網傳暗殺教室被禁播原因

根據某位不願意透入姓名的教師透露,數十名教師和數個學校以暗殺教室的內容反中國教育法為由向教育局提出申請封殺暗殺教室,而後教育局向文化部提出了申請 並且提交了以數百名教師的簽名的和幾個例案作為證據。

反中國教育的具體在於;

1. 企圖激化師生關係。安徽和四川等地 據有多名學生看完暗殺教室後公開諷刺教師 並且質疑中國教育系統。這些學生事後皆宜不尊重老師為由被要求退學。2.不符合現實。 大部分教師和學校表示好學生好待遇 差學生差待遇的區別對待可以讓學生們提前體驗到社會的競爭 從小就要競爭纔是後面成功的基礎。差的學生會看到好學生的待遇而努力學習。大部分學校都提供了許多學生的資料表示那些學生本來成績不如意 但是經過這樣的待遇後 發奮學習成為了好學生並且獲得了高於其他學生的分數。3.動漫影響學生的學習。大量學生被這些所謂的虛幻產物所迷惑從而成績低滑。

4.暴力元素和暗示元素,該動漫以暗殺教師為主題。多名教師表示害怕學生受到這樣的影響並且嘗試去模仿,特別是小學生和中學生。

5.色情元素 , 該動漫內女教師行為不檢點和充滿了色情。

企圖激化師生關係。安徽和四川等地 據有多名學生看完暗殺教室後公開諷刺教師 並且質疑中國教育系統。這些學生事後皆宜不尊重老師為由被要求退學。

動漫影響學生的學習。大量學生被這些所謂的虛幻產物所迷惑從而成績低滑。

暴力元素和暗示元素,該動漫以暗殺教師為主題。多名教師表示害怕學生受到這樣的影響並且嘗試去模仿,特別是小學生和中學生。


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