醒！

（哈，但是有时候我们下个阶段会用到椅子，所以不用收椅子时，有小朋友要把椅子推回去，连老师都觉得好可爱喔！）

一边和家长解释，孩子已经养成收拾习惯的规矩了，一边连忙著向小朋友解释：我们这周不用收椅子！谢谢你们～

 

(利用动物小玩偶和椅子，教宝宝认识上与下)

这堂逋逋表现很好，老师牵著他做一次示范给大家看

 

第四堂：

1. 一样的点点名(害羞地站在很后面，再伸长手指去点XD)

2. 选乐器唱唱跳跳，看傻眼的逋逋（好像不太在行唱歌跳舞XDDD)

3. 学习跨越这个动作，高中低三个阶梯（大肢体动作的部分逋逋总是可以玩得很开心～

4. 这堂课认识前面＆后面，结合洗澡，逋逋帮小熊洗前面的肚子＆后面的屁股～（认识身体部位）

 

 

 

 

第五堂：

这是我们两个人在这边上课的最后一堂了

小把逋还太小，没有真的和其他宝宝交流到太多

但活动中，老师总亲切地以“朋友”互称他们

设计选取篮子里你最喜欢的乐器，一番唱跳完，说出

「好～现在和你身旁的朋友，交换手中的玩具」

  

逋逋总是很乐意分享手中玩具

当然也是有第一次做这件事的宝宝会崩溃，不想放开手中心爱的乐器

但经老师＆家长引导后也都可以完成指令

继续跟著音乐唱唱跳跳

看到宝宝们这样“成熟”的互动，真的很可爱。

1. 淡定哥一样和老师一起示范给同学看，大肢体动作，手幅墙壁走独木桥、坐下下阶梯

2. 绕著圆圈圈走，听老师指令踩进大／小圈圈

3.叠叠乐由大到小叠起，同时认知颜色 

 

 

 

 

每堂下课后我们总会留在大厅玩著厨房组＆智高

这是妈妈宝宝们互相交流的自由时间

对于经常一打一的妈妈宝宝

共玩谷提供的课程以及场合非常适合，除了妈妈们可以互相交流之外，还可以认识新朋友。

但最重要的是，共玩谷精心设计的课程内容，可以省去妈妈们做功课的时间。

什么时期应该学会认知什么内容，透过他们专业的课程设计，我们在家中可以轻松地重复练习这些学习内容。

 

一起唱歌、动动身体各部位、跳跳舞，这是我们之前从未在家中试过的呢～

很高兴在这边上课，其实不只宝宝，连妈妈也学到了更多呢～

 

以上大概是，这几场课程经历下来我的心得，和有兴趣的妈咪们分享，

总体上真的很推荐呢～

看完分享，有心动的妈咪可以直接私讯共玩谷粉丝团，申请课程的体验试上喔。

 

 

共玩谷 亲子玩习所  https://www.facebook.com/playgrouptw/

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