▲大學指考進入第3天。（圖／記者李毓康攝）

記者許展溢／台北報導

大學指考今（3日）第3天首科進行歷史考試，大考中心綜合高中老師評論指出，整體而言重視閱讀素養，又兼顧歷史核心能力考察，情境試題大幅增加，貼近歷史與模擬史家角色，貼近現代生活經歷和社會脈動，有遊行場景、社會輿論和旅遊行程景點等。試考生認為，這次試卷非單純要求學生背誦大量瑣碎知識，更是考驗學生推理等能力。

大考中心指出，今年指考歷史試題取材多元廣泛，尤其情境試題大幅增加，不論是學術或生活方面，其中生活，有遊行場景如題目談到文革時期，北京街頭有學生隊伍在遊行，揮舞著小紅書，大聲呼著「革命無罪，造反有理」的口號，擎著「破四舊，立四新」等標語，以上這種場景最有可能發生在哪個年代等。

大考中心副主任鄭中平提到，本卷史科題設計皆提供學術情境，著重於測驗學生的歷史解釋和資料證據能力。再者試題取材、題型多元，內容豐富。在現行課綱的台灣，大陸及世界三域分史架構下，強調了分域間互動的試題、有跨域整合的素材、議題融入的試題。

鄭中平表示，取材多元廣泛包括歌詞、報紙、劇本、詩賦、演講詞、作家諷刺文等。如第2題以歌詞，問歌曲往往會反映時代的氛圍或訴求。第5題以作家諷刺為考題問考生某一個國家狀態。

鄭中平也說，這次試卷有數題是在測驗考生運用史料的能力，也就是所謂的「資料證據」，這也是108社會領域課綱的學習表現的「實作參與」構面，也是探究與實作中歷史學探究所要培養的學生能力。高中老師推估整份試卷為難易度適中，鑑別度應以中、高鑑別度為主，雖少數題目難度高，但基礎題、閱讀理解題、資料論證題都有，整體來看，和近年指考難度相近。

試考生認為，這次試題著重學生對知識的應用能力，而非單純要求學生背誦大量瑣碎知識。有關史科判讀的試題，則是要求考生須具備相關的背景知識，然後配合推理進行解題。其中非選擇題更是考驗了學生的文章摘要、理解及推理的能力。