傲夢編程關於知乎用戶@roger的疑惑的回應
近日，我們看到知乎網友@roger（知乎用戶）撰寫文章表達對傲夢編程師資和教學成果的疑惑，為了避免一家之言給廣大知乎網友產生片面的印象，甚至造成不必要的誤會。我們就文章的疑惑之處一一回應如下，歡迎大家批評指正：
（註：下文中帶有引用標誌後的文字為roger同學的原文，「回應」背後文字為我們對其的回應。）
有一家叫做傲夢的教育公司前兩天引起了我的注意。
回應：謝謝您關注我們，同時我們也注意到知乎上活躍著蠻多和您一樣有著信息學競賽的經歷的同學，他們也在最近特別關注我們。暫且不提，文後再敘。
坦白說，關於線上的編程教育我還是挺看好的，傲夢這個公司以後會不會越做越優秀也不好說，但就目前來看，這家公司在一些方面還是存在問題的，比如說請水軍和誇大宣傳，那麼我就來說一說該機構宣傳的師資和教學成果中的問題。
回應：作為一家初創公司，在成長過程中確實有一些不成熟的地方，存在過一些問題。以後，我們將繼續通過外部監督和內部自查自省，一旦發現紕漏和錯誤，一定第一時間改正。麻煩您和各位知乎網友以後繼續監督。
1。首先關於師資
我去傲夢官網找了一下師資，結果如下：
事實上，這樣的師資並不能說得上出色。有過競賽經驗的老師只有三位，參加過noip或icpc的只有兩位，而參加過noi的老師則是一位都沒有，而且我不知道為什麼學文學的老師會被一個少兒編程機構聘用。。。
回應：
如果您以擁有NOI老師數量多寡的標準來衡量我們，我們以後一定更加努力。我們還有 ippc 與 ccpc 金牌的老師，以及更多其他榮譽的老師，我們的宣傳資料具體呈現的內容，也會根據老師的個人意願進行調整。
另外，感謝您把我們部分優秀的老師展示給大家。「不能說得上出色」這樣的評價，我們認為是要看參照對象的，估計以您的標準來看，我們確實還「不能說得上出色」，我們也一直在努力尋找更多優秀的老師，爭取更「出色」。
目前，傲夢編程有超過500位教研和教學老師，我們的老師是根據自己課程體系來招聘的，課程體系如下：
所以當您說「有過競賽經驗的老師只有三位，參加過noip或icpc的只有兩位，而參加過noi的老師則是一位都沒有」，我們覺得您存在一定程度的比例偏見。
您誤認為我們只是一家信息學競賽機構，就應當把更多有具有相關競賽經歷的老師展示出來。但是，在我們這裡，NOIP相關培訓僅是一部分。如果我們的師資展示全都都放上有競賽經歷的老師，外界估計都會形成如您一樣的誤解：傲夢編程只是一家NOIP培訓結構。
（補充一下：oi選手剛入大學一個常見的誤區：演算法是寫代碼的全部。大一編程課上老師會說程序=演算法+數據結構，不過工作多年的程序員往往會說程序=搜索引擎+文檔。軟體工程，嵌入式系統，密碼學與安全，以及現在非常火的人工智慧，都是編程學習的範疇。 ）
我們致力於成為「中國創新型編程素質教育引領者」，不止有NOIP培訓。同學，眼界可以放寬一點兒，畢竟少兒編程的世界太廣闊了！
「而且我不知道為什麼學文學的老師會被一個少兒編程機構聘用。。。」，你這點疑問我們並不奇怪。我們的Scratch課程強調故事性，用生動有趣的方式激發低年齡階段孩子的編程興趣，請一位學文學的講故事超厲害的老師，有哪裡不明白的呢？
首先，ccf從沒有對noi指導教練進行認證，至少我參加競賽過程中從未聽說，並且無論是在搜索引擎還是ccf官網上都沒有找到相應信息。我找到的唯一跟「認證」搭邊的是ccf-csp認證，可是這只不過是類似計算機二級的一種資格考試。
回應：以下為我們老師的證書。麻煩您再仔細查找一下可以嗎？
其次，中國高校計算機大賽（cccc）天梯賽此前我沒聽說過，我查閱得知這是一個剛剛舉辦三年的新比賽，賽制雖然有一些問題，但是獎項還是有一定含金量的，但我並沒有查到這個比賽的「金牌」是什麼，這個比賽應該是隻分為「特等獎」、「一等獎」、「二等獎」和「三等獎」的。
回應：對不起，寫錯了。Fixed。
第三，部分教師沒有畢業學校或最高學歷，僅僅有幾句萬金油式的介紹，其中尤其令我不解的是有的老師介紹說帶過多少多少學生，但卻對學生的成績隻字不提。
第四，也是最重要的一點，所有老師只有一個英文名，而且是那種十分普遍的英文名，既沒有真實姓名也沒有常用網名。也就是說這些老師的資質我們是完全沒有辦法驗證的，所以這是最可疑的一點。
回應：我們尊重老師的意願，保護老師的隱私，保證師資真實，不然就違法了，我們不敢。（我們老師很多都不願意被宣傳，詳情參考某谷命題組。）
另外，這裡有一個小插曲，本來我找到這家機構官網上是沒有師資的直接信息的，就像這樣：
點擊「師資承諾」後就變成了這樣：
所以我不交手機號就沒有辦法拿到教師的資料。
但是我找到了舊版的網站，如下：
因此我得到了上面那些教師的基本信息。
回應：抱歉，給您帶來了麻煩。在用戶體驗上，我們還需要優化。
2。關於成績：
從noip官網上查詢得到，2018年全國複賽提高組一等獎證書編號為1-3196，因此共3196人，提高組二等獎證書編號為5789-9658，因此共3869人，提高組三等獎證書編號為9659-10636，因此共977人。提高組獲獎人數共8043人，獲一等獎的比例為0.4。普及組一等獎證書編號為3197-5788，因此共2591人，普及組二等獎證書編號為10637-16092，因此共5455人，普及組二等獎證書編號為16093-16707，因此共614人。普及組獲獎共8661人，獲一等獎的比例為0.3。而該機構官方報道如下：
提高組獲獎33人，一等獎8人，獲一等獎的學員比例為0.24，普及組獲獎69人，一等獎14人，比例為0.2，均遠低於全國平均水平。
怎麼說呢，該機構可以說是在普及性教育上做的差強人意，但在比較高水平的選手的培養上實在難說優秀，此外，我並沒有找到有該培訓機構出來的省選選手乃至在noi拿到獎牌的選手，所以我並不認為該機構選手的成績令人滿意。
回應：就我們目前這個成績來看，以您心目中的標準，我們確實還有很大的不足，我們一定繼續努力。另外，再補充強調一句哦：少兒編程不止NOIP培訓。
哦補充一點，我偶然在天眼查上發現了這個：
我不知道這對一個公司來說是多還是少。。。。而且我由於沒交會員費看不到詳情。。。因此不做評論。
回應：這個嘛，稍微有點企業經營常識的人，就知道這是怎麼一回事。麻煩您趁著還在大學期間，再好好補習一下吧。給您看下名聲好到爆的*為的吧：
此外，我下午和晚上都有課，這是我中午和晚上回宿舍找的資料，可能有不完整的地方，我也懶得細究了。
回應：辛苦您了。歡迎繼續監督。
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現在是二月二十七日晚十點半，我剛上完晚課回到宿舍。
今天我看見評論區Planet6174給我的建議，於是我下午去了趟公證處，經過與工作人員的溝通，得到以下是結果：
1。公證處只能證明文章的著作權，沒有證明文章的真實性這樣的服務項目。而著作權我就懶得公正了，文章想用拿去用就好了，不過二次創作前請拿給我看一下。2。至於對該機構官網的證據保留公證，由於工作人員告訴我公證費需要數千元，所以我沒辦法辦理，畢竟我還是學生。3。工作人員告訴我可以自行保留相關證據，不過效力沒有經過公證的證據強，於是我自行錄屏把文章中提到的截圖進行了錄屏，用的是PowerPoint2016自帶的錄屏功能。由於視頻有點大我就不上傳了，以下是網盤鏈接：
https://pan.baidu.com/s/1E-yTVc6k3Y3t6fsCkOAJYQ
另外本文章所有圖片及文章我順便進行了多個備份。
感謝Planet6174的建議和幫助。
回應：既然您提到了這位知乎網友@Planet6174 ，那我們就不得不提一下他。這位同學在過去很長時間反覆在知乎多位網友的回答、回復裏對傲夢編程進行誹謗和造謠，我們多次向知乎官方舉報相關違規內容，知乎官方經過判定，對其涉及誹謗和造謠我們的內容進行了不同程度的處理，比如摺疊、建議修改、甚至是刪除。
知乎官方為什麼這樣做？因為這位同學散播涉及我們的內容多是出於個人主觀臆斷，出現過「很臭」「騙子」等辭彙，彷彿自己曾經被我們深深傷害過，然而並沒有列出相關證據。（這裡我們就很佩服roger同學，盡量做到有理有據地對我們產生質疑。）
另外，我們也發現了一件很有趣的事情，這位@Planet6174 卻在自己的文章裏推薦競品的課程，這就讓人產生了很大的疑惑：難道是友商請來的打手？或者是純粹出於義憤？這個我們不得而知，恐怕只有他自己心知肚明。
我們藉此也勸告@Planet6174同學，我們歡迎你監督，並像@roger同學一樣理性一些，但是不歡迎你誹謗和造謠。我們之前一直剋制和忍耐，沒有採取任何法律措施維護自己合法權益，以後不會忍了！
說在最後！
有錯就改，無則加勉，這是我們的基本態度。歡迎大家繼續監督。
也順便說一點回應的感受。
我們被噴了！而且被一些有過NOIP經歷的同學噴了！這是其他友商都沒有的經歷，也許是因為我們在NOIP培訓方面確實做得還可以，我們暫且自我安慰為「樹大招風」吧。
輕鬆一張嘴，闢謠跑斷腿。希望大家對待一個問題多一分理性，少一分臆測，相信這是每一個掙紮在創業生死線上的小公司的奢望。我們不求，但是祈禱。
前面文章提到，我們注意到知乎上活躍著蠻多和roger一樣有著信息學競賽的經歷的同學，他們也在最近特別關注我們。
嗯。說實話非常想大聲向你們招呼一聲：we want you。
很遺憾，我們的呼聲太小，你們估計聽不到，但願我們的熱情能從這篇回應文章傳遞給你們。
我們一直在招優秀的編程老師，真的真的非常急切！！！歡迎大家投簡歷。
私信或者投遞郵箱：[email protected]（專門開的郵箱，優先處理）
工作誘惑：
錢多（你可以對比一下友商）
事少（只用在電腦前給學生上你熟悉的課）
離家近（在線遠程教課不用坐班）
具體詳情：
崗位名稱：編程老師
工作職責： 1.根據學員情況，制定學員個性化教案； 2.按照公司要求，進行「在線 1 對 1 」授課； 3. 定期彙報備課情況和教學進度，積極反饋學員上課情況。 任職要求：1.全日制本科以上學歷，理工專業，有教師資格證的優先； 2. 有少兒編程教育、前端開發等工作經驗者優先； 3. 具備抽象編程語言能力或潛力，至少了解一門編程語言，Java、H5、HTML、VB、JavaScript ； 4. 形象氣質佳、普通話標準，有責任心，有親和力，熱愛教育事業、喜歡與小朋友溝通， 有良好的溝通能力，較強的親和力。
以上。
上海傲夢網路科技有限公司
2019年3月1日
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