教育學院專訪王國芳老師  107年6月9日整理

1.您是甚麼機緣下認識家族系統排列?
我接觸家族系統排列的機緣很特別，當時周鼎文老師剛好到新加坡開課，親戚上完之後覺得有幫助，所以跟我分享。其實在這之前，我已經看過很多關於伯特 海寧格老師家族系統排列的相關書籍和影片，但是我一直沒有勇氣去面對自己的問題。剛好我生日的那個月份台灣有課程，所以我鼓起了勇氣，決定給自己一次機會，當時我馬上就報名了，而這個決定也的確改了我的人生觀，和後半生的命運。我很慶幸自己有機會跟隨海寧格老師和周鼎文老師，吳文傑老師..等，還有其他的外籍老師們學習系統排列的課程。
 
2.對您來說，家族系統排列是甚麼呢? 和其他助人方法有何不同?
家族系統排列對我來說，我會分為兩個部份來說明，第一個部份我稱之為"命運"。我們常常以為我們可以支配我們的人生，但其實很多時候我們是忠誠於家族的命運，並且重複著同樣的模式在生活。學習家族系統讓我們看見這份忠誠與歸屬感的需求，是如何影響著我們生命所有的決定，和我們所有與愛的關係。

所以，如果當我們感受到生活中有一種重複的模式，不斷地產生讓我們困擾，透過家族系統排列的方式，能讓我們清楚的看見，盲目的愛背後的真相，讓我們下一次在面臨選擇的時候，可以有機會朝向一個更好的方向前進。看見生命真正的成功是成功的靠近父母，之後帶著感恩、感謝，然後成功地離開父母，走向我們自己應該要走的生命道路，完成我們自己完整的人生，這才是我們真正的命運。

學習系統排列第二個很重要的部份，我認為祂是生命之道的學習。透過學習系統觀帶領我們到達一個更高的維度，讓我們看見，唯有在靈性的良知裡面，沒有是非、善惡之分時，我們才能了解死亡與生命具有同等的價值與意義。所有的發生都是服務一個更大的力量，也就是生命之道。看見我們出生的當下一切皆已具足，無需執著。真正的了解，當我們的靈魂離開肉體時什麼都帶不走，唯有愛才能永留心中。這些都是經由一次次家族系統排列工作中身體的經驗，就像是萃鍊身體裡的靈魂。

家族系統排列和一般的助人工作最大的不同在於，他是一個身體與潛意識及量子場域的工作。藉由身體的開啟，我們進入潛意識與家族、社會、國家、甚至地球、宇宙系統的量子場域連結，在這個訊息場就如同雲端資料庫一般，它記錄著從以前到現在所有生命之道的智慧。家族系統排列的場域沒有時間與空間的限制，可以通往過去，也可以通往未來，這是與一般助人工作最大不同的地方，他不是在頭腦的意識裡工作。
 
3.家排對您的影響是甚麼?
家族系統排列對我的影響是讓我更清楚的了解什麼是生命，學習能夠活得更豁達，沒有企圖、執著與貪念。透過每次系統排列的課程，了解生命中所有的發生都是有意義的。也更清楚的知道此生的志業服務的是生命，不是名利或金錢。
 
4.家排吸引您的原因是甚麼?
家族系統排列之所以吸引我的原因，是因為只要我們有意願改變，真正的意願，我們就有機會能夠清楚的看見自己生命困難的源頭在哪裡? 不再因為盲目的愛而去跟隨或是承擔家族的命運。透過尊重重新拿回屬於自己生命的力量。

另外學員參與角色代表的經驗，也是拓展生命寬度與廣度很好的方式。例如未婚的女性學員如果剛好角色代表的是一位母親，那麼她就能夠有機會去了解，身為人母的心情。所謂感同身受才能將心比心的去同理身邊的家人。很多時候藉由這樣的學習方式，也會改變我們生命中對最親愛的家人的態度。所以學習家族系統排列除了能為自己的家族系統釐清真相之外，每次角色代表的經驗，在不同的角色代表中去感受，這部分也是很棒的學習。

5.您作為家排師，您堅持的理念、原則或價值是甚麼?
有時候我們會聽到一些從事身心靈的老師說，因為自己的工作而救了對方一命，無形中好像把自己放大了。在我學習家族系統排列的過程中，海寧格老師不斷地提醒著我們，我們在來訪者的工作中是最後才進入的，是最小的，要時時保持謙卑。所以，身為一位家族系統排列師，我比較喜歡用陪伴的方式。我覺得在家族系統排列的工作裡，其實我們是彼此陪伴共同學習成長的，來訪者才是我們所有人生命的老師。如果沒有來訪者願意提供自己的生命故事，在這裡與大家一同進行系統排列的工作，我們是無法看到這些生命中所謂的困難背後，其實隱藏這一個更偉大的力量，這個偉大的力量用困難或是順利成功，來提醒著我們應該要改變方向或是繼續前進。每一位來訪者都用自己的生命故事，展現出生命之道，大愛的智慧。
 
6.您最常被問到關於家排的迷思或常見的誤解是甚麼?
關於家族系統的迷思，其實各式各樣的問題都有人問，但最多的問題還是會集中在對於系統排列的現象學不了解，很多不了解現象學的朋友們，會用自己信仰的宗教方式去解釋。身為一個系統排列師對於生命之道跟現象學需要有專業的知識還有說明。我們需要了解系統排列所呈現的現象學，並不只出現在課堂裡，在宇宙中所有呈現的都是一種有系統的現象學。另外還有一個常見的誤解就是，很多朋友會認為只要把問題帶來課堂中，問題就可以完全消失。事實上系統排列是讓我們看見真相，讓我們已有機會在生活中採取正確的行動，真正的去感恩、去懺悔、去執行、去挑戰、去回饋來改變生活。我們要了解，只有正確的行動才能改變未來。幸福是學習後甜美的果實。
 
7.您會建議甚麼樣的人上家排課程或甚麼問題可以透過家排解決呢?
我鼓勵所有的朋友們有機會都需要學習系統排列，透過系統排列的現象，我們會了解此生真正的價值與意義，採取正確的行動，不在困境中執著。

系統排列不是解決問題的技術，而是通過生命之道的學習，開啟我們內在更寬廣的視野，打破我們原來對問題僵固的信念，讓我們擁有面對問題的勇氣與力量。當我們將自己提升到一個更高的維度，我們會發現生命的奇妙，我們會信任生命中所有的發生都有最好的安排。重點是我們必須先看見真相！

最後我想要分享道德經第十六章，我認為對於家族系統排列來說這是非常重要的部分。

道德經  第十六章
致虛極（修道進入虛無至極的意境），
守靜篤（安守寧靜氣定神閑）。
萬物並作（萬物在時空的隧道中行進），
吾以觀其復（我可以反復觀察他們的迴圈）。
夫物芸芸（天地萬物芸芸眾生），
各復歸其根（各自都要歸於它們的因果）。
歸根曰靜（看到因果可以說是靜的作用），
靜曰復命（只有靜才能瞭解生命的真諦）。
復命曰常（生命的真諦就是變化的規律），
知常曰明（瞭解變化規律才算通曉明白）。
不知常（如果不知道變化規律），
妄作凶（妄作非為自然帶來兇險）。
知常容（知道變化規律才能包容一切），
容乃公（包容一切才能公正豁達），
公乃全（公正豁達才能完整周全），
全乃天（完整周全才能符合自然），
天乃道（符合自然就是遵循大道），
道乃久（遵循大道才能長治久安），
沒身不殆（終身都不會感覺到不妥）。

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感謝伯特 海靈格先生
~感謝這條道路上所有付出的朋友~

相關家族系統排列課程訊息 歡迎連結:

台北9月8.9日 王國芳老師
http://www.lifesource888.com/edcontent_d.php?lang=tw&tb=2&cid=24&id=552

台中10月7日 王國芳老師
http://www.lifesource888.com/edcontent_d.php?lang=tw&tb=2&cid=24&id=429

幸福不會從天而降，幸福是學習成長甜美的果實