MPAcc複試如何漂亮的答題
MPAcc複試的時候老師在專業課這部分主要關注兩方面：
第一是你的專業功底，第二是你的學術潛力。
一、對於專業功底這一部分
本專業考生因為對整體知識框架有過系統的學習，所以起步比較容易，但一定要把書看透，因為大多數學校對本專業考生的期望值和要求往往更高，問的問題也越難；
跨專業考生當然最理想的狀態也是把書看透，如果時間和精力不允許可以先把學校的考試大剛找到，沒有大綱的用教指委的官方指導大綱，接下來把所考學校近幾年出現的所有真題的年份和題型在大綱上列示出來，這樣每一個部分考查的頻次和方式會比較清晰的呈現出來（可藉助X-Mind思維導圖軟體），再按照真題的考查頻次和方式展開章節的複習，這個過程如果可能會花費兩三個小時，但對整體複習很有幫助。
二、重點想說學術潛力這部分
學術潛力這部分一方面是比較虛的，體現在你的自我介紹以及對未來的規劃的表述上，這部分大家結合自身情況發揮；而另一方面則是實打實的要看你有沒有這個能力，一般看你對某一個專業問題的回答就足夠了。
舉個簡單例子來說明一下
例：請簡述資產的概念。
（保底的答案）僅能體現出來專業功底的回答：
資產指企業過去的交易或者事項形成的，由企業擁有或者控制的，預期會給企業帶來經濟利益的資源。
（漂亮的答案）既能體現出來專業功底又能體現出來學術潛力的回答：
（首先說明資產的定義，但不要止於此，這只是回答的第一層次，這無法體現出你的潛力，接下來還要深入分析，說明資產的特徵，對於資產定義如何理解，與其他科目有何關係等等，大家可參考如下答案）
（第一層次-展現基礎知識牢靠-定義）
資產在企業會計準則中的定義為：企業過去的交易或者事項形成的，由企業擁有或者控制的，預期會給企業帶來經濟利益的資源。
（第二層次-展現看問題深入不只表面-特徵-表述的簡略根據考試篇幅和情景進行調節）
同時，資產具有以下基本特徵：
（1）資產是一項由過去的交易或者事項形成的資源。也就是說，只有過去的交易或事項才能形成資產，企業預期在未來發生的交易或者事項不形成資產。例如，企業有購買某存貨的意願或者計劃，但是購買行為尚未發生，就不符合資產的定義，不能因此而確認為存貨資產。
（2）資產必須由企業擁有或控制。企業要享有某項資產的所有權，或者雖然不享有某項資產的所有權，但該資源能被企業所控制。例如，融資租入的固定資產，按照實質重於形式的要求，也應將其作為企業資產予以確認。
（3）資產預期會給企業帶來經濟利益。是指直接或間接導致現金和現金等價物流入企業的潛力。資產必須具有交換價值和使用價值。沒有交換價值和使用價值、不能給企業帶來未來經濟利益的資源不能確認為企業的資產。例如，待處理財產損失或已失效、已毀損的存貨，他們已經不能給企業帶來未來經濟利益，就不應該再作為資產出現在資產負債表中。
（4）該資源的成本或者價值能夠可靠地計量。只有符合資產的定義和資產的特徵的才能被確認為資產要素
（第三層次-展現知識結構-比較分析或者整合分析）
通過對資產概念的理解我們不難發現，很多看似資產的資源並不能被確定為資產，例如或有資產。或有資產的定義是指由過去的交易或事項形成的潛在資產，其存在須通過未來不確定性的發生或者不發生予以證實。從它的定義不難看出，其並不符合資產確認的條件，所以其雖然表述中帶有資產，但兩者並不可等同。
（第四層次-展現獨立思考-對這一問題的思考）
最後，在長期的會計學習過程中，發現資產的定義仍有優化的空間，例如可將定義中的「企業」改為「特定主體」，雖然該定義是企業會計準則中所規定的，但資產作為會計的基本要素，其定義也應當具備一定的同一性，針對不同的主體設立不同的資產定義過於複雜，所以可以進行優化。
三、答題中的注意事項：（必看！！！看了再去應用）
1、這一過程既可以體現在筆試環節也可以體現在面試環節。
2、並不是所有的題型都要這麼層層剝繭，如果是名詞解釋就不需要了，或者是案例分析的前幾個導入性的小問題也不需要了。
3、非常重要的一個提示：在面試的環節，一定要學會趨利避害，學會說話和回答問題的技巧。
回答面試的問題的時候，如果老師不是單純的讓你背一下概念，大家可以在自己擅長的領域內深入一下。注意，我說的是擅長的領域，千萬不要往自己不會的地方說。
例如：一個真實的案例，曾經有一個學生在面試的時候老師問什麼是資產，結果她當時答了一大堆，最後還重點說了我們在上面的答案中提到過的一句話，她說「資產必須由企業擁有或控制。例如，融資租入的固定資產，按照實質重於形式的要求，也應將其作為企業資產予以確認。」說完之後，老師所有的問題都是沿著融資租賃展開，而這一部分，她並不熟悉，所以沒有發揮出最好的狀態。所以通過這個教訓希望大家能有所啟發，避免往自己不會的東西去引導。
4、複習的時候還是按部就班，不要研究的太深入，一二三層次涉及到的其實都是基本知識，第四層次如果寫論文的時候或者之前涉及到過可以說一說寫一寫，如果沒有涉及到過就不要死摳了，付出和收穫的性價比不高。大家只要在複習的時候有意識的想想每個知識點如何理解，相互之間有什麼關聯，答題的時候予以體現即可。
推薦閱讀：