背景:

C學長,2018fall雨點留學學員

本科畢業於某top20 985院校

Gpa 85.6/100

托福 103

Gre 322

現為2018fall 杜克大學EE學生

來到杜克,完完全全是美麗的校園風景吸引過來的。在這裡讀了大半年,真的可以用「不虛此行」來形容。這裡的選課政策非常靈活,尤其是對於轉碼選手來說,簡直是友好得不能再友好了。非常建議有轉碼意願的小夥伴們申請杜克!杜克的籃球也是非常厲害,校友們的熱情非常高漲!前陣子奧巴馬還來看到我們的Cameron Stadium看球,可見杜克的籃球在美國的地位之高。

關於申請,其實我的三維並不是很突出,但是項目和科研的方向選擇以及文書的特點,與這個學校可以說非常契合了。在此之前我的項目經歷並沒有任何的長處,我的項目幾乎都是通過xx留學的項目班進行補充的。在美國,Master 更像一種商品,很多學校都是拿畢業生的就業率,甚至工資做宣傳的,大多數學校也會要求三封推薦信最好有一封來自業界。一個很大的不同是,科研的東西是為了實現xx,而工業界的東西的衡量指標是impact。因此,簡歷上的項目在有深度的前提下,一定要靠近工業界。

同時,我在簡歷中提到的項目,用到的技術棧很新,是杜克master階段授課常用的技術棧,這是打動招生官的地方之一。因為這意味著,從項目中透露出的個人能力,已經足夠與研究生階段的教育無縫銜接。技術棧的選擇很重要,因為囿於國內教學體制和教學條件等因素,國內的科研項目用到的工具、框架往往比較老舊,同時也比較容易與其它申請者雷同。

美國絕大多數的MS學位也是授課型碩士,也是就業導向的。因此在招生的時候,招生官對工業界的項目會比較感興趣,同時對自己授課直接用到的技術和框架肯定更加情有獨鍾。還有一個很深的體會是,雖然三維和科研、項目等個人情況會很大程度上決定自己的選校層次,但是這邊的招生並不是線性的,並不是簡單粗暴的類似高考的「擇優錄取」。

每個學校的招生確實是會有非常強烈的自己的風格的。所以了解每個學校的口味,適當調整文書,並針對各個學校,滲入他們的核心價值觀,給招生官看到他們想看到的東西,是非常重要的。另外,文書之間的相互呼應也非常重要,招生官期待的,是從Cv ps跟推薦信里,看到一個立體的、完整的、真實的、符合學校氣質的你。

因此在這裡再次感謝當時負責我的mentor。對每一個學校項目的深度了解,對每一份文書的精細打磨,讓我的三維和項目更加錦上添花,讓我能夠被不同學校的面試官「不約而同」的pick出來,最終選擇一所自己最滿意的學校。

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