教育学院专访王国芳老师  107年6月9日整理

1.您是甚么机缘下认识家族系统排列?
我接触家族系统排列的机缘很特别，当时周鼎文老师刚好到新加坡开课，亲戚上完之后觉得有帮助，所以跟我分享。其实在这之前，我已经看过很多关于伯特 海宁格老师家族系统排列的相关书籍和影片，但是我一直没有勇气去面对自己的问题。刚好我生日的那个月份台湾有课程，所以我鼓起了勇气，决定给自己一次机会，当时我马上就报名了，而这个决定也的确改了我的人生观，和后半生的命运。我很庆幸自己有机会跟随海宁格老师和周鼎文老师，吴文杰老师..等，还有其他的外籍老师们学习系统排列的课程。
 
2.对您来说，家族系统排列是甚么呢? 和其他助人方法有何不同?
家族系统排列对我来说，我会分为两个部份来说明，第一个部份我称之为"命运"。我们常常以为我们可以支配我们的人生，但其实很多时候我们是忠诚于家族的命运，并且重复著同样的模式在生活。学习家族系统让我们看见这份忠诚与归属感的需求，是如何影响著我们生命所有的决定，和我们所有与爱的关系。

所以，如果当我们感受到生活中有一种重复的模式，不断地产生让我们困扰，透过家族系统排列的方式，能让我们清楚的看见，盲目的爱背后的真相，让我们下一次在面临选择的时候，可以有机会朝向一个更好的方向前进。看见生命真正的成功是成功的靠近父母，之后带著感恩、感谢，然后成功地离开父母，走向我们自己应该要走的生命道路，完成我们自己完整的人生，这才是我们真正的命运。

学习系统排列第二个很重要的部份，我认为祂是生命之道的学习。透过学习系统观带领我们到达一个更高的维度，让我们看见，唯有在灵性的良知里面，没有是非、善恶之分时，我们才能了解死亡与生命具有同等的价值与意义。所有的发生都是服务一个更大的力量，也就是生命之道。看见我们出生的当下一切皆已具足，无需执著。真正的了解，当我们的灵魂离开肉体时什么都带不走，唯有爱才能永留心中。这些都是经由一次次家族系统排列工作中身体的经验，就像是萃炼身体里的灵魂。

家族系统排列和一般的助人工作最大的不同在于，他是一个身体与潜意识及量子场域的工作。借由身体的开启，我们进入潜意识与家族、社会、国家、甚至地球、宇宙系统的量子场域连结，在这个讯息场就如同云端资料库一般，它记录著从以前到现在所有生命之道的智慧。家族系统排列的场域没有时间与空间的限制，可以通往过去，也可以通往未来，这是与一般助人工作最大不同的地方，他不是在头脑的意识里工作。
 
3.家排对您的影响是甚么?
家族系统排列对我的影响是让我更清楚的了解什么是生命，学习能够活得更豁达，没有企图、执著与贪念。透过每次系统排列的课程，了解生命中所有的发生都是有意义的。也更清楚的知道此生的志业服务的是生命，不是名利或金钱。
 
4.家排吸引您的原因是甚么?
家族系统排列之所以吸引我的原因，是因为只要我们有意愿改变，真正的意愿，我们就有机会能够清楚的看见自己生命困难的源头在哪里? 不再因为盲目的爱而去跟随或是承担家族的命运。透过尊重重新拿回属于自己生命的力量。

另外学员参与角色代表的经验，也是拓展生命宽度与广度很好的方式。例如未婚的女性学员如果刚好角色代表的是一位母亲，那么她就能够有机会去了解，身为人母的心情。所谓感同身受才能将心比心的去同理身边的家人。很多时候借由这样的学习方式，也会改变我们生命中对最亲爱的家人的态度。所以学习家族系统排列除了能为自己的家族系统厘清真相之外，每次角色代表的经验，在不同的角色代表中去感受，这部分也是很棒的学习。

5.您作为家排师，您坚持的理念、原则或价值是甚么?
有时候我们会听到一些从事身心灵的老师说，因为自己的工作而救了对方一命，无形中好像把自己放大了。在我学习家族系统排列的过程中，海宁格老师不断地提醒著我们，我们在来访者的工作中是最后才进入的，是最小的，要时时保持谦卑。所以，身为一位家族系统排列师，我比较喜欢用陪伴的方式。我觉得在家族系统排列的工作里，其实我们是彼此陪伴共同学习成长的，来访者才是我们所有人生命的老师。如果没有来访者愿意提供自己的生命故事，在这里与大家一同进行系统排列的工作，我们是无法看到这些生命中所谓的困难背后，其实隐藏这一个更伟大的力量，这个伟大的力量用困难或是顺利成功，来提醒著我们应该要改变方向或是继续前进。每一位来访者都用自己的生命故事，展现出生命之道，大爱的智慧。
 
6.您最常被问到关于家排的迷思或常见的误解是甚么?
关于家族系统的迷思，其实各式各样的问题都有人问，但最多的问题还是会集中在对于系统排列的现象学不了解，很多不了解现象学的朋友们，会用自己信仰的宗教方式去解释。身为一个系统排列师对于生命之道跟现象学需要有专业的知识还有说明。我们需要了解系统排列所呈现的现象学，并不只出现在课堂里，在宇宙中所有呈现的都是一种有系统的现象学。另外还有一个常见的误解就是，很多朋友会认为只要把问题带来课堂中，问题就可以完全消失。事实上系统排列是让我们看见真相，让我们已有机会在生活中采取正确的行动，真正的去感恩、去忏悔、去执行、去挑战、去回馈来改变生活。我们要了解，只有正确的行动才能改变未来。幸福是学习后甜美的果实。
 
7.您会建议甚么样的人上家排课程或甚么问题可以透过家排解决呢?
我鼓励所有的朋友们有机会都需要学习系统排列，透过系统排列的现象，我们会了解此生真正的价值与意义，采取正确的行动，不在困境中执著。

系统排列不是解决问题的技术，而是通过生命之道的学习，开启我们内在更宽广的视野，打破我们原来对问题僵固的信念，让我们拥有面对问题的勇气与力量。当我们将自己提升到一个更高的维度，我们会发现生命的奇妙，我们会信任生命中所有的发生都有最好的安排。重点是我们必须先看见真相！

最后我想要分享道德经第十六章，我认为对于家族系统排列来说这是非常重要的部分。

道德经  第十六章
致虚极（修道进入虚无至极的意境），
守静笃（安守宁静气定神闲）。
万物并作（万物在时空的隧道中行进），
吾以观其复（我可以反复观察他们的回圈）。
夫物芸芸（天地万物芸芸众生），
各复归其根（各自都要归于它们的因果）。
归根曰静（看到因果可以说是静的作用），
静曰复命（只有静才能了解生命的真谛）。
复命曰常（生命的真谛就是变化的规律），
知常曰明（了解变化规律才算通晓明白）。
不知常（如果不知道变化规律），
妄作凶（妄作非为自然带来凶险）。
知常容（知道变化规律才能包容一切），
容乃公（包容一切才能公正豁达），
公乃全（公正豁达才能完整周全），
全乃天（完整周全才能符合自然），
天乃道（符合自然就是遵循大道），
道乃久（遵循大道才能长治久安），
没身不殆（终身都不会感觉到不妥）。

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感谢伯特 海灵格先生
~感谢这条道路上所有付出的朋友~

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台北9月8.9日 王国芳老师
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台中10月7日 王国芳老师
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幸福不会从天而降，幸福是学习成长甜美的果实