開學一週後終於結束自我介紹和課程大綱的內容，終於開始上課了!

過完非常充實的第二週，心得感想是...當研究生真的不輕鬆呀~

選課除了必修的研究方法外當然還要選幾門系選修，

該選幾學分? 9還是12學分? 會不會太少還是會太多?!  

要選哪些課呢? 選單純文學研究還是有實作的文化教學研究? 

應該有時間趕快把課修完，不管有沒有興趣全部先修了再說這樣好嗎?

腦中大概整整一個禮拜都是在猶豫、考慮這些事情直到...

大概都上完一輪這學期的課程後，自己也開始慢慢有些頭緒了

研究所的課只分上午下午兩種，一門課一次就是三小時!!!

想想大學輕鬆愉快的每堂一小時歡樂時光，最多也只是連續三節中間還會有下課 

(突然懷念起...下課10分鐘QQ)

研究所沒有什麼下課十分鐘這回事，教授一上就是上到他覺得累才休息一下再繼續，

有時更厲害完全投入到忘記時間要下課或講課講到超過才突然發現疑?時間到了嗎?! XD

如果有人問我文組的碩班都在上什麼內容呢? 怎麼個上課法?  

有人好奇嗎? 讓我來分享一下吧~

研究室 ( 1間教室裡大概有20張電腦椅和幾張長桌子然後是ㄇ字型排列)

→誰打嗑睡、滑手機當然也就超明顯

同學大概就是這幾個 (不超過20人，誰沒來不用點名教授都知道 XD)

上課教受幾乎不寫黑板，資料全部電腦接投影佈幕連上三節課

再來，上課內容不外乎研究、研究還是研究，修辭 科技 文學 文化 通通有，看喜歡什麼就選什麼

外加必修 (研究方法)，個人覺得趣味性最低，畢竟...就是在為畢業前的碩士論文鋪路呀~~~

教授講話都會用有共同默契大家都講的學術用英語來介紹或講課 (第一週真的超不適應)

舉凡lab data meeting journal等等超多術語夾雜在話中聽起來就感覺好厲害...

言歸正傳...我最後選了哪些研究課程呢?

科技結合語言學習的研究原本是我最害怕又猶豫的一門課，

因為老師第一週就開誠佈公的說這們課不輕鬆，回家後不禁擔心該不該趕快退選...

所以我又跑去試聽了一門修辭研究的課，聽完我加選修辭而退了科技研究 (心裡其實還是很猶豫...)

就這樣第二週又聽完修辭課後，又毅然決然把科技研究加選回來然後把修辭課退選了

繞了一大圈，最後我還是選擇自己真的有興趣的課來修，畢竟...

自己是念研究所而不是還在讀像大學的一般知識性教育，該把時間花在自己真的有興趣的研究領域

這樣才不枉費讀研究所的目的，不能只求修完這門課，更要考慮這些課程是不是對自己之後的畢業論文有所幫助

大勢底定後決定先修9學分試試水溫，雖然看似不多但研究所的課可以說每門都不輕鬆呢!

現在開始不僅要改變以往的修課想法，還要努力在雖然都沒有期中考，卻有恐怖期末研究計劃、教學教案或口頭報告PPT作業裡拼命完成這些任務

雖然在外人眼裡看似輕鬆的研究生其實真的不好當呀，不過認真的希望自己可以越來越適應成為研究生後的嶄新生活。繼續努力，永不放棄 ya