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現當代文學試卷目前出現過五種題型,科目一有填空、名詞解釋、簡答、論述,科目二是文學評論寫作。填空題在03-09年出現過3次,09年之後只在15年出現過一次,18屆考研試題比較特殊,科目一全部為論述題,其他情況下試題一般為:名詞解釋+簡答+論述+文學評論寫作。

現在研究生考試更多傾向於考察學生綜合素質能力,填空題只能考察一些死知識,所以出現的概率不太大。以往填空題一般考察作家、作品、體裁、期刊等,知識基礎紮實點問題不大,沒有太多好說的,重點說說以下幾種題型。

1. 名詞解釋

名詞解釋中的現當代文學部分一般考察文學思潮、論爭、文學團體、流派、雜誌期刊、重要作家作品幾種,解答時應該根據情況包括以下幾點:時間、時代背景、陣地、成員、主張、創作特色(體裁、題材、視角、手法、語言、思想內涵等)、過程始末、前後期發展變化、重要意義及影響等。換個說法,想想你向別人介紹這些時應該介紹哪些內容才能讓對方對此有個大概而準確的認識。最多不要超過300字。

2. 簡答題和論述題

簡答題和論述題其實是同一種題目,只是前者簡單一點後者要寫的更詳細深入,如果遇到教材中已經深入分析過的知識點,可以用自己的話把它複述出來,但是一般來說這類題目僅僅用教材里涉及的知識點來回答還是不夠充實的,因此自己在複習最後一階段應該對之前已經掌握的知識點進行深化,通過知網可以加深對某一個、某一塊知識點的更深入地認識。這兩類題裡面有時會讓你寫寫「自己的觀點、認識」,一般來說自己的觀點、認識比較感性,不夠嚴密,實在沒有可說的了可以談談自己的認識思考,但也切忌「寫散文」,要邏輯嚴密,一語中的,顯示出學術素養。

所以這種題型的回答應該包括:知識點+深入分析+一些自己的理解認識。

3. 文學評論寫作

文學評論寫作一般有賞析詩歌、散文,或者提供一段話一個觀點讓你談談你對這個觀點的認識評價。

實話實說,我在18屆考研中文學評論寫作基本沒有複習,在最後一個星期請教了下學姐,學姐說在知網上看看一般的三五千字的文學評論,學習一下思路。

說一下我18年寫作的思路,供參考。首先我定下自己的觀點:題目中的觀點明顯具有一定的傾向性,這種說法符合一定的實際情況,但是這種說法容易導致割裂文學與時代的關係。現當代文學的確因為一些民族救亡、政治等原因影響了文學性審美性,但是不容忽視的是仍有相當多的作家在作品含括時代的同時努力提高作品的文學性審美性,文學與時代是不可分離的,任何偉大的作品都脫離不了時代,重要的是在文學性與對時代的關注中找到平衡。然後我以老舍的創作過程為例,舉出他因為過於想在作品中表達自己的認識對現實問題的看法等而創作出失敗的作品,然後說他在創作生涯中找到自己的合適的表達方式題材等等時不斷提升作品的藝術水平,關注時代而不忘藝術,最後獲得成功。我對老舍比較熟悉,看過他絕大多數作品,因此整篇文章論據充實,有理有據。表達的也非常清晰,另外關於現當代作家因為時代而忘記藝術(主動或被動)的悲劇,關於他們在那樣的艱苦時代中不斷提高藝術水平的努力等等,這些東西的確有讓我感動,所以寫的時候筆鋒也是帶感情的。

我認為文學評論寫作考察的是考生的知識素養、分析思考力、文學感受力、寫作表達力這四個方面。具體作品類寫作對文學感受力要求高,觀點類寫作對分析思考力要求高,而共同的、最基本的考察是知識素養、寫作表達能力,因此首先能抓住的分數是這兩方面,在具體的寫作中要能體現自己的知識量,比如具體的作品分析寫作,如果讀不懂不知怎麼下手,你可以想想這個作家的基本風格特色等是怎樣的,這個作家作品屬於哪一派?那個派別的特色如何?這個作品是否具有這些特色呢?這個作品寫作背景是怎樣的?等等等等,即:向自己已掌握的知識靠攏。

寫作表達能力短時間內無法提高,如果文筆不出彩(當然文學評論寫作不是寫散文什麼的那樣文采飛揚,而是專業性中體現出你自己個人特色風格的那種文采),那就求穩當妥帖,寫作前打好草稿,清晰地寫出自己的文章思路構架,條理清晰,層層剖析深入或者多角度反覆辯駁,賞析類要有理有據不要無中生有地胡扯,以文本為本位進行分析。

文學感受力和分析思考力如果不出眾挖掘不出新穎的東西,不能讓老師眼前一亮,那做到上兩點的話分數也不會太低。

(這是我售賣的真題答案解析的前言部分,真題答案都是我和古代文學學姐原創整理的。)

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