校園宣傳標語大全

面向全體學生，促進全面發展，培養特色人才，為學生的終身發展奠基

辦　學　思　想辦 學 目 標　

遵照黨的教育方針和"三個面向"指示精神，把學校建設成"管理高要求、設施高標準、教師高水平、學生高質量的、有特色的、全國一流的現代化示範學校。"爭取首批進入全國示範高中行列，爭取成為全國文明單位。

　 培 養 目 標

　　努力提高學生全面素質，為把學生培養成社會發展需要的複合型人才打下基礎。使他們思想品德素質好，有振興祖國的抱負，有創新進取精神；基礎知識全面紮實、初步獲得較強的綜合實踐能力和獨立獲取知識的能力；具有強壯的身體體魄和一定的藝術修養，有良好的心理承受能力，個性發展、有特長的人才。

　 學 校 特 色

　　管理嚴格科學，教師勤奮奉獻；

　　教學求實創新，德育自成體系；

　　設施一流實用，環境優美獨特。

　 八 大 工 程

　　管理工程：確定辦學規模，創立英語、計算機、藝術特色教學；擴大招生範圍，爭取面向全省招生；建立具有自我激勵、自我完善、自我發展的運行機制；實行教師聘任制；完善激勵機制，改革分配方法；健全校長辦公會議、學校行政會議的學校決策系統，健全校黨總支的保證監督系統，健全教代會的民主管理系統，不斷完善學校的管理。搞好教育扶貧，發揮重點中學的示範作用。

　　名優教師工程：把建設一支高水平、跨世紀的教師隊伍作為頭等大事來抓；培養師德高尚、業務精良，掌握現代教育理論、方法和手段，老中青三結合，學科協調的教師隊伍；培植年齡結構合理、素質優良，教學型、研究型、改革型相結合的骨幹教師隊伍；進一步健全教師進修、考察制度。

　　德育工程：發揮學校精神文明建設重要陣地的作用；確立愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業道德、家庭美德教育，世界觀、人生觀、價值觀教育和艱苦創業精神教育為德育的主要內容；建設好德育隊伍，抓好兩個基地（即愛國主義教育基地和社會實踐基地）；辦好三個業餘學校（業餘黨校、團校和成人學校）；搞好四方面育人（管理育人、教書育人、環境育人、服務育人）；密切五方面聯繫（軍民共建、警民共治、社會與學校聯教、三結合講師團、形勢教育聯繫點）；落實六項校園文化建設（半月一次周末文化，四月的愛教月，五月藝術節，十一月科學月，平時深入開展"六愛"、"十無"活動）。

　　教學工程：堅持課程、教材、教法改革試驗，文、理各科有重點實驗課題，在五年內有所突破取得成績；擴大選修課、活動課內容，形成系列、顯示特色；促進音、體、美活動，建設高層次藝術團，培育本校特色項目，培養藝術、體育人才；加強計算機教學、培養尖子生；有效推進教育現代化進程，充分發揮現代化教育設施作用，促進教師教學思想現代化和教學法內容、方法的改革。

　　設施工程：在現有基礎上逐步實現教學、題庫、圖書、辦公電腦化，完成游泳館工程、千兆校園網工程。 科研工程：確定四項科研指標；建立學術講座制度；建立三庫（學科題庫、學科教學錄像庫、德育資料庫）；建立教學科研激勵機制，制訂科研成果獎勵辦法；辦好教育教學研究會。

　　環境工程：建設一個集教育性、觀賞性、休息性於一體的獨樹一幟的校園，成為省、市、區教育系統的一個窗口，成為培養和反映學生文明程度的窗口，不斷做好"凈化、綠化、美化"。

　　創收工程：建立穩定財源，為學校發展提供有力後盾。建立1000萬的教育基金會，用於獎教獎學，搞好校辦企業，穩定"三產"收入，拓寬創收渠道。 這八大工程在辦學規模、方式，教師聘任流動，勞動分配，教師年齡結構和素質結構、德育構建、課程教材教法改革，科研力度，環境建設，經濟保障等方面都加大了改革力度，提出了更高的要求。

◆ 辦學思路 ◆

嚴格按照黨的新時期教育方針，走符合時代要求的適合新龍港發展的特色道路。

◆ 辦學理念 ◆

以學生為主體，以育人為中心，創造適合學生髮展的教育，使孩子的一生更具競爭力。

◆ 辦學宗旨 ◆

以法治校，以素質教育興校，德育為首，教學為主，管理為先，育人為本。

◆ 校 訓 ◆

誠信、明理、責任、榮譽。

◆ 校 風 ◆

嚴格管理、嚴謹治學、熱情服務。

◆ 教 風 ◆

融愛於教，寓教於樂。

◆ 學 風 ◆

樂學上進，好學創新。

◆ 辦學準則 ◆

一切以學生為中心，為了學生一生。

◆ 辦學目標 ◆

創辦精品學校，打造中學管理第一品牌。

◆ 管理模式 ◆

實行准軍事化管理，堅持24小時跟班服務。

校訓，可以看出一個學校的辦學特色。

　　北京大學：愛國進步民主科學

　　清華大學：自強不息，厚德載物

　　浙江大學：求是創新

　　武漢大學：自強弘毅求是拓新

　　南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行

　　北京師大：學為人師 行為世范

　　山東大學：氣有浩然 學無止境

　　復旦大學：博學而篤志 切問而近思

　　南開大學：允公允能 日新月異

　　人民大學：實事求是

　　北京外國語大學：團結緊張嚴肅活潑

　　同濟大學：嚴謹求實團結創新

　　暨南大學：忠信篤敬

　　廈門大學：自強不息 止於至善

　　哈爾濱工業大學：規格嚴格 功夫到家

　　中山大學：博學審問慎思明辨篤行

　　四川師大：重德，博學，務實，尚美

　　北京郵電大學：厚德博學敬業樂群

　　北京理工大學:團結勤奮求實創新

　　中國農業大學：博大精深

　　北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨

　　北京航空航天大學： 德才兼備,知行合一

　　中國地質大學：艱苦樸素，求真務實

　　中國政法大學：厚德明法格物致公

　　北京交通大學：知行

　　首都師範大學：為學為師，求實求新

　　北京體育大學：愛國拼搏求實創新

　　北京林業大學：養青松正氣 法竹梅風骨

　　原北京醫科大學：勤奮 嚴謹 求實 創新

　　中國民航學院：篤學精博、嚴謹創新

　　中國海洋大學：海納百川，取則行遠

　　石油大學：勤奮嚴謹求實創新

　　中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃

　　華東師大：求實創造為人師表

　　華南師範大學：艱苦奮鬥，嚴謹治學，求實創新，為人師表

　　東北師範大學：勤奮創新，為人師表

　　雲南師範大學：剛毅堅卓

　　華中師範大學： 求實創新，立德樹人

　　漳州師院校訓：學高為師，德高為范

　　廣西師範大學:學高為師 身正為范

　　河南師範大學：厚德博學、止於至善

　　中國協和醫科大學:嚴謹 博精 創新 奉獻

　　中南財經政法大學校訓：博文明理 厚德濟世

　　對外經濟貿易大學:誠信、博學、求索、篤行

　　東北財經大學：博學濟世

　　國家會計學院：不作假賬

　　東北財經大學：博學濟世

　　上海財大：經世濟國

　　江西財經大學：信敏廉毅

　　西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實.艱苦樸素

　　西安理工大學：祖國 榮譽 責任

　　電子科技大學：團結、勤奮、求實、創新

　　中國科技大學:紅專並進，理實交融(應該是這個)

　　華中科技大學:明德厚學，求是創新

　　南理工：團結獻身求是創新

　　上海交大：飲水思源，愛國榮校

　　大連理工:團結 進取 求實 創新

　　華南理工 團結 勤奮 求實 創新

　　華東理工大學：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善

　　西安理工大學：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

　　武漢理工大學：勤奮嚴謹 求實創新

　　太原理工大學：求實、創新

　　西南交通大學　：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事

　　西安建築科技大學：自強、篤實、求源、創新

　　西北工業：公誠勇毅

　　南京工業大學:明德厚學,沉毅篤行

　　河南農業大學：團結勤奮嚴謹求實

　　華中農業大學:團結勤儉求是奮進

　　華南農業大學：修德 博學 求實 創新

　　蘭州商學院:自由之精神 獨立之人格

　　雲南大學: 立一等品格 求一等學識 成一等事業

　　蘇大：養天地正氣，法古今完人

　　蘭州大學：勤奮　求實　創新

　　山西大學:登崇俊良 求真至善

　　東北大學:自強不息，知行合一

　　天津大學：實事求是

　　上海大學：自強不息，求實創新

　　東南大學：止於至善

　　FDU:博學而篤志

　　吉林大學： 求實創新，勵志圖強

　　礦大：勤奮求實進取奉獻

　　西北大學：公誠勤樸

　　四川大學：海納百川 有容乃大

　　河南大學：明德新民，至於至善

　　廣東外語外貿大學：學貫中西，明德尚行

　　江蘇警官學院:無私奉獻

　　黑龍江大學：參天盡物 博學慎思

　　河海大學：艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇於探索

　　煙台大學：勤奮創新育德守紀

　　湘潭大學：博學篤行，盛德日新

　　河北大學：實事求是，篤學誠行

　　大連大學：文明自強，求是創新

　　青島大學：博學篤志，明德求真，守正出奇

　　長安大學: 求實 篤學 務實 創新

　　江蘇大學：博學、求是、明德

　　湖南大學:實事求是 敢為人先

　　燕京大學: 自由、博愛、民主

　　集美大學：誠以待人，毅以處事 　　

　　紅河學院：里仁明德.

　　燕山大學：厚德樹人 博學濟世

　　上海水產大學：團結敬業 求實創新

學校辦學理念：為學校的可持續發展創造條件、為學生的終生髮展奠定基礎

校訓：誠信、博愛、礪志、自強

校風：團結、奮進、求實、創新

教風：敬業、愛生、進取、奉獻

學風：勤學、好學、嚴謹、博學

學校總體概況：

作為西鄉街道最偏遠的一所村辦小學—— 黃麻布小學，創辦於一九三五年，至今已走過了近70年的風雨歷程。近年來，我校在各級教育部門的指導以及大力支持下，學校的辦學條件不斷得到改善。上級的關懷和支持，使我校全體師生員工倍受鼓舞，近年來，學校本著「為學校的可持續發展創造條件、為學生的終生髮展奠定基礎」的辦學理念辦學，務實求真，努力提高教育教學效益，堅持以科研促興校、科研促教，推進學生雙主體教學模式，開創科組特色教學，使辦學水平躍上了新台階。

學校辦學理念意義說明：

學校以「為學校的可持續發展創造條件、為學生的終生髮展奠定基礎」作為辦學理念，是根據教育方針和辦學的目標、宗旨及學校發展的需要而確立的。可持續發展是一種新的社會發展觀，它的含義是保證學校具有長遠、持續發展的能力。因此，在確定發展戰略時應當具有可持續性，應當看到未來發展的需要和長遠的利益，避免只顧眼前、片面追求短期效益的行為。從學校的發展角度出發，為適應社會發展的需要、為使學校保持活力，必須堅持走可持續發展的道路。而要使學校可持續發展，必須在發展過程中不斷創造條件、完善辦學條件，使學校硬體和軟體都有利於學校的可持續發展。其次，小學教育作為培養人的搖籃，它對一個人才的培養更具有啟蒙性、深遠性、綜合性、根本性的基礎影響。它主要在陶冶人的情操、提升人的精神境界、確定人的理想信念，打好廣博而堅實的學習基礎，形成生存能力的確具有很強的基礎性。人的基本素質的形成對他終生的發展產生深遠和積極的影響。因此，教育必須為學生終生髮展奠定這樣的基礎。

校訓說明：

誠信——誠信既是為人之道，更是立業之本。學校要本著對家長、對社會負責的態度辦學，坦誠接納各方面的意見。「修辭立其誠」，在教育教學，乃至日常生活中，師生、生生間應以誠相待、相互尊重。

博愛——沒有愛就沒有教育、沒有愛就沒有創新。學校管理的愛能喚起教師「以校為家」的敬業精神，能鼓舞教師廣泛汲取知識、吸收先進理念、創新教育教學方法，不斷充實提升自我。對學生，教師要付諸全身心的愛，因為教師的愛能讓學生樂學、好學,同時培養學生的多種興趣、愛好和特長。

礪志——志存當高遠，只有存在遠大的理想和目標，教師「傳道、授業、解惑」才有所方向，學生的學習才有所目標。結合學生的個性和特長，從小培養學生的志氣，才能為造就社會人才奠定堅實的基礎。

自強——天行健，君子以自強不息。自強，是未來創新人才的優良的個性品質之一，是創新的核心動力。從小培養學生學會生活、學會學習，逐步發展起多方面的獨立應對能力，具有深遠的意義。它直接指向新一代在未來生活、學習、工作、事業中的獨立生活、獨立思考、獨立成就的基本素質和能力的形成。學校在學生德育管理工作中將格外重視學生自我管理能力的培養，不斷促進學生自我意識的發展。

校風說明：

團結——常言道「二人齊心，其利斷金」，一個人的力量是微小的，團結才能眾志成城。現在的學生多系獨生子女，特定的家庭環境客觀上可能造成許多孩子冷漠、自私，缺少相互協作的精神，為此，學校必須從小培養他們團結、友愛，學會與他人和睦共處，相互合作，相互幫助的良好品質。

奮進——要培養學生向書本學習、向社會學習、向自然學習的一種求知進取的精神。包括勇於開拓、敢於創新的意志和品質。要求各學科教師在教育教學過程中，善於設計一種獨特的教育情境，引導學生樹立信心，磨鍊學生勇於並善於攻克難關的意志和品質。

求實——「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」教育的真諦就在於：通過實實在在的傳授與學習，掌握一定的本領，它容不得半點虛假。因此，學校教育教學都應遵循「務實求真」的原則。這樣，我們培養出來的才是實實在在的「人才」。

創新——創新是任何事物向前發展的靈魂，沒有創新的教育將是失敗的教育，因為隨著時代的發展，科學技術的進步，以及教育對象的不斷改變，我們的教法也必須不斷地調整、更新，下一個世紀人才的素質重點體現在創新能力上。為此，作為教育工作者首先自己必須有創新意識，有創新精神，有創新行動。這樣，我們才能夠培養出有創新意識的學生，使學生在人生髮展的歷程中能以創新精神去求索。

教風說明：

敬業——教師是太陽底下最光輝的職業，一個教師首先必須忠誠黨的教育事業，樂於教書育人，否則就會誤人子弟，我們倡導黃麻布小學教師不僅要把教師這一職業當成一個謀生的手段，更應視之為一個畢生追求的事業。

愛生——熱愛學生既是教師職業道德的基本要求，也是高效完成教學任務的重要保證。古人言：「親其師，信其道」。誰和學生建立融洽和諧的師生關係，誰的教學就會受到學生的歡迎。教學活動中，教師不經意對學生的一個微笑，一聲問候，一縷關懷都能起到春風化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。

進取—— 教師要樹立「終身學習」的觀念，隨著時代的不斷進步與發展，我們原有的知識已經遠遠不夠，作為教師的我們必須要有深厚的專業功底，有淵博的文化修養，研究教育理論，還要努力掌握現代化教育技術，不斷改進教法。

奉獻——蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。教育事業是奉獻的事業，需要教師有默默奉獻的精神，不計較個人得失，全身心地投入到教育教學當中去。這樣，我們的教育才能真正的光芒四射，社會也才會因我們的耕耘與付出而變得更加和諧。

學風說明：

勤學——很早以前我們的祖先就有許多諸如「懸樑刺股」、「程門立雪」、「鑿壁偷光』』等勤奮向學的故事，有道「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。世間萬事萬物都遵循「一份耕耘一份收穫」之理，大凡學業有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。

好學——黃麻布小學的學生要「立志成材」，首先要從小樹立為祖國繁榮富強而學習的遠大理想，學習才有取之不竭的動力。周恩來從小就立有「為中華之崛起而讀書」的遠大志向，才使他終生好學，博覽群書，為中華民族的振興事業做出偉大的貢獻。

嚴謹——所謂嚴謹指的是嚴密謹慎，仔細認真。對待學問，我們講究的是一種科學的態度。在紛繁複雜的知識海洋中，教師要教育學生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學習和運用。

博學——博學方能多才，在小學學習階段，學生要廣泛汲取「營養」，利用閱讀、社會實踐等方式開闊自己的視野，為自己儲備廣博的知識，豐富自己的經驗，為今後中學、高中、大學，乃至走向社會鋪下奠基石

辦學理念、校徽、校訓、教風、學風

辦學理念－－學校的一切活動必須尊重和滿足學生的特殊需要（尊重和滿足聾童康復上的特殊需要；尊重和滿足童學習上的特殊需要）。

校徽－－ 本校校徽是經過藝術變形的漢語拼音「廣州聾校」和聾人會說話的那雙靈巧的雙手組成的。「廣州聾校」四個字的第一個字母「G、zH、L、X」造型為山峰狀。寓意是廣州聾校人自強不息，以勇攀高峰的精神，努力把學生培養成為社會主義現代化建設有用人才，把學校辦成國內一流的學校。

校訓－－團結、勤奮、自強、創新

教風－－

樂業：熱愛特殊教育事業，牢固樹立專業思想，嚴於律已，言傳身教，兢兢業業，無私奉獻。

愛生：熱愛聾學生，尊重聾學生人格，培養學生的自信心，激發學生熱情，提高學生素質，促進學生的自信心。

嚴謹：堅持實事求是態度，工作認真負責，一絲不苟，刻苦鑽研。

進取：大膽探索，勇於實踐，努力提高自身素質，善於總結，不斷上新台階。

學風－－

勤奮：謙虛好學，刻苦惜時，做到勤記、勤練、勤觀察、勤動手。

紮實：學好課本，打好基礎，一步一個腳印。

靈活：善於思考，學以致用，舉一反三。

創造：大膽實踐，培養創造才能，具有時間觀念，競爭意識，民主和法制意識。

校訓：團結、勤奮、守紀、向上

教風：熱愛學生、言偉身教

教學嚴謹、勇於探索

學風：勤奮學習、刻苦鑽研

嚴肅認真、一絲不苟

校風：團結、文明、勤學、創新

校訓：酷愛讀書、勇於探索、崇尚文明、追求健美

教風：愛、嚴、實、新

學風：學、思、問、超

〖教風：尚德 精業 愛生

尚德：「尚」即崇尚，「德」，即道德、德行，也就是人的品質或品格。《大學》中有「大學之道，在明明德，在親民，在止於善」，《易?坤卦》中有「地勢坤，君子以厚德載物」，都意蘊教師要師德高尚，愛崗敬業。「尚德」即主張人要推崇高尚的品格，這是為人之本，把它列於首位，意在期望學院教師要以高尚的道德立身，以德載物，以德育人，體現了我院「育人為本、德育為先」的辦學指導思想。

精業：即精湛的業務能力。源自韓愈《進學解》：「業精於勤而荒於嬉」，意蘊教師要盡心於所從事的職業，精通本專業的業務，刻苦鑽研，教以致技。「精業」是良好教風的理性條件，業而不精，尚德將無所依從，愛生也會流於空泛。要求教師做到「精業」符合我院「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」的辦學理念。

愛生：即關愛學生，就是要對學生尊重、理解、賞識、信任。愛是教育的根基，愛生才能育人。只有牢固樹立熱愛學生、誨人不倦的道德情感，全面建立起適應時代發展的新型師生關係，才能縮短師生之間的情感距離，真正實現「相信人人有才，幫助人人成才」。因此，愛生是良好教風的內在靈魂，也是尚德、精業的落腳點和終極目標。

〖學風：明理 尚學 篤行〗

明理：「明」即知曉、明白，「理」即道理、事理，「明理」即追求學問，明白事理、學會做人。明理是一種為人處事的態度，讀書應以明理為先。學生只有明自然之理、社會之理、做人之理，才能思想健康、行為端正，才能成人成才、貢獻社會。把「明理」放於學風的首位，就是要勉勵學生時刻牢記「學做事先學做人，在學做事中學做人」，塑造堅強獨立的性格、培養健全高尚的人格，為成人成才打下堅實基礎。

尚學：「尚」有尊崇、注重之意，「學」為學問、學習。學海無涯，學無止境，「尚學」意在要求學生立志高遠、喜愛和注重學習，要學會學習，學會生活，學會做人。只有熱愛專業，學有所成，才能在科技時代如魚得水，成功駕馭未來，實現「技術自尊、技術自強、技術創業、技術人生」的宏大目標。

篤行：「篤」有踏踏實實、堅持不懈之意，「篤行」 源自《中庸》「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」，即要勇於實踐，學以致用，意蘊理論要與實踐相結合，對事業要專心致志，鍥而不捨。我院一向倡導學生苦練技能、提高實踐能力，就是要勉勵學生時刻不忘職業定位，真正做到知行合一，成就精彩人生。

校訓 團結、勤奮、求實、創新

校旗 學風 誠實、刻苦、守紀、尊師

校訓 教風 嚴謹、博學、善教、愛生

絳帳初中校園標語大全

裝飾教室或校園時，說不定可以借鑒一下——

成功，我們共同創造！ 熱愛生活，學會生活，創造生活。

學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦

教育是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任。 ——蔡元培

健康是最大的財富

知識是永恆的追求

接受生活挑戰 培養全面素質

播種生活，收穫習慣

播種習慣，收穫性格

播種性格，收穫命運

健康是最大的財富

知識是永恆的追求

教師最佳的教育方法是做出榜樣。

學生的健康成長和未來發展高於一切。

熱愛學生，尊敬家長，團結同事

每位學生的潛能遠遠超過已經實現的一切

創造愉快而又充實的人生

插上理想的翅膀，揚起青春的風帆

人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。 ——帕斯卡爾

這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德

用語言走向世界，讓世界走近我們！

責任高於一切! 成就源於付出！

智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！

如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。

提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

開拓者的足跡是歷史前進的起點。

奮鬥者的肩頭是科學登高的階梯

公室標語

校長辦公室（配漢語拼音）：

以人為本 以德治校

校辦公室： 以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

總務處：1、當好學校的主人 做好師生的僕人

2、做好各項常規工作 全面提升服務質量

團委： 發展是興團之基 服務是立團之本

語文組

1、生活就是語文

2、厚積薄發 深入淺出

3、詩書養性 文章育人

4、取至高之境 開獨造之域

5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

數學組：

1、聚精會神抓質量 一心一意謀發展

2、點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹

3、學而不厭 誨人不倦 生命有限 學問無限

4、一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5、領悟數學天地 超越平凡課堂

奉獻就是人生

革故鼎新 奮發圖強

英語是走向世界的橋樑

時間就是生命

博古通今　學貫中西

學好英語　前程燦爛

因材施教　發展特長

精通英語　走遍天下

與時俱進　開拓創新

胸懷祖國　放眼世界

厚基礎　寬知識　強能力

學中外語言　通五洲文化

物理組： 1、格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養世紀英才

2、苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

化學組： 1、化學人類進步的關鍵

2、促進人 發展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不苟 深思熟慮 百折不撓

生物組： 立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結

政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

地理組： 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇

歷史組： 1、歷史是一面鏡子

2、知書以達理 讀史以明智

3、昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

閱覽室： 1、書籍——進步的階梯 知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開

3、一代園丁樂 四時桃李榮

4、學以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規律 察今是昨非

部室標語

物理實驗室： 1、權然後知輕重，度然後知長短。

2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

3、科學是指揮官，實踐是戰士。

4、善學者盡其理，善行者究其難。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、實驗是科學之父。

化學實驗室： 1、任何人都得承認實驗是科學之父。

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

生物實驗室： 1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

2、虛爭空言，不如試之易效。

3、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

4、大膽探索，反覆實驗。

5、細心觀察，認真分析，科學總結。

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

電子備課室： 引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟樑。

電子琴室： 1、移風易俗 莫善於樂

2、用美的心靈奏出動人的旋律

網路中心： 一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室： 舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術教室： 1、學習科技，迎接挑戰。

2、聲形色並茂，情景意交融。

3、嚴格程序，精心操作。

餐廳標語: 1、一粥一飯當思來之不易；

2、讓微笑來點綴生活；

3、講究衛生，熱愛生活；

4、規範行為，塑造靈魂；

5、學會生活，學會健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強自我修養，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責；

12、溫馨之家，共同營造；

13、學會生活，學會生存；

14、學校是我家，清潔靠大家；

15、按時就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、牆上無腳印，地上無痰跡；

20、節約光榮，浪費可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護公共設施，提高自我修養；

26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。

餐廳二樓：

1、精雕細刻出精品，千錘百鍊鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強成才，自律成長；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝於言；

6、求實創新，與時俱進；

7、全面發展，提高素質；

8、自強不息，厚德載物；

9、樹百年報國志，做世紀棟樑才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實為基；

13、種下一種個性，收穫一種命運；

14、敬業 修德 強能 健體。

教學樓走廊

1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微塵

4、學而不思則罔，思而不學則殆

5、敏而好學，不恥下問

6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望

7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著

11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中

12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌

13、人有多少知識，就有多少力量

14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人

17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神

18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成

20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學習是創造的前提，又是創造的過程。

22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯

23、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日

24、時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的

25、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的

26、天下無難事，只怕有心人

27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生

29、千錘成利器，百鍊成純鋼

30、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤里

31、書到用時方恨少，事非經過不知難

32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成

33、天生我材必有用

34、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海

35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛

36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功

37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難

38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人

39、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑

40、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭

41、欲窮千里目，更上一層樓

42、繩鋸木斷，水滴石穿

三，辦公樓走廊

1、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的

2、想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地

3、少說空話，多做工作，扎紮實實，埋頭苦幹

4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

5、創新是一個民族進步的靈魂

6、對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標

7、人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥

8、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

9、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。

食堂

1、一粒糧食一粒汗

2、節約是美，浪費是丑

3、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

4、良好的衛生習慣是身體健康的保障

5、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難

6、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

7、節約就是美德

8、勤儉節約是中華民族的傳統美德

9、病從口入，請講衛生

10、有序用餐，文明用餐

宿舍

1、禮貌是文明共處的金鑰匙

2、一屋不掃，何以掃天下

3、文明是快樂的源泉

4、愛護公物，人人有責

5、地球母親提醒你節約用水

6、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

7、為了我們大家的生存，請節約用水

8、欲治身，先治心；欲責人，先責己

9、惡語不出口，苟言不留耳

10、不可自暴、自棄、自屈

11、與朋友交，言而有信

12、好說己長便是短，自知己短便是長

校門口

1、衣冠不整者，請勿入內

2、外來人員請到門衛室登記

草坪

1、腳下留情，草如茵

2、不要踩我，我是你們的綠化者

3、我是小草，是你的朋友

4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它

5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

7、付給花朵一個花期，花朵給你份讚美

8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

四、三千年來鼓舞人心的標語口號

春秋戰國時期：公元前770年－公元前221年

1、天行健，君子以自強不息。———《易經》

2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》

3、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》

4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

5、生於憂患，死於安樂。———《孟子》

6、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》

7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>

秦漢時期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鴻鵠之志?———《史記?陳涉世家》

9、一屋不掃何以掃天下?———《後漢書?陳蕃傳》

10、有志者，事竟成。———《後漢書?耿弇傳》

11、精誠所至，金石為開。———《後漢書?廣陵思王荊傳》

12、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府?長歌行》

三國魏晉南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》

隋唐宋:公元581年－公元1271年

14、天生我材必有用。———李白《將進酒》

15、生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

16、位卑未敢忘憂國。———陸遊《病起書懷》

元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》

18、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成

19、明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》

20、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》

21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋

五、耐人尋味的標語

1、我們在愛中生長,愛也在我們中生長,(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)

2、愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)

3、 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的蠟燭.(美國某高中教師休息室內的橫幅)

4、年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)

5、批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)

6、幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)

7、如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)

8、黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明

供學校創強布置宣傳標語、橫幅、牆報、專欄等選用。

9、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。

——裘法祖（著名外科專家、中科院院士）

10、科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。

——赫爾岑

全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的合格人才

開展寓教於樂的科技活動，培養青少年的創新精神和實踐能力

學科學，愛科學，講科學，用科學

相信科學，尊重科學，依靠科學，崇尚科學

創建市科技特色學校,促進學校可持續發展

以科技活動為龍頭,推進德育特色學校建設

以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發展

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學　國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展　教育先行　教育振興　全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運　智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀　促進教育大發展！

12、百年大計　教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生髮展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修鍊，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

一．教學樓

(一) 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易?乾》）

（二） 廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子?說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一） 南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二． 實驗樓

三． 辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

四． 校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂： 做文明師生

建一流校風

體育館：強通河學子體魄

樹體育品牌特色

五． 綠化帶（*2）

1． 守護一片綠，增添一份美

2． 春來小草醒，請您繞道行

3． 芳草茵茵，足下留情

4． 綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7. 「通河」小社會，「服務」大理念

8. 爭做好公民，服務你我他

六． 圖書館

（一） 樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子?養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七． 車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規範，取時方便（*2）

八． 學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九． 露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十 門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推銷

1多為成功找方法，不為失敗找理由。

2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

4、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。

5、 學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

6讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

7、真誠是人生旅途中永不作廢的車票。

8 成功屬於每一個有強烈自信心的人。

9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10、 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

11、 為中華崛起而讀書。

12、 己助於人，不求於酬；人助於己，則必酬人。

13、 天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

14、 為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創業、奮鬥。

15、 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

16、 在失敗面前一百次感嘆，不如一次實幹。

17、 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

18、 要有恆心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

19、 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

20、 立身以立學為先，立學以讀書為本。

21、 今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。

22、 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23、 汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

24、 浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

25、 自尊而不自居，自強而不自驕。

26、 非學無以廣才，非志無以成學。

27、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

28、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。

29、要求真學問，先下苦功夫。

30、世上無難事，只要肯攀登。

31、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。

32、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。

33、行成於思，毀於隨；業精於勤，荒於嬉。

34、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

35、鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

37、請愛護我們身邊的一草一木。

38、增強衛生意識，建設文明校園。

39、學校是我家，衛生靠大家。

40、請珍惜我們的綠色家園。

41、愛護花草樹木，保護校園環境。

42、共同維護好我們朝夕相處的校園。

43、講究衛生，從我做起。

44、講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。

45、加強法制建設，推進依法治校。

46、堅持依法治校，提高辦學水平。

47、依法治校，民主管理。

48、以人為本，依法治校。

校園標語

新公寓樓：

走立志成才報國路 做文明奮進市直人

男女生公寓樓：

學會審美 學會健體 學會生活 學會求知

奉獻就是人生 奮鬥就是樂趣

決心就是力量 信心就是成功

教學樓：

敬業 修德 強能 健體（校訓）

嚴細 文明 求實 向上（校風）

樂學 善思 奮進 創造（學風）

勤教 鑽研 創新 奉獻（教風）

質樸方正 篤志博學

實驗樓：

傳承文明 啟智求真

以特色辦學 靠質量取勝

辦公樓： 學為人師 行為世范

運動場： 敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝

旗台： 愛國旗 愛中華

衛生區：

愛護綠色家園 爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快宏外發展 創建教育品牌

2、創宏外大業 譜教育新篇

3、實施品牌戰略 打造世紀名校

4、實施素質教育 實現全面發展

5、以德立校 育人為本

6、厚德載物 自強不息

7、以特色辦學 以質量取勝

8、傳承文明 啟智求真

9、與時俱進 開拓創新

10、走立志報國路 做文明宏外人

11、培育創新精神 塑造健康人格

12、理想就是價值 奉獻就是人生

13、目標就是動力 事業就是生命

14、奮鬥就是樂趣 務實就是作為

15、同心同德 爭創名校

16、團結奮進 共育英才

17、做道德文章 育「四有」新人

18、尊師愛生 重教勤學

校園路名： 揚帆路 啟航路 曙光路 學苑路 書馨路

思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路

學海路 報國路 靜思路 愛心路

礪志樓、樂群樓、認知樓

「礪志樓」的正面牆上書有陶行知的名言「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，樓西面懸掛著「愛生、敬業、博學、求是」的教風和「勤學、善思、立志、創新」的學風，

中學校園宣傳標語

物理儀器室：折射創造之光

物理準備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物準備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學準備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會 議 室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語 音 室：妙語連珠始於諦聽

微 機 室：用心擊就精彩人生

音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌

圖 書 室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、紮實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇蹟

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

愛國 明德 求索 礪志

愛國愛學習 創新更奮進

安知奮 志知遠 行知德

博大精深 奮發圖強

博理篤行 精工創新

博理通工 砥精至善

博思 尚學 礪志 競業

博文 逸致 敏思 篤行

博聞 通達 厚德 明志

博學 誠信 求是 創新

博學 厚德 誠信 求新

博學 厚德 睿思 力行

博學 修己 強身 濟世

博學 嚴謹 活潑 超越

博學創新 求是篤行

博學篤行 篤學誠行 求源創新 自強不息

博學篤行，修身進取

博學篤志

博學篤志 切問近思

博學而愛仁 為人以謙忍 處事則 堅韌

博學宏才 愛智崇信

博學厚德 自強更新

博學立德明理，勤奮求實建功

博學明理 精業尚工

博學睿思 務本創新

博學善思

博學尚行 明德新民

博學慎思

博學慎思 勤奮踏實 追求真理 艱苦樸素

博學冼思 勵志圖強

博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

博學重德 篤學博精

博雅通達 精誠天下

博雅溫厚 明志篤行

不懈探索 從善如流

沉思 力行 博古 通今

成才成功 成就未來

承傳迪拓 德才知行

誠信 仁義 勤勞 博愛

誠信 儒雅 善思 探新

誠信和諧 創新奮進

誠信和諧 求索創新

崇德坤厚 格物窮理 經世致公 積健為雄

崇德坤厚 窮理達用 積健為雄

崇德尚學 嚴實創新

傳承博長 厚德志成

創新超越 寧靜致遠

創新教育 不斷超越

創新爭先 永創一流

大道明德 大學明理

得天地之惠 倡人世之昌

德才統一 學研並重

德高出誠信 勤奮益智能 立志先為民 中華得大興

德厚而成人 學優而成才

德行天下 學乃國華

德優才大 厚積薄發

篤學謹嚴 厚德濟世

篤學明理 樂業精工

敦品篤學 精韌不怠

敦品勵學 立己達人

非學無以廣才 非志無以成學

敢為人先 追求至善

敢為天下先 和諧更奮進

敢為天下先 求索更創新

格物致知 博學篤志

格物致知 正心明文

功崇惟志，業廣惟勤

好學 樂思 無怠 至善

弘德弘志，宏新弘進

厚愛勵志 博學求真

厚德 博學 勵志 圖強

厚德 博學 求是 創新

厚德 勵志 博學 求實 創新

厚德 明志 博聞 通達

厚德博學 求實拓新

厚德博學 探索創新

厚德礪志 博學維新

厚德樹人 博學精深

厚德天下 求索奮進

厚德先覺 博學求真

厚德載物 求是創新

厚積薄發 寧靜而致遠

肩天下之己任 負民族之希望

艱苦奮鬥 愛國奉獻

兼容並蓄 求實進取

鑒真 慎思 崇文 興國

精韌不怠 厚積薄發

精研博學 譽德海內

敬業 勤勉 誠信 務實

敬業樂群 學無止境

掬江河之細流 養大海之廣博

開放眼界 求實創新

科舉善從 集賢爭先

刻苦誠信 博學求新

理性 開放 求實 創新

立德 立功 立言

勵毅博卓 繼往開拓

礪志 厚德 求是 創新

明德 明智 明行

明德　 博學 求是 創新

明德篤志 自強不息

明德厚學，薪傳精弘

明德立世 修業正身

明德勵志 博學篤行

明德親民 止於至善

明德日新 博學致遠

明德至善 修己立人

明德致遠 博學維新

明仁明德 求是求理

明心修業 有容德大

納百川以為己用 求異新以為圖存

寧靜致遠 博學精深

品正 學高

平和 執著 謙遜 無畏

啟德明志 飲譽報國

謙誠精進

謙虛而仁厚 博學且銘志

強學力行 行且不息

勤奮 嚴謹 求實 創新 勤奮嚴謹 博學篤志

勤學 博愛 篤學 力行

勤學善思 求是創新

求實 博學 創新

求實 創新 成才

求實 卓越

求實創新 博大精深

求實創新 自強不息

求是

求索創新 自立圖強

求新求是 求實求證

求真 敬業 圖強

求真務實 博精篤學

求真知 做真人

取日新以圖自強 去因循以厲天下

拳拳幼志 永誓圖報

仁 義 禮 智 信

仁德 勤儉 健康 有為

認同自我 傳遞文明

熔舊創新 和諧奮進

睿思博學 篤學博精

睿智 磊落 集思 多勞

睿智 真率 誠信 創業

善學求實 切問求真

善以修身 誠以立德 勤以治學 勇以創新

上下求索 與時維新

尚德 勵志 篤行 求真

慎思博學 篤學博精

省身育德 格物遂志

思源 思遠 思齊 思起

四海為家 一心報國

探源取徑 為國為民

天道酬勤 學無止境

團結 勤奮 求實 創新

團結 勤儉 求是 奮進

團結愛國 立德勤勉 求實創新

團結拼搏 與時俱進 志存高遠 報效祖國

為人生而學 為興國而學 為人類而學

為學尚新 唯理崇真

務實 求新 艱苦 創業

心存志遠　博學創新

行敏樂貧 卓爾彌堅

修德博學 創新奉獻

修德積學 自省自強 知行合一 止於至善

修身 齊家 治國 平天下

修身礪志 博學維新

學博以明萬理 日新而臻至善

學好仰師 度德量力

學會做人 學會做事

學習為本 奮進創新 世界之最

學習再學習 創新再創新

嚴謹 真知 務實 創新

嚴謹務實 包容進取

嚴以治學 創新不止

言而有信 勤而好學 行而思變 鍥而不捨

業精於勤 行成於思

一心一意為學 自強自信做人

勇於探索 貴在創新 學無止境 有志竟成

與時俱進 復興中華

育以尚德 學為創新

毓秀鍾靈 博才篤行

怨尤自清 精神自奮

紮實 嚴謹 自新 自立

知足知不足 有為有弗為

至誠無息 薄厚高明

志存高遠 腳踏實地

志存高遠 注重實效

志強智達 言信行果

治天地之學問 樹方圓之人格

致知格物 明德正心

致知格物 明德至善

中外會通 德才雙罄

重德 敬業 博學 愛國

專功 博採 奉獻 有為

追求真知 愛國奉獻

自強不息 儉德慰明

自強不息 求是至善

自信 自強 自尊 自豪

自信敬業 勵志圖強 誠信博學 團結創新

自尊 自強 自立 做人為本 業精於勤 博學多才 求知求新

愛國奉獻 修德明禮 博學慎思

博精篤學 務本維新

博求慎取 勇拓謹行

博文約理 端虛勉一

博學 篤行 自強 尚德

博學 慎思 篤行 厚德

博學 修身 求索 圖強

博學篤行 克明峻德

博學篤志 精業求真

博學而不窮 篤行而不倦

博學濟海 弘德攀顛

博學求源 篤學競業

博學善思 求是創新

博學慎思 明德務實

博學育人 厚德樹人

博雅 求真 篤學 創新

不惟上 不惟書 只求實

沉思力行 博學好問

誠實 謙遜 務實 創新

誠信和諧 成就未來

崇德 博學 慎思 篤行

崇德尚實 奮進卓越

傳授知識 教你做人

創新教育 敢為人先

淡泊 銘志 寧靜 致遠

德高誠信 勤奮智能 立志為民 中華大興

德識人生 家國天下

篤學博精 創新求實

敦厚崇禮 以永終譽

發揚傳統 創新育人

敢為天下先 創新更奮進

格物窮理 經世致公

根深有涵 明德載道

合作 拼搏 高效 創新

厚德 博學 勵志 篤行

厚德 博學 尚理 尚才

厚德博學 格物致知

厚德博學 揚帆遠航

厚德天下 創新教育

厚德修身 博學濟世

技為人師 德濟天下

兼愛 明德 格物 致知

志美行厲 博學精深

致知格物 篤學博聞 潛心變革 育善志遠

智 仁 敬 信 勇 嚴

重德博學 創新求實

自強不息 厚德載物

自強不息 求索創新

自知 自德 自信 自強

明德篤志 博學慎思

進德修業 學技振邦

精益求精 求真務實

敬業樂群 自強不息

科技報國

樂觀 珍惜 奉獻 創新

立志 勤奮 鑽研 創新

礪志潛修 勤思篤行

明德篤行 格物致知

明德近道 格物日新

明德契理，格物致知

明德至善 博學篤志

明理 勤工 大志 善學

明志修德 精業思變

品求正大 學務高深 思崇縝密 言尚清新

樸實嚴謹 篤志拓新

謙思明禮　求新創先

鍥而不捨 金石可鏤

勤勉 精誠 求索 拓新

青春無極限 學習無止境 創新永不停

求實 有恆 博大 學精

求實創新 知行統一

求是 務實 厚德 博學

求一等學業 成一流事業

求真務實 開拓創新

全校一心 發揮特色 力爭一流 育才創新

仁愛 堅韌 求真 責任

日新致遠 厚德圖強

睿智 博學 勤思 勵行

善思 唯謹 求真 踐行

上下而求索 厚積而薄發

慎思博學 博精篤學

事實求是 德才兼備

探索無涯 有為則剛

團結 儉樸 唯實 創新

團結 審慎 明理 誠信

團結務實 開拓創新

文理同盛，德才兼備

信言直行 格物致知

修德而勤學 精業而立新

修身勵志 博學日新

學不可以已

學無止境 創新奮進

學以致用，以誠待人

嚴謹務實 開拓進取

言忠信 行篤敬

以虛受人 立不易方

與時俱進 精益求精

原理 躬工 先天下

彰顯個性 傳承德馨

至真至理 至情至性

文明禮貌宣傳標語

教室、圖書館文明類

1、 在和諧中尋求發展。

2、 靜以修身，學以育德。

3、 "靜"字高懸，知識樂園。

4、 營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。

5、 "凈 靜 競"， 提高成績，修身養性。

6、 悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

7、 安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

8、 沉默在這裡已升華為一種品德。

9、 輕取輕放，愛護書籍。

10、公共空間大家一起來分享， 公共秩序大家一起來維護。

11、"人到才行，書到無效。"（佔座位行為）

12、此時無聲勝有聲。（自習室、閱覽室）

13、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

14、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創造美好環境。

15、您的一分鐘是大家的幾十分鐘-------------請不要遲到!

16、抽屜--------垃圾的溫室？知識的倉庫！17、課上一分鐘，課下幾天功。--------請認真聽講。

18、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭取同樣的榮譽。

19、課堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。

20、教室裡面別喧嘩，益於自己益於他。

21、教室-------學習聖地！ 切勿談天說地。

22、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

23、互幫互助，共鋪求學路。

24、戒驕戒躁，心平氣和。

25、服飾華麗莫攀比，學問修養當用心。

26、高尚的修養造就高尚的品質。

27、意懶心慵難成事，志堅心恆方有為。

28、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

29、團結友愛好集體，怒力學習創佳績。

30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；有心人，天不負，卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。

人際關係類

1、 敬老師，愛同學，關心他人，熱愛集體。

2、 尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。

3、 校園裡有你，有我，有情。

4、 多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

5、 拿出真誠，以心換心。心中有愛，處處是家。

6、 氣極傷體，言極傷心。

7、 用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容。

8、 真誠相待，包容理解。

9、 微笑不花一文，卻創造更多溫暖。

10、打開心扉，廣交朋友。

11、與人方便，與己方便。

12、忍為貴，和為善。

13、微笑是溝通心靈的橋樑。

14、尊重別人就是尊重自己。

15、愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。

16、要敲當面鑼，莫打背後鼓。

17、播撒微笑，收穫真情。

18、良言一句暖三冬，話不投機六月寒。

19、以"和"為本，以誠為本。

20、用語須文明，髒話莫出口。

21、微笑示人，以誠待人。

22、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

23、用微笑裝點生活。

24、以微笑縮短彼此的距離。

25、見面笑一笑，生活更美好。

26、任一時風平浪靜，退一步海闊天空。

27、謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象徵。

28、誠心待人，心心相印。

29、禮貌待人，微笑待人，真誠待人。

30、微笑對人--請不要吝惜您的微笑。

食堂文明類

1、 珍惜糧食就是熱愛生命。

2、 糧食就是生命，知識拯救靈魂。

3、 珍惜糧食，遠離浪費。

4、 文明禮貌，秩序井然。

5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。

6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

7、 天地"糧"心，珍食莫蝕。

8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。

11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

12、 倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13、 盤內一分鐘，廚內更多功。

14、 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。

15、 請大家保持餐桌衛生，給我們一個乾淨的用餐環境。

16、 食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17、學校食堂可真大，乾淨整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。

18、即使飢腸轆轆，也要風度依然。

19、乾淨、衛生，你我共同努力。

20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21、不用方便筷，植樹造綠蔭。

22、自備碗筷，保護環境。

23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24、相互謙讓，親如一家。

25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

文明標語類

1、 愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。

2、 創文明校園，譜世紀新聲。

3、 團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。

4、 普及文明用語，提倡禮貌待人。

5、 共建美好環境，同創文明校園。

6、 文明用語人人講，校園之內處處春。

7、 樹立環保意識，反對白色污染。

8、 惡語一出話傷人，好話一句暖人心。

9、 西外拒絕陋言穢語。

10、 講好普通話，溝通你我他。

11、 生活簡樸，不挑吃穿。

12、 人人有禮貌，個個愛學校。

13、 自尊自愛，注意儀錶。

14、 我為人人，人人為我。

15、 您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。

16、 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。

17、 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

18、 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。

19、 見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。

20、 好東西一起分享，好環境一起營造。

21、 "相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語）

22、 書是人類進步的階梯！

23、 人生的光彩來自於我們行動的風采。

24、 西外----今天的選擇，明天的驕傲。

25、 己所不欲，勿施於人。

26、 美麗源自美德。

27、 只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。

28、 低級髒話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。

29、 珍惜集體財物，關愛公共設施。

30、 請講普通話，請用規範字。

31、 美化校園，從我做起。

32、 嚴以律己，寬以待人。

33、 保護環境，拯救地球。

34、 美化校園，我愛我校。

35、 盡微薄力，創美環境。

36、 樹立文明新風，展現西外風采。

37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。

38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。

40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。

41、讓夢想從西外升起。

校園環境文明類

1、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

2、人類需要呼吸，地球需要休息。

3、攜手並肩，共創綠色。

4、綠色象徵生命，珍惜生命，環保第一。

5、您的一小步，社會文明的一大步--請愛護環境。

6、保護環境，從我做起，從小事做起。

7、環保都來搞，明天會更好。

8、為了我們的綠色家園，請愛護一草一木。

9、乾淨的環境等於健康的身體。

10、只留足跡，不留垃圾。

11、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟洒。

12、莫吐痰於地，常扔紙於簍。

13、常留清潔在，莫讓污濁流。

14、人重臉，樹重皮，請勿牆上留痕迹。

15、優良環境你我創，其中益處大家享。

16、明明白白我的心，渴望一份真乾淨。

17、給我準確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）

18、你揮一揮袖，不帶走一片雲彩；我動一動手，不留下任何紙屑。19、舉手投足間，別忘記我飢餓的雙眼。（果皮箱）

20、草兒青青，足下留情。

21、竹徑通幽處，奇木共欣賞。

22、多一份綠色，少一份遺憾。

23、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

24、夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。

25、小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。

26、青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請君高抬貴手，足下留情。

27、乾淨的白牆招人愛，亂寫亂畫搞破壞；

牆上的腳印多討厭，請把學校當家愛。

28、生命誠可貴，道德價更高；若為校園美，人人齊動手。

29、草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。

30、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

31、校園風景線，大家來共建。

32、美麗的西外，人人都喜愛。

33、誰不愛聽清脆的鳥鳴，誰不愛看湛藍的天空，誰不愛欣賞鮮花和草坪，請自覺維護環境衛生。

34、愛護我們的生活環境，就等於愛護我們自己。

35、前人栽樹，後人乘涼；珍惜生命，愛護環境。

36、只要真誠付出，美麗無所不在。

37、不要讓成長的小草哭泣，不要讓潔白的牆壁嗚咽，不要讓廢紙隨風飄飛，愛護環境是我們每個人的義務。

38、愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

39、花草無語，你我珍惜。

40、綠色草坪，無需紙花點綴。

41、小草有生命，請君足留情 。

42、西外是我們共有的家園，愛護它是我們共同的心愿。

43、建設美好家園，環保從我做起。

44、菁菁校園，學習靜地！

45、美源於心靈，美源於珍惜。

46、清潔一點，乾淨一片。

47、葉綠花更香，請君來欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。

48、寸草亦有心，我輩莫無情。

49、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

51、學校是我家，我是其一員；

衛生保持凈，公物愛護好；

文明用語多，尊師不可少；

大家互關心，生活會更好。

校園文明行為準則

一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣 待人有禮樂於助人

三、尊敬師長 友愛同學誠實守信

四、遵守紀律 關心集體愛護校園

五、勤奮學習 刻苦鑽研努力上進

六、講究衛生 愛護公物勤儉節約

七、男女交往 文明禮讓舉止得體

八、涉外活動 以禮相待不卑不亢

行為文明類

1、 謙讓禮貌是美德。

2、 請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。

3、 人重臉，牆重皮，牆上亂畫要不得。

4、 我勸同學重抖擻，須拘一格愛校園。

5、 亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟洒。

6、 寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進簍。

7、 牆壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫塗黑其。

8、 舉手之勞，盡顯您高風亮節。（便後沖水）

9、 排隊在線，請勿打"結"。

10、 素質需要體現，排隊可見一斑。

11、 同學，在公共場所請關閉傳呼和手機。

12、 真摯的感情不是用勾肩搭背來表現的。

13、 校內騎車，請減速慢行。

14、 優良環境你我創，其中益處大家享。

王新宇：「你需要我就要愛我」（在廁所門上）

張傑：1「用時開，走時關」（關於燈）

2「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）

3「我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜」（關於水籠頭）

崔紀皓：1「如果你有輕功，請不要飛檐走壁」（操場椅子）

2「請不要『亂舞春秋』」（關於打架）

3「請不要打花拳」（關於打架）

金松：「尊重你我他，快樂每一天」（關於同學見互幫互助的）

繆思齊：1「不要給我毀容」(關於牆的)

2「小聲點，我需要安靜」（關於教室）

3「我是紅領巾，我需要你，你也需要我」（關於紅領巾）

4「我是籃球筐，我不喜歡在我下面爭執」（關於籃球筐）

5「我只是一個小籃球，受不了太多壓力」（關於籃球）

6「別破壞我的新衣服」（關於牆）

7「我把你照亮，你要關心我」（關於燈）

8「我是水，我很珍貴，請節約用水」（關於水龍頭的）

陳希聖：1「來也匆匆，去也沖沖。」（在廁所里的）

2「不要把『美味』，送到地面」（關於垃圾桶的）

宋懷淇：1「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）

2「你給我知識，我給你保護」（關於電教的）

陳晨： 「遊戲玩得好，要飯要到老」（關於玩電腦遊戲的）

武長城：1「禮貌伴我行，天天好心情」（關於文明禮儀的）

2「『龍鳳斗』的時期早已過去」（關於門的）

3「慢走，有利於心臟」（在樓道里漫步輕聲）

4「人心齊，泰山移，班級衛生沒問題」（關於班級衛生的）

崔萌：「水也有口渴的時候」（關於水龍頭的）

胡倩雯：1「讓我每天用微笑面對你」（關於課桌）

2「如果我渴了，那你喝什麼」（關於水龍頭的）

任悅：「請學習『波斯貓』漫步輕聲」（在樓道里漫步輕聲）

張漠洋：1「不要讓我再默默的傷心流淚」（關於水龍頭）

2「乾淨一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在班裡）

3「對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點」（在班裡）

4「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）

5「白上衣，綠褲子，不要給我換衣服」（關於牆的）

6「踩著我，踏著我，希望大家保護我」（關於草坪）

7「以前用我，現在用我，將來用你的眼淚」！（關於水龍頭的）

8「請把你吃剩下的『美味佳肴』，送給我，我需要它」（關於垃圾桶的）

姜楠：「雜訊大，吵吵吵;雜訊小，不煩躁」（在樓道里漫步輕聲）

張昊：「惡習像彈簧，你弱他就強」（養成好習慣）

黃崢：「白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什麼奉獻給你，我的教室」（在衛生方面）

張紫頎：「我不願意每天髒兮兮的面對你」（關於課桌）

馬培宸：「網遊像魔鬼，運動像天使」（關於玩電腦遊戲的）

王淑萌：「喧鬧在操場，安靜在教室」（在教室里）

齊 鑫：「別揣我，我怕疼」（關於門）

朱婧文：「優異的成績源於自身的努力，別欺騙自己」（關於學習的）

岳雨欣：「不要我老上班，我也學要課間休息」（關於燈的）

謝童瑤：「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗帘）

趙辰：1「我不要惡臭，我要『七里香』」（關於廁所的）

2「校園打架，止站之傷」（關於校園打架）

方汝彬：「要想學習好，替我勤洗澡」（關於黑板）

霍鑫蕊：「在操場上奔跑，在樓道中靜走」（在樓道內漫步輕聲）

閆東海：1「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）

「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）

2「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量

4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

11、文明是快樂的源泉。

12、讓我們的心靈像花一樣美麗。

15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

16、學校是學習之所，文明是成功之本。

17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

18、讓我們告別不文明的行為。

21、文明是彼此溝通的橋樑。

23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？

30、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

41、對不文明的行為說：NO！

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪

以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源

道路的拐彎處，人生的轉折點。

放飛你的青春，奔灑你的熱情。

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

綠色的生命需要我們的共同呵護。

健康的體魄，來自運動。

1、講文明，講衛生，講科學，樹新風。

2、除陋習，講文明，樹新風。

3、講究社會公德，愛護公共環境。

4、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

5、講文明，信科學，防非典，同行動。

6、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

7、萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。

8、科學、健康、環保、文明。

9、革除陋習，戰勝非典。

10、告別陋習，健康文明。

11、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

12、大搞愛國衛生運動，剷除病菌滋生土壤。

13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。

14、克服不良習慣，養成文明行為。

15、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

1、請勿亂倒垃圾污水

2、不準打架罵人斗歐

3、人人有禮貌，個個愛學校

4、好好學習，天天向上

7、請自覺遵守紀律

8、請保持室內衛生

10、請勿亂扔果皮紙屑

11、請講普通話

14、上下樓梯靠右行勿喧嘩

16、講文明 講禮貌

17、請保持安靜

18、講文明講衛生人人有責

19、請愛護公共衛生

20、愛護花木 美化校園

21、請勿亂塗亂寫

22愛護花草樹木

23請講禮貌用語

24請勿隨地吐痰

25、博覽群書 提高素質

26不在走廊亂跑亂跳

27請節約用水

29自覺遵守課堂常規

31請使用文明禮貌用語

32保持室內清潔衛生

34您好對不起謝謝再見

35自行車停放處

38人人要學法知法守法護法

39心靈美 語言美 行為美 環境美

40請勿吸煙

41男廁所

42女廁所

43愛護公共財物

44請不要把雜物丟進便槽

46生活簡樸 不挑吃穿

47保護花木 人人有責

48保護環境衛生 人人有責

49自覺養成衛生習慣

50請保持室內外環境整潔

51 有道德有理想有文化有紀律

52愛護花木請勿攀折

53人人講衛生 個個愛清潔

54人人動手搞好衛生

55飯前便後要洗手

57普及文明用語 提倡禮貌待人

60講究衛生保持清潔

61、團結進取爭創名校

62講衛生光榮 不講衛生可恥

63學校是我家 清潔靠大家

64排隊做好快靜齊

「播種文明、收穫溫馨」、

「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、

「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、

「禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、

「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

A． 北京八一中學辦學理念

發揚學校光榮傳統，形成強大凝聚力;

德育為首貫徹始終，堅持理想道德教育;

群體科研為基礎，追求教育教學高質量;

提高黨員幹部素質，建設優質教師隊伍;

鞏固傳統項目優勢，推動全面素質教育。

B．重慶市渝北中學校

以校長發展為著眼點，以教師發展為立足點，以學生髮展為著力點，以學校發展為生長點，以社會發展為制高點的可持續發展

C．廣漢市新豐中學辦學理念

學會做人,學會求知,健全人格,奠基人生.

D．李埝中學辦學理念

校 訓

團結 求實 拼搏 進取

校 風

團結 奮進 求實 創新

教 風

敬業 樂群 省身 尚真

學 風

刻苦 進取 多思 明理

辦學宗旨

一切為了學生 為了學生一切 為了一切學生

教育理念

教書育人 管理育人 服務育人 環境育人

管理機制

事事有人干 人人有事干 時時人在干

治校方略

以德立校依法治校 教研興校質量強校

E．上海市南洋模範中學

南洋模範中學的傳統：愛國榮校、勤儉求實、發展個性、健全人格。

南洋模範中學的校訓：勤、儉、敬、信。

南洋模範中學的校風：學業紮實、生活樸實、工作踏實、身體結實。

南洋模範中學的辦學特色：營造寬鬆環境，注重個性發展，踐行人格教育，培養創新精神。

南洋模範中學的教風：嚴慈、嚴明、嚴格、嚴謹。

南洋模範中學的學風：求真、求實、求精、求新。

南洋模範中學辦學宗旨：「四個模範」。

南洋模範中學辦學理念：新、特、活、實、優、高。

南洋模範中學的特色教育：籃球、交響樂、美育、環境科技、國防教育等。

南洋模範中學的學生社團：網路協會、英語協會、環保協會、「特長生」協會、「紫藤苑」等20個。

F．上海青浦區白鶴中學辦學理念

辦學理念：熱愛科學，崇尚人文,讓每一個孩子都成功

校 風：崇德 崇文 求真 求實

工作作風：求真務實、有所作為

工作策略：以質量求生存，以作為求地位，以創新求發展

工作目標：努力打造書香校園，不斷提高師生校園生命質量

上海市風華中學

校訓、校旨、校風、教風、學風、校歌、辦學理念及宣傳語

一、校訓：同聲相應 同氣相求

校旨：學會做人，學會求知，讓生命煥發活力

三、校風：誠 和 樂

四、教風：博 活 親

五、學風：勤 思 創

六、辦學理念：實施「走向未來的教育」

七、校歌

風 華 之 歌

（讓）兩股江流交匯激蕩， （讓）兩座峻岭終生守望，

沖刷出搖籃的寧靜，聖殿的軒昂； 支撐起命運的風帆，人生的輝煌；

同聲相應，同氣相求， 學會做人，學會求知，

前行者後來者一同挽緊臂膀。 晴天時雨天時始終奮發前往。

風華正茂，桃李芬芳，

看我們生命煥發，活力張揚；

風華正茂，傳承華章，

看我們馳騁理想，放飛希望。

八、宣傳語：揚起求知風帆 譜寫做人華章

辦學宗旨

堅持以「尚德是樹人之本，啟智是育才之魂」為根本；本著「每一個學生都能學好」、「尊重主體，面向全體，促進學生全面發展」的辦學理念；整合優質教育資源，鑄就具有現代地方特色的名校；造福桑梓，為社會培養全面發展的高素質人才。

校 訓

勤奮 博學 長知 創新

校 風

團結 奮進 求實 創新

教 風

敬業奉獻 探索求真

學 風

樂學進取 善思明理

辦學理念

讓每一位學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收穫希望

管理機制

規範有序　科學高效

治校方略

以德立校 以質強校　特色興校

中心中學辦學理念和思想等內容

辦學理念：　以人為本　全面育人

辦學思路：　重發展　善管理　高質量　有特色

育人目標：　厚德宏志　思辯博術

辦學特色：　強化基礎　激活潛能　知行結合　讓學生的能力和特長在參與中形成　在培養中升華

校　　訓：　艱苦奮鬥　礪志進取　敦品力學　善思守紀

校　　風：　團結　奮進　求實　創新

教　　風：　敬業　愛生　求精　奉獻

學　　風：　樂學　勤學　善學　博學

學校精神：　篤學敬業　求實求變　負重自強　勇爭一流

南寧中學辦學理念

農村學校城市化，校園建設人文化。

管理制度規範化，設備設施現代化。

南寧中學辦學目標

辦學條件優良，育人環境優美。

教師隊伍優秀，管理手段優化。

教學質量優良。

南寧中學辦學思想

辦人民群眾滿意的學校，為高中輸送優質生源，又為當地經濟建設培養合格的建設者。

目標

依託高校優勢，深化課程改革，創建教育優質，特色鮮明的新型大學附中。

理念

「以學生髮展為本」的辦學理念，

「以深化課程改革為抓手」的教學理念。

辦學品位

「德育領先，育人為本」，健全學生的社會人格，增強學生的社會責任意識。

「學生主體，課堂主線」，促進學生的探究學習，提高學生的終身學習能力。

「堅持課改，突出特色」，提高學生的綜合素質，完善學校的校本課程體系。

「同舟共濟，愛國勤業」，倡導師生的合作精神，實現「同濟教育」的辦學思想。

台盤中學辦學目標及方向

辦學標準：辦社會、家長、學生滿意的學校。

辦學目標：創辦精品學校、特色學校。

辦學模式：實行軍事化管理；服務型管理。

辦學思路：嚴格按照黨的教育方針，走適合時代要求辦學路子。

辦學理念：先樹人，後樹才，培養具有競爭能力的孩子。

辦學宗旨：以法治校，質量興校，教學為主，管理為先，育人為本。

校 訓：邁進來你心曠神怡，走出去你永不後悔。

校 風：文明、和諧、明理、篤學。

教 風：寓教於樂，融愛於教。

學 風：善思樂學，上進創新。

生活原則：有自己的見解，不負良心。

處事原則：以和為貴，沒有規紀不成方圓。

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生髮展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修鍊，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

校校園文化標語

1 精雕細刻出精品，千錘百鍊鐵成金；

2 為者常成，行者常至；

3 自信成功，自強成才，自律成長；

4 事在人為，路在腳下；

5 知行一致，行勝於言；

6 求實創新，與時俱進；

7 全面發展，提高素質；

8 自強不息，厚德載物；

9 樹百年報國志，做世紀棟樑才；

10 敬人容人，助人愛人；

11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12 做人誠為本，做事實為基；

13 種下一種個性，收穫一種命運；

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥，以節約水為榮。

17 道路的拐彎處，人生的轉折點。

18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

24 文明是快樂的源泉。

25 讓我們的心靈像花一樣美麗。

26 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

27 學校是學習之所，文明是成功之本。

28 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

29 讓我們告別不文明的行為。

30 文明是彼此溝通的橋樑。

31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？

37 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

42 愛校等於愛自己

43 文化是學校的靈魂

44 有你有我才有這有血有肉的***中學

45 十年樹木，百年樹人。

46 同一片藍天下，我們一起走過。

47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行見精神

51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵

53 腳下留情，草如茵

54 不要踩我，我是你們的綠化者

55 我是小草，是你的朋友

56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它

57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

59 付給花朵一個花期，花朵給你份讚美

60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66 領悟文化天地，超越平凡課堂。

67 相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

70 誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

71 巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

72 用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

73 奧運健兒奮力拚搏，爭創人間奇蹟；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

74 文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

76 厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園裡展現著藝術風彩。

78 展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

0 願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

81 願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

82 讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

83 陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。

85 桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋。

87 讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

教學樓

1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4 千里始足下，高山起微塵

5 學而不思則罔，思而不學則殆

6 敏而好學，不恥下問

7 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望

8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓

1 美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

2 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎比亞

5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯

6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟

7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金

9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特

10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞

11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝

12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德

14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德

教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

7 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生

18 理想的教育,激活生命的潛能

19 教育的理想,提升生命的意義

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21 用一生的工夫準備每一節課

22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂

23 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

24 當好學校的主人 做好師生的僕人

25 做好各項常規工作 全面提升服務質量

26 發展是興團之基 服務是立團之本

27 生活就是語文

28 厚積薄發 深入淺出

29 詩書養性 文章育人

30 取至高之境 開獨造之域

31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才

32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

33 聚精會神抓質量 一心一意謀發展

34 點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

35 學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限

36 一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓

37 領悟數學天地 超越平凡課堂

38 格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

40 化學人類進步的關鍵

41 促進人 發展人 塑造人

42 勤教善研 一絲不苟 深思熟慮百折不撓

43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結

44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇

46 歷史是一面鏡子

47 知書以達理 讀史以明智

48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

50 一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的

51 想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地

52 少說空話，多做工作，扎紮實實，埋頭苦幹

53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

54 創新是一個民族進步的靈魂

55 對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標

56 人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥

57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

58 你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。

餐廳

1 珍惜糧食就是熱愛生命。

就是生命，知識拯救靈魂。

3 珍惜糧食，遠離浪費。

4 文明禮貌，秩序井然。

5 飲食是文化，請從窗口文明做起。

6〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

7 天地"糧"心，珍食莫蝕

8 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10 一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。

11 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

12 倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13 盤內一分鐘，廚內更多功。

14 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。

15 請大家保持餐桌衛生，給我們一個乾淨的用餐環境。

16 食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17 學校食堂可真大，乾淨整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。

18 即使飢腸轆轆，也要風度依然。

19 乾淨衛生，你我共同努力。

20 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21 不用方便筷，植樹造綠蔭。

22 自備碗筷，保護環境。

23 飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24 相互謙讓，親如一家。

25 粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26 粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27 食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29 古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30 節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

31 一粥一飯當思來之不易；半絲伴縷恆念物力維艱

32 讓微笑來點綴生活；

33 講究衛生，熱愛生活；規範行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；

34 就文明餐，做文明人；

35 積水成河，聚米成籮；

36 加強自我修養，樹立良好美德；

37 餐廳清潔人人有責；

38 溫馨之家，共同營造；

39 學會生活，學會生存；

40 學校是我家，清潔靠大家；

41 按時就餐，吃飽就好；

42 文明就餐，禮貌待人；

43 愛護餐廳，從我做起；

44 以我美德，傳校美名；

地上無痰跡；

46 節約光榮，浪費可恥；

47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

49 餐廳是我家，清潔靠大家；

50 尊重他人就是尊重自己；

51 愛護公共設施，提高自我修養；

52 陶冶健康情操，建設文明餐廳。

53 一粒糧食一粒汗

54 節約是美，浪費是丑

55 微笑是我們的語言，文明是我們的信念

56 良好的衛生習慣是身體健康的保障

57 一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難

58 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

59 節約就是美德

60 勤儉節約是中華民族的傳統美德

61 病從口入，請講衛生

62 有序用餐，文明用餐

宿舍樓

1 禮貌是文明共處的金鑰匙

2 一屋不掃，何以掃天下

3 文明是快樂的源泉

4 愛護公物，人人有責

5 地球母親提醒你節約用水

6 自己的事情自己干，靠別人不是好漢

7 為了我們大家的生存，請節約用水

8 欲治身，先治心；欲責人，先責己

9 惡語不出口，苟言不留耳

10 不可自暴自棄自屈

11 與朋友交，言而有信

12 好說己長便是短，自知己短便是長

13 女生樓上書「和聲細雨顯才女氣質」，男生樓則遙相對應「謙恭禮讓展君子風度」。「和聲」為女生公寓樓，牆上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。「謙恭」為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。

14 身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

15 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規範，錘冶靈氣才氣骨氣

16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;

17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.

18 行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運

19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行

20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為

古代名言名錄

1 春秋戰國時期：公元前年－公元前年

2 天行健，君子以自強不息。———《易經》

3 發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》

4 修身齊家治國平天下。———《大學》

5 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

6 生於憂患，死於安樂。———《孟子》

7 吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》

8 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>

9 秦漢時期：公元前年－公元年

10 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記?陳涉世家》

11 一屋不掃何以掃天下?———《後漢書?陳蕃傳》

12 有志者，事竟成。———《後漢書?耿弇傳》

13 精誠所至，金石為開。———《後漢書?廣陵思王荊傳》

14 少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府?長歌行》

15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年

16 鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》

17 隋唐宋:公元年－公元年

18 天生我材必有用。———李白《將進酒》

19 生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

20 位卑未敢忘憂國。———陸遊《病起書懷》

21 元明清:公元年－公元年

22 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》

23 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成

24 明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》

25 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》

26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋

耐人尋味的標語

1 我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)

2 愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)

3 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的火炬.

4 年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)

5 批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)

6 幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)

7 如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)

8 黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明

9 做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）

10 科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑

校園標語集錦

注重細節，追求和諧，強化管理，維護形象

　　校 訓

　　團結 勤奮 求實 創新

　　校 風

　　嚴肅活潑 文明守紀 務實高效 開拓創新

　　教 風

　　敬業 嚴謹 愛生 爭先

　　學 風

　　尊師 守紀 勤學 向上

　　1、朱熹讀書六法

　　一、居敬持志。所謂「居敬」就是精神專一，注意力高度集中。所謂「持志」就是樹立一個具體目標，或根據一個特殊問題去書本中搜集有關材料。

　　二、循序漸進。所謂「循序」，就是遵循教材的客觀順序與學生的主觀能力規定學習的課程或進度。所謂「漸進」，就是不能一味求快，而應按照課程逐字逐句逐章地去領會。

　　三、熟讀精思。所謂「熟讀」，就是要把書本反覆細讀，直至滾瓜爛熟。所謂「精思」，就是反覆尋繹文心，使書中意若出已之心。

　　四、虛心涵泳。就是用客觀公正的態度，站在著書者的立場解釋書意，而不應根據主觀的意願去揣測古人的本義。接受著者平時簡明的敘說，而不好高務奇，穿鑿立異。

　　五、切已體察。就是要求讀書時，使書中道理與自已經驗或生活結合起來，並以書中道理指導自已的實踐。

　　六、著緊用力。就是要以剛毅勇猛的精神去讀書上，並且堅持到底而不懈怠。

　　藝術與人生，只是一個晶球的兩面，和人生無關係的藝術不是藝術，和藝術無關係的人生是徒然的人生。問題要看你的作品到底是不是藝術，到底是不是有益於人生。－－郭沫若

　　2、　一忍可以支百勇，一靜可以制百動。－－蘇洵

　　3、　患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船隻都可以並軀競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人能夠處之泰然。－－（英）莎士比亞

　　4、超越自然的奇蹟，總是在對厄運的征服中出現的。－－（英）培根

　　5、讀書使人頭腦充實。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識準確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學使人有修養，邏輯學使人長於思辨。總之，「知識」能改變人的性格。——（英）培根－（法）拉羅什福科

　　6、那些太專註於小事的人通常會變得對大事無能。

　　7、照著墨線鋸下去，隨便那木屑落在什麼地方。－－（美）德萊塞

　　8、欺騙有時成功，但它往往自殺。－－（黎）紀伯倫

　　9、人一正直，什麼都好了，這一條簡明的原則便是科學的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車黎尼雪夫斯基

　　10、貪心的人想把什麼都弄到手，結果什麼都失掉了。－－克雷洛夫

　　11、鳥翼上繫上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。－－（印）泰戈爾

　　12、沒有自然科學，現代人就沒有生路。－－（俄）赫爾岑

　　13、道德是照亮全面發展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

　　14、一個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬於一個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人離群索居，單獨生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

　　15、一個人只有以他全部的力量和精力致力於某一事業時，才能成為一個真正的大師。－－（美）愛因斯坦

　　16、善人同處，則日聞嘉訓；惡人從游，則日生邪情。－－《後漢書?愛延傳》

　　17、人的差距在於業餘時間。－－（美）愛因斯坦

　　18、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清　丁福得

　　19、讓每一位學生走向成材之路

　　20、為實現理想走進來，為服務社會走出去

　　21腳踏實地，志在千里

　　22、整潔衛生，安靜休息

　　23、靜心以明志，學高以致遠

　　24、讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環境

　　25、生活因努力而精彩，生活因拼搏而充實，學業與事業因堅持而成功

　　26、自信創造奇蹟，拼搏書寫神話

　　27、不惜寸金於今日，必留遺憾於明朝

　　28 、我自信，我出色；我努力，我成功

　　29 、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步

　　30 、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀

　　31 、拼搏一時，贏得一生，

　　32 、最貧是無才，最賤是無志

　　33 、不敢高聲語，恐驚苦讀人

　　34、一餐一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。

　　35、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情——畢達格拉斯

　　36「己所不欲，勿施於人。」（孔子）

　　1知識改變命運，教育成就未來

　　2教育就是培養習慣

　　3教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運

　　4凡事預則立，不預則廢

　　5反思昨天，立足今天，把握明天

　　6天下大事必作於細

　　7為幸福人生做鋪墊

　　8自信創造奇蹟 拼搏續寫神話

　　9腳踏實地山讓路 持之以恆海可移

　　10心志決定命運 態度決定高度

　　11苦學三年 幸福一生

　　走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發

　　我自信我出色我努力我成功

　　給自己一個目標，

　　讓生命為它燃燒。

　　如果你認為你能，或者認為你不能，

　　你都是對的。我們是我們認為的人，

　　我們將成為我們想成為的人。

　　頭腦不是一個要被填滿的容器，

　　而是一把需點燃的火炬。

　　在學習方面，你最有價值

　　的財富是一種積極的態度。

　　我自信，我成功；我努力，

　　我成功；我成功，我快樂。

　　學習要有速度，學習要有效率，

　　但效率比速度更重要。

　　學會很重要

　　會學更重要

　　勤奮能點燃智慧的火花，

　　懶惰是埋葬人生的墳墓。

　　成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話

　　自信能鼓起前進的風帆

　　自卑會熄滅奮鬥的火焰

　　播下行為的種子，

　　可以收成習慣之果;

　　播下習慣的種子，

　　可以收成性格之果;

　　播下性格的種子，

　　可以收成命運之果。

　　專心求成功

　　正耳聽智慧

　　嚴肅活潑

　　團結奮進

　　積極主動

　　謙虛謹慎

　　持恆自強

　　開拓創新

　　班訓：

　　自強不息，

　　厚德載物。

　　班風：

　　從我做起，

　　從零開始。

　　要想取得令人羨

　　慕的成績，就要付

　　出別人不曾付出的

　　努力。

　　班訓：

　　世間自有公道

　　付出總有回報

　　說到不如做到

　　要做就做最好

　　目標：

　　超越自我，

　　堅持到底,

　　無限風光在險峰。

　　班主任寄語:

　　有心就有翼!

　　我們來，

　　我們就征服，

　　因為一切皆有可能。

　　COME ON！

　　成長路上，我們意氣風發、豪情萬丈，我們風華正茂、鬥志昂揚。

　　我們堅信：付出定有回報。

　　我們追求：要做就做最好。

　　只要陽光還在，夢想與激情就在，我們將一生追求永不泯滅的夢想；

　　積極向上是我們， 珍貴的品格，腳踏實地是我們不變的本色，一路上我們用微笑去經歷一切；

　　路漫漫其修遠兮，我們一路奔跑，不斷探索?......

　　積極進取是

　　青少年克服困難，

　　奮發向上的內在

　　動力。

　　班風：敬 靜 凈 競

　　班訓：細節決定成敗

　　態度決定一切

　　校園標語

　　三中精神

　　以師德高尚為美 以勤奮工作為本

　　以無私奉獻為樂 以學校盛興為榮

　　教育是科學 科學的價值在於求真

　　教育是藝術 藝術的生命在於創新

　　人生的意義在追求中體現

　　人生的價值在奉獻中閃光

　　樹立教育新理念

　　推進新課程改革

　　積極人生 全力以赴

　　嚴實活新，勤奮進取

　　我不是最好的，但卻是唯一的

　　向前沖,讓我們與眾不同

　　聆聽?思考?選擇

　　體驗成長過程

　　享受生命快樂

　　只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創造奇蹟

　　己所不欲，勿施於人

　　自信　自律　自尊　自強

　　學奧運精神，奪高考金牌

　　我成功因為我努力，我努力因為我自信

　　相信自己 戰勝自己

　　認真做事 坦蕩為人

　　學中進 搏中勝

　　每一個男生都應該是紳士,

　　每一個女生都應該是淑女.

　　班級興亡，我的責任

　　和諧 競爭 拼搏 超越

　　信心決定一切，細節決定成敗

　　我努力，我進步，我自信，我成功

　　知識改變命運，努力改變結果

　　探索智慧 啟迪人生

　　人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理

　　勤學樂思，奮發向上

　　播種行為，收穫命運

　　溫馨家園，陽光沙場

　　直面挑戰，暢享成長

　　愉快學習,健康成長

　　不到終點，永不放棄

　　讓自己的自己勝過昨天的自己

　　人貴知足,唯學不然。人功不竭，天巧不傳

　　用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恆

　　信心無畏 良心無愧 青春無悔

　　不比智力比努力 不比起點比進步

　　寧靜致遠 厚積薄發

　　讓世界因我而精彩

　　不努力怎麼知道你能行，不努力怎麼知道你不行

　　腳踏實地山讓路，持之以恆海可移

　　把孝心獻給父母，把信心留給自己

　　夯實基礎/調整心態/把握每一次訓練機會/塑造全新自我

　　見賢思齊/自我砥礪/嚴格自律/創造奇蹟

　　用真誠感動周圍，用堅強證實實力，用勤勞豐富頭腦，用拓新締造未來。

　　孝心，獻給父母/愛心送給他人/信心，留給自己/成功，捨我其誰？

　　良心無愧/信心無畏/恆心無敵/青春無悔

　　序號 班級 班訓

　　1一（1） 文明高雅，樂學善思

　　2一（2） 自重自信，自強不息

　　3一（3） 創最好的班級，做最好的自己

　　4一（4） 嚴謹代替鬆散，行動代替願望

　　5一（5） 勤奮樂學，團結拼搏

　　6二（1） 團結緊張，拼搏進取

　　7二（2） 文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好

　　8二（3） 學會生活學會學習，挑戰自我直到成功

　　9二（4） 我自律我自信，不放棄能成功

　　10二（5） 自信自律，求實創新

　　11二（6） 良心無愧信心無畏，恆心無敵青春無悔

　　12三（1） 用勤勞堅持，換春華秋實

　　13三（2） 把握現在，決戰今天

　　14三（3） 拼搏創造奇蹟，奮鬥書寫輝煌

　　15三（4） 戰勝自我不服輸，高考場上顯身手

　　16三（5） 我自信我出色，我努力我成功

　　17三（6） 用線條和色彩，繪人生最輝煌

學校校園文化標語

1 精雕細刻出精品，千錘百鍊鐵成金；

2 為者常成，行者常至；

3 自信成功，自強成才，自律成長；

4 事在人為，路在腳下；

5 知行一致，行勝於言；

6 求實創新，與時俱進；

7 全面發展，提高素質；

8 自強不息，厚德載物；

9 樹百年報國志，做世紀棟樑才；

10 敬人容人，助人愛人；

11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12 做人誠為本，做事實為基；

13 種下一種個性，收穫一種命運；

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥，以節約水為榮。

17 道路的拐彎處，人生的轉折點。

18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

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