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周日的晨间时光对大多数的家庭来说,多半是轻松的、悠闲的。睡到自然醒,慢慢地享用妈咪的餐点,最后在

中午之前出门,不过这一天有一点点不一样了。哥哥今年要上国中就读,必须在两个国中间抉择,这天两个国中都

是报到日。之前做了些研究、比较、意见的交换,还是决定了今天前往报到的国中。对孩子来说,所获得的资讯跟

大人比较,不能说比较少,可能在无法全面性的了解下,两方考虑的面向都不同。孩子或许会想,谁谁谁念哪里?

我是不是该跟著念?爸爸妈妈考虑的第一件事,或许就是升学率吧?谁不想自己的孩子展翅高飞?过人一等呢?谁

又想自己的孩子一直都是班上最后一名呢?( 很残酷的是每次一定有一个最后一名 )。

报到的时间有两天,不过5/2(一)部分家长劳动节有补假,但是孩子是没放假的,应该大部分的家长会选择这天来

学校报到吧?


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补教界我一向很佩服的一点就是,消息特别灵通。大门口很多补习班的工作人员等候发放宣传品,只能说辛苦

他们了。对补习班拉生意这点我并没有意见,毕竟补习教育的存在显示了一个现象,有需求才会有供应。或许有些

孩子就是有这方面的需要,但是正常教育下,父母与孩子老师三方面的密切配合,应该有某些程度的效果。如果加

上补习,大概会占去不少时间。休息睡眠的时间、休闲娱乐的时间、课外兴趣的培养、家人相处的时间.....都会受

到某种程度的影响吧?


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报到处在体育馆举行,准备好孩子的证件资料,热心的老师在现场帮忙输入资料与列印。登记好,报名参加暑

期的两周活动,大概就告一段落。通知单中有封校长给家长的欢迎信,并通知上午11:00左右胡金枝校长会有校务

的介绍,让孩子与家长能多认识一点光明国中的概况。


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报到完成,等候的时间只见胡校长四处走动,逐一向来报到的家长与孩子问候与寒暄,感觉亲切而有活力。我

们家也趁空档到外面看看校服与体育服装,一共有四家厂商可以选择,找时间自行前往服装店选购,我们家比较近

的应该是衣学院这间吧,不过四间看起来都大同小异,看不出什么差异来。现场总务林主任在帮大家说明,一开始

以为他是厂商,真不好意思。


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陆陆续续有孩子来报到,编号大约600多,不知道是不是代表六百多人?现年少子化的现象很明显,就读人数一直减少。介绍开始之前,校长特别来介绍家长会郑会长给我们彼此认识,礼貌性地打一下招呼。希望以后不是要我担任........XD ( 想太多了、想太多了 )


没多久校长开始介绍光明国中,我偷偷环顾四周,留下来听的家庭可能不到50组,心里很纳闷,为什么人这么少呢?难道大家对这所学校,这位校长与老师们,都已经很熟悉了吗?或是大家不在意呢?成绩好就好了?这些疑问,我打算花三年的时间来好好地了解,而且也打算每年的新生报到都来见证,每年是否有不一样之处?


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既然选择光明国中,对这所学校多了解一些吧,相亲都要先有基本资料,何况是要在这边就读三年呢?

校长一一介绍学校的主任与主管,教务薛主任、学务温主任、总务林主任 (校服),爱心志工....(其他忘记了,真抱歉)

光明国中创校于民国五十七年八月一日,为台中市第九所公立国中,初名台中市立第九国民中学,所以校徽上有九

朵梅花。民国61年改名为台中市立光明国民中学 ( 因为在光明里 )。爸爸的国中恩师吴老师,当年离开原来任教的

国中来台中,即在这所国中任教直到退休。而胡校长去年(2015)八月,离开任职八年的立人国中转调光明履新,他

说今天是他第一次在光明的新生入学。


胡校长的资历、学历都相当丰富,校长网页介绍的很详细,在立人国中时学生帮他取了一个外号叫「猫头鹰校

长」,卡通动物世界中最有学问的就是猫头鹰,而她是博士,且每天很晚才离开学校,形象很搭。对国中生的教育

理念,他认为这年纪的孩子正值发育青春期,容易自以为是、结交损友的年纪,除了知识的学习外,最重要的是学

「态度」,态度正确了,方向就对了。


接下来介绍学校的软硬体与活动花絮,太多了,简略在附注加减参考。


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学校愿景:细腻关怀、宏观视野、永续成长、迎向光明。孩子在这边三年,会有甚么样的转变呢?

拭目以待吧。





<  附 注 >



一、自由时报2009/08/15报导立人国中校长的绰号 ( 节录自立人国中网页 )


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二、2016/03/10 从谷底翻身 猫头鹰校长胡金枝


、2016/04/12 4国一生帮拾荒老人 民众夸善行 < 自由时报>


新闻图片



四、胡校长座右铭:有钱多买书,有闲多看书



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