文 | 小敏

　　圖 | 小李

　　對於孩子的教育方式，我們都聽說過“窮養男孩富養女”而這裏面指的富養女不是溺愛的意思，而很多家長卻錯誤的去理解了這個詞和錯誤的運用了這種方法，對家裏的女兒百般的溺愛，十指不沾陽春水不說，還養成了公主病的結果，這些，不是孩子的錯，是家長造成的，因爲孩子從出生本來就是一張白紙，而家人的教育模式和方法是對孩子有一生的影響的，如果沒有從小有規劃的教育孩子的話，對於孩子將來的路是更加的坎坷的，看看下面的幾點，你們是否中招？

　　有些家長主觀意識比較強，總喜歡把自己的想法強加在家人的身上，包括自己的孩子，會覺得自己就必須要幫孩子安排好一切事情，有時孩子有自己的想法，還是會被一口否決掉，出發點雖然是好的，但是家長這種強制的心理會讓孩子更有逆反心理，而且如果總是事事都幫孩子一手包辦的話，孩子對事物的處理能力是有很大的障礙的。

　　另外一種錯誤的育兒方式就是溺愛，雖然知道現在的獨生子女比較多，父母都會捨不得讓孩子做家務，特別是女孩子，覺得女孩子就要富養就要養尊處優，捨不得讓她做家務，怕把一雙嫩嫩的小手損傷了，但是這樣溺愛對於孩子來說是完全沒有任何好處的，反而會讓 孩子在自理能力方面大大的降低，請問誰能幫孩子做一輩子的家務呢？

　　由於家長總是捨不得讓孩子做家務，那麼沒有機會去嘗試學習的孩子誰一出生就懂得做呢，都是要家長放手讓孩子去鍛鍊和嘗試的，而且一開始肯定做得不是很滿意，但是多次嘗試肯定能做的很好，而如果家長總是嫌棄孩子不會做就一手包辦的話，那麼也就不要奢望孩子會自學成才了。

　　從小要讓孩子學會自己收拾玩具，學會歸納品類，讓孩子知道拿出來的東西要放回原位，不能隨便亂扔，慢慢長大後，可以把孩子的房間交給孩子自己去收拾和規劃安排，讓孩子做房間的小主人，學會收納各種書籍和文具，更有規範性和自律性，讓孩子更好的去學習和生活。