• 體重:7.5kg
• 身高:67cm
• 生長曲線:25%

慶~小多妹終於滿8個月啦~~

 

這個月剛好碰上過年，格外的忙碌!!

這樣冷冷的天氣，我們家小多妹不免又要進去醫院一趟，

就在過年前夕某天，晚上突然發高燒，馬上去醫院塞完屁股之後，就有退燒，

但我記得那晚的小多妹，整晚有點小哀嚎的翻來覆去，感覺是吸不到空氣所發出來的聲音，

加上那天晚上很冷，就開上了暖氣，早上肥強爸就趕快帶她去醫院再復診一次。

這時醫生面色凝重地說，小多妹氣管變狹小，呼吸不到空氣，山鼻口又再出現，需要立即住院，

這時又照了X光，又抽了血化驗，似乎比上次還來的嚴重，才~一個晚上，怎麼變化會這樣大，

連醫生都感到驚訝，看了X光片發現肺部都是痰(沒錯~比上次嚴重)，是急性肺炎併發孝吼症，

抽了血化驗結果，發炎指數是正常人的三倍之多，還做了細菌培養，需要確認是否有其他併發症，

例如:敗血症、尿毒感染....總之感覺是一堆不好症狀，醫生馬上連忙又問，是否有打肺炎鏈球菌疫苗，

這點~~身為爸媽的我們，也是不敢忽視，當然有自費打囉!!醫生就說:這樣應該~不會衍生出太多的併發症才對。

雖然有點鬆口氣，但也沒有因此比較放心小多妹的安危，在病床上的她，一樣呼吸有哀哀叫的感覺，

就代表她的呼吸道感覺是被人掐住樣的針扎呼吸，這次較不一樣的是，需要吸入冷空氣<==((所以昨晚開暖氣是錯誤的))

而不能急於拍痰，需要等呼吸道鬆開後，才能把痰拍出來~~~可憐的孩子，又一次因為爸比媽咪的疏忽，讓你這樣難過了!!!

到了下午，小多妹這種孝吼情況就已經慢慢改善，而進食部分還是沒有辦法，只能靠著針筒打的葡萄糖水來支撐她的胃，

然後一整個一直睡，可能是昨晚的呼吸困難，導致她睡眠不好，今天終於可以讓她好好補眠了~孩子!!

到了第二天，小多妹整體精神好多了，人雖然沒有什麼笑容，但會討ㄋㄟㄋㄟ喝，會想玩玩具，會想拔掉針頭，還會一直哀哀大叫!!!

這些是她剛進醫院所沒有的，肥強爸不辭晚上辛苦的一直陪伴著她，而我就在家裡睡大頭覺，或許是對小多妹的愧疚，肥強爸~撐下去了!!

直到了第三天，小多妹的血液發炎只是稍微下降了一點，但也沒有回到正常值，而細菌培養只有發現尿液有被感染，仍需要持續觀察中。

第三天，外公外婆舅舅都來照顧小多妹，就算再怎樣不舒服，小多妹還是堅持要爬行，還要要起來跟大家玩......

第四天，精神狀況更好，因為插針打點滴已經四天了，需要更換，拔掉針管那剎那，小多妹很開心，自由自在地玩著玩具，殊不知~~~

過了二個小時後，她又在哇哇大哭，這次血也要在化驗一次，所以護士是用擠牙膏方式，把血擠出來的!!!!小孩的血怎不會自己流阿~

這幾天我們都在等著醫生跟我們說可以出院的事情，因為又接近過年，特別緊張，每天很想問，但又怕小多妹身體尚未康復!!!

直到第六天看診時，醫生說明早照一下X光確認肺部痰是否有消散跡象，如果狀況OK的話，就可以出院啦!!

回到家馬上給小多妹用力搓搓搓，好幾天沒有盡情泡澡的她，格外的開心，而這次出院，她整個狀況好像比上次出院還來的痊癒。

果真醫生有差!!!也希望小多妹能永遠遠離感冒的循環中。這個月又這樣過了二星期，她身高一點也沒有增加((被我念了好久...))

希望下個月她能有好的數據讓我驕傲一下~學習能力持續增強!!!

 

 

8個月大嬰兒—各項開發智能遊戲
讓嬰兒從出生那一天起，給他充分的刺激與良好的學習誘因，是父母的責任。媽媽要給予寶寶足夠的刺激，讓其腦部的神經迴路得以打開，智力才能逐漸發展。而人腦則是產生各種心理現象的重要器官，包括了感覺、知覺、記憶、思維、想像、興趣、性格……等。所以要培育傑出優秀的人才，請擅用智能開發，除了能開發小孩的智能外，還要培育他樂觀進取的態度、契而不捨的毅力、專注的精神，及善良、真誠、寬容等的良好人格。
寶寶從5個半月起，經常用眼睛、耳朵、雙腳、手腕和身體接觸外界，週遭世界對他而言，更加寬闊而具吸引力。不過這個階段的寶寶，記憶能力還不夠發達，所以對各項學習活動要反覆練習，透過遊戲增加他的短暫記憶、專注力及思考能力。父母應經常逗引寶寶，多和他互動，他的智能開發就在你的關懷中茁壯成長。
一、你藏他找
讓寶寶玩各種不同類型的「躲貓貓」的遊戲，可以培養孩子懂得去期待事物發生的能力，提供重覆的刺激，也能有效增加對事物的短暫記憶，而短暫記憶是發展長期記憶重要的基礎。在玩「躲貓貓」或「藏東西」的遊戲的過程中，訓練寶寶記憶媽媽沒蒙上手帕時在哪裡，不見了要如何去找；東西被藏起來了，只要知道在哪裡就能找到。這正是可以訓練寶寶記憶、觀察、思考、等待、探索、語言學習…等能力很好的遊戲。
遊戲方法：
1.可重覆玩前幾個月的「躲貓貓」遊戲，用手帕蒙住自己或寶寶的臉，讓他掀開手帕；或將玩具藏於身後、棉被中露出一小部份讓他去找，遊戲中別忘了要一直和寶寶說話喔。
2.把手帕當著寶寶的面蓋在玩具上，看看寶寶會不會動手去掀開。如果寶寶不會去掀，可換條透明的手巾，因為寶寶還認為「看不見就是不存在了」，看見了自然會去拿。引導寶寶去觀察、探索，短暫記住眼前的事物，如果他辦到了，給他愛的擁抱或讚美，這不但可促進親子心靈的契合，更可讓寶寶感受到被愛的感覺，這種滿足感正是激發他學習新事務的原動力。
二、學會「不行」，懂得「坦然面對」
寶寶自5個月大左右就看懂大人的表情，知道大人是生氣還是高興。這個月他更進步了，能理解大人簡單的詞彙而抑制自己的行動，約束自己的行為，此時應教他什麼可以做，什麼不可以做。據專家研究在遊戲中或生活當中，同時教他學會等待某事務的發生，習慣了等待，學習等待後就會有愉快的結果，自然就學會遵守規定而學會耐心對待。
1.當寶寶想去做不適當的行為時要制止他，如果做倒你的要求時要讚美他。例如寶寶想去摸插座或碰觸燒燙的水時，要撥開他的手，嚴肅地告訴他「不行！」讓他知道這是不可以做的事。這時媽媽的表情不可微笑，否則寶寶不知道你生氣了。重覆教幾次後，如果他看到這些物品不再去摸了，記得要親親他、摸摸他的頭鼓勵他說：「你好棒，真的不去做….」，及早教他遵守家規是很有必要的。
2.生活中有許多事情是希望寶寶遵守，但他又不容易做到的，這就需要你教他學會約束自己的慾望，而應該學會去「坦然面對」，而且要趁早教比較好，等他長大了就不容易做到了。例如：抑制不想收拾玩具的情緒，學會玩具要好好收拾；沒到看電視時間，要抑制想看電視的慾望，學會遵守規律及等待。一開始時，寶寶可能會任性哭鬧，媽媽要堅持原則，等他感受到因為做對了而被讚美的愉快經驗時，自然就學會了「坦然面對」。
三、扔東西
在寶寶成長過程中有許多行為看似不好，其實是正常現象。例如這個時期的寶寶喜歡把手裡的東西反覆扔到地上，還樂此不疲。在反覆的過程中，其實他就在認識許多新事物，也是一種學習，所以媽媽不要阻止他，應趁機給他更多的刺激，教他認識更多的事物。
方法：準備一些重量、質感不同的玩具，例如積木、羽毛、紙片、耐摔的小玩具、小塑膠碗等，讓寶寶把玩，在寶寶的床下或他經常出入的地方放一個大籃子，逗引他把手中的玩具往籃子裡扔。扔完後，媽媽將物品集中籃內，再一一取出並介紹物品的名稱和用途。一開始寶寶可能扔的不準，媽媽要抓著他的手教他對準。
這項活動可訓練寶寶的注意力、模仿力和掌握空間方向的能力，也能讓他累積對事物特徵的經驗，例如積木會重重落地，羽毛會在空中飄再緩緩落地等。
四、獨自玩耍
專心是需要從小培養的，儘可能不要去打斷遊戲中寶寶的專注情緒，讓他長時間獨自專注於一種遊戲或一個玩具中，時間越長越好，這樣可以培養他的專注力及思考能力。
方法：拿日常隨手可得的東西，如杯子、鍋蓋、木槌、湯匙等，讓他摸一摸、敲一敲，把玩把玩，甚至放倒嘴裡嚐一嚐也可以。一次只給少樣玩具或拿些乾淨的廢紙讓他撕扯著玩，紙張可多樣，由薄到稍厚，由大到小，寶寶只要拿到紙就會撕得精光，玩得十分開心。撕紙遊戲不但可鍛鍊他的小肌肉群，還可培養他思考遊戲意義的能力，及享受獨自玩耍的樂趣。
五、平衡感遊戲
平衡感好的孩子較不易跌倒，也較能做跳躍等體操動作。撐住寶寶的腋下，讓他用腳蹦蹦跳跳；或將寶寶丟高高的遊戲；或抓住寶寶雙腳讓他倒栽蔥的姿勢，都可以培養平衡感。做平衡遊戲時要特別小心寶寶的頸子，可套個頸圈，及注意脖子的保護。
遊戲方法:
1. 丟高高
自己躺下將寶寶往上拋，邊說：「飛高高！飛高高！」速度先快後慢，讓他體驗不同速度的感覺，別忘了邊玩邊鼓勵他喔！這個遊戲適合各種時期，能促進身體平衡，增加運動機能。
2. 倒栽蔥（頭垂直朝下搖動）
如做過前面丟高高遊戲，可進行這項活動。抓起寶寶的雙腳呈倒立姿勢，再緩緩地前後搖晃，在到立及搖晃中就能增強他的平衡感。請記住不要抓寶寶的襪子或鞋子，因為可能會鬆脫，一定要抓他的腳。