教育部作爲全國統一抓管教育領域的主管部門，它的一舉一動都牽動着很多人的心，前兩日，教育部在其官方網站發佈了一份重磅文件《關於切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，別看這份文件的名字不長，可是含金量卻是很高的，這份文件中表達了大學要普及藝術教育提高學生的藝術修養

　　簡單來說就是要讓“高校搭臺，學生唱戲”，高校設置藝術課程配置藝術老師，然後讓學生根據個人的興趣進行選修，以期學生在上課的過程中認識到藝術的審美價值並且提升個人的人文素養。並且規定了學生必須選修藝術課程，學分修到兩分之後才能畢業！其中要求部署的高校在今年的9月1日前就提交具體的實施細則

　　其實早在2006年的時候，教育部就對大學生選修藝術課程進行了規定，那個時候規定的是“底線要求”，即大學生必須選修兩門藝術課程，只要通過其中一門課程就算合格，但是全國的大部分高校在這方面做得並不好，所以在前幾日，根據國內的高校的實際情況，教育部又印發了這份新文件

　　在《意見》中要求，大學生必須在藝術課程達到兩個學分才能合格，才準許畢業，這是對全國所有高校提出的“底線”，有條件的高校還可以豐富形式，提高藝術合格門檻，對於全國很對普通二本大學來說，藝術選修課程基本上是二百多人的大教室，藝術類教師上課的積極性也不高，如何提升學生上課的積極性？如何讓教師們心無旁騖的帶領學生完成教學，這應當是大學考慮的問題

　　在這份新的文件中，教育部還強調了高校辦好藝術師範教育的重要性，這其中涉及了好幾個師範類專業，比如音樂教育、美術教育、影視教育、戲曲教育、戲劇教育等，教育部表示將支持高校修建音樂廳、博物館、美術館、高校話劇院等一批藝術場館的建設！

　　在大學，很多人都會把學生們分爲普系和藝術系，特別是藝術生容易這樣區分大學生，但實際上大學生並沒有什麼區別，無非是專長不同，更多的是相互學習，讓更多的大學生進行藝術課程的培養，不僅能培養大學生的情操更能讓大學生們體會到藝術帶來的快樂，這對於以後的漫漫人生路而言也是一種很好的陪伴