IMG_0544.JPG

原本昨天晚上就要產出這次在雲飛的經驗分享會心得,但一整天聽八個老師的海外教學經驗下來,燒腦的程度居然跟上了一堂有強度的課差不多(暈),回到新竹高鐵站我偏頭痛又發作,只好將心得延後到今天發文。至於為什麼我會需要去聽這場分享會,連雲飛的校長皓雲學姐也好奇,她第一句話就問我,妳不是拳擊教練嗎?怎麼會想來聽? 呃啊...,只好把半年後即將要到歐洲生活的消息跟學姐說,不過因為目前還不確定到底是要在英國還是瑞典生活,要等李先生瑞典那邊AZ公司的消息纔可以確定。目前唯一可以確定的是我半年後即將離開臺灣,並且確定即將暫時失業(無敵焦慮中),所以這半年在臺灣我要同時進行好多準備工作,包含自修ACE-CPT證照、加強英文口說跟寫作,還有上完華語師訓並加強實務教學,這三大項是目前的主攻,其他細項在這邊就不多說,總之8/6昨天的分享會對我這個零經驗的未來華語教學者(根本不敢自稱老師)來說非常必要,結果非常出乎我意料的是,這次分享會CP值超高,簡直收穫滿載,也大開了眼界跟腦洞。

首先這次的分享會,因為夏天暑假關係,很多老師都回臺灣度假,有些老師也剛好結束海外教學工作回臺灣了,雲飛就趁這個機緣將八位老師聚集在新竹做一個海外教學經驗分享,光是聽就覺得機會難得,加上我現在的情況,說什麼也要來聽聽看其中的甘苦,這次分享的國家包括薩爾瓦多、印尼、韓國、英國、美國、柬埔寨與西班牙。 

身為一個華語教學零經驗的人,心中焦慮難免,也一定會有很多疑問。所以下面用QA的方式列出我在這次分享會前很想知道,並有被解答的一些基本疑惑。

 

IMG_0528.JPG

 

Q: 華語教學零經驗的老師,也可以出國教學嗎?

A: 在薩爾瓦多教書的孟婷老師其實一開始也是完全沒有華語教學經驗,也沒有教育部的華語教師認證、更沒有上過華語師資培訓班,只有在出國前到雲飛上了12小時的培訓課。其實這次聽完分享會下來我覺得,教學機會完全視該國家是否很缺華語教師,如果在英國或美國這種需要跟許多對岸老師競爭機會的國家,沒有華語教學相關經驗相對難找很多,但東南亞國家這幾年華語超熱,所以機會相對好找。像在印尼教小朋友華語的Joey老師就有提到,先在工作機會較多的國家當華語教師當跳板,也未嘗不是個好方法。

 

IMG_0529.JPG

 

Q: 一定要中文系畢業,纔可以教中文嗎?

A: 其實在這次分享會中,有幾個老師是本來唸的科系跟中文系完全沒相關,後來才補上學歷及證照。

 

IMG_0536.JPG

 

Q: 一定要懂該國的語言,纔可以到當地教書嗎?

A: 不管是昨天的分享會或是我在TLI上師培課聽到老師的分享,其實他們都建議,在上華語課時最好整堂都用中文上課,學生聽不懂,用比的也要比到讓他懂,不然就利用投影片顯示圖片讓他們瞭解,總之盡量不要用他們懂的語言上課。微喬老師有提到,在她去韓國教華語前,一句韓文都不會,結果還是順利在韓國生存下來並教書,所以,其實即使你英文很爛或根本不會當地語言,其實對於教學不會造成太大的影響。

 

IMG_0564.JPG

 

Q: 臺灣跟對岸的華語老師比起來優勢在哪? 要教繁體還是簡體? 口音跟對岸不一樣會有什麼影響嗎? 要教注音還是漢語拼音?

A: 臺灣老師的教學比較會跟學生互動,較活潑,中國老師則是比較一板一眼。且我發現能夠在英國教書3到4年之久的兩個老師,佩怡跟以涵老師,都有提到英國學生都超愛她們,除了她們真的很努力爭取機會以外,都很勤奮的備課,有自己的一套方法抓住學生的眼球,用技巧或遊戲跟學生做互動,超佩服她們! 另外,在美國杜克大學教書的塘忻老師,其實也有提到臺灣老師走向國際,會發現自己很渺小、且族人稀少,周圍中文是母語的人幾乎都是中國人,國際上的華語教學也都以中國那邊普通話的腔調為主,有時候甚至會被說臺灣腔是發音不標準的中文(聽到這邊很想翻桌),但卻是無可奈何的事。教學字體也是簡體為主,有些學校可以讓老師自行選擇要教繁體或簡體,但老師有提到,即使你自己想教繁體,如果遇到有一點基礎的學生,他其實會直接告訴你他看不懂繁體字,這時候還是得教他簡體。國際上華語教學也以漢語拼音法為主,畢竟跟英文比較可以接軌。


我最近在TLI上師培課,雖然國際上以漢語拼音為主,但TLI還是有教我們正確的注音發音,據說是藉此可以幫外國人正音。然後我也發現,原來連我們自己對注音的發音方式也不甚理解,經由老師的矯正後才知道原來ㄅ不能帶有ㄜ的發音方式,總之這個真的是現場聽才會知道其中道理。(中文好難)

 

IMG_0555.JPG

 

Q: 在國外工作的華語老師需要具備的特質與心理素質為何? 

A: 聽了整場下來,我覺得當你是一個零經驗的華語教師,最需要做的動作就是"問",藉由厚臉皮、鍥而不捨的問纔有可能可以獲得你真正想要的資訊。另外就是要勇敢把握機會,任何可以幫助你增加經驗值的機會都不要放過,以涵老師說,有時候那個缺爛歸爛,但你一開始還是得靠著撿爛缺慢慢往上爬。當你累積許多經驗,對於教學就會有一定的自信,沒有什麼人成功是不靠任何努力的。冠妙老師是一個非常勇於自我追尋的老師,她有提到,當華語教師富有教學熱情是非常重要的,因為這條路當中有許多困難都會變成阻礙,若你沒有滿滿的熱情其實很難撐下去。

 

IMG_0534.JPG

我很喜歡以涵老師最後分享的這句話: 如果你想得到一些你從來沒有的,你就要(勇敢)去做一些你從來沒做過的事。

 

其他細節恕我在這無法一一分享,可能得下次親自到雲飛參加分享會才能享受到啦! 初踏入華語教學的我,聽到這些甘苦談其實對自己心理的焦慮有平撫一些些,因為至少知道一些過來人的生存方式,著實不容易,但很多事情只要咬著牙撐過,再碰上機會緊緊抓住,離夢想就不遠了。

 

共勉,各位即將踏入華語教學的老師們。

 

相關文章