志願者分隊走進濟寧培訓古典舞。

　　專家走進榮成實驗小學培訓合唱團。

　　首屆山東快書匯演讓參賽者水平得以提升。

　　“孩子們,唱合唱七個音符一定要唱準了。”

　　“要教會孩子找音準,音準都有了,一切都有了。”

　　“指揮也沒有那麼神祕和複雜,手勢的四個位置要準確。”

　　近日,在榮成市實驗小學,省音協顧問王信義、音樂工作者趙烽兩位來自省文聯的志願者相互合作,爲當地200多名文藝骨幹和一支小學合唱團完成了一系列生動有趣又專業實用的合唱培訓課。這是“蒲公英”文藝志願培訓計劃的現場,這種有趣、生動、使用的培訓是山東省文聯“新時代文明實踐文藝志願服務活動”的日常畫面。

　　2018年8月22日,省文聯新時代文明實踐文藝志願服務活動啓動後,文藝家們以文藝公益培訓、小分隊慰問演出、文藝採風等方式,近千次送演出、送文化到百姓“家門口”,惠及羣衆數百萬人,走出了文藝志願服務的山東模式,在齊魯大地播撒藝術夢想的種子,不斷滿足人民羣衆對美好生活的嚮往。

　　本報記者 師文靜

　　真誠、耐心帶來真正的共享和成長

　　孩子們音符唱不準,那就從do、re、mi開始糾正；老師們對指揮有疑惑,那就讓他們以易懂、簡單的方法抓住要點；老師不會教練聲,一聲一聲教老師……在榮成實驗小學的文藝培訓中,老師和孩子們快速得到進步。堂課結束了,當地的老師們還追着志願者問問題、錄教學視頻……

　　榮成“蒲公英”合唱團培訓項目,對準當下廣爲流行的合唱,通過專家講座和指導,爲當地培養合唱指揮,併爲十餘支學生合唱團分析問題,提升他們的水平。記者現場觀看了志願服務後,最大的感觸是,志願者們的真誠、耐心、細緻和熱情時刻感染着基層文藝工作者,他們發自肺腑的教授和認真的態度,給當地人帶去的是真正實用的需求、真正的成長。

　　這只是省文聯文明實踐活動的一個小小的縮影。此前,在2019年元旦至春節期間,省文聯還開展了“我們的中國夢·文化進萬家”活動,各志願服務分隊在齊魯大地展開了豐富多彩的文藝活動:

　　省攝協組織志願者走到臨沂等地的偏遠鄉村,走村串戶,爲老百姓拍攝全家福,爲孤寡老人拍攝紀念照,老鄉們燦爛的笑容,溫暖人心；

　　省劇協率領“梅花獎藝術團”不畏嚴寒,不顧路途遙遠,甚至犧牲假期與家人團聚的時光,將一臺優質的元宵節晚會送到淄博淄川功力機器車間；

　　省舞協前往濟寧舉辦古典舞和民間舞訓練班,手把手教當地的舞蹈愛好者、從業者跳舞,提升他們的舞蹈素養；

　　省美協走進濟南歷城區、濰坊濰城區,將一幅幅帶着墨香的畫作與“福”字送給社區居民,讓老百姓佳節生活增添藝術韻味；

　　省曲協則帶領山東快書、山東琴書等曲藝工作者前往聊城莘縣,把最精彩的傳統曲藝演出送到校園……

　　省文聯新時代文明實踐文藝志願服務啓動後,舉辦了山東首屆農民戲劇展演月、首屆山東快書匯演、山東省戲劇紅梅大賽、羣衆合唱等系列活動共計近千場次,參與藝術家和文藝志願者數萬人次,惠及羣衆數百萬人次。記者發現,新時代文明實踐文藝志願活動不再只是把演出送下去,而是融文藝惠民、文藝採風、公益培訓、人才培養、文藝創作“五位一體”,真正地讓藝術家、文藝服務“到人民中去”。文藝志願服務的豐富多彩,真正地滿足了基層羣衆和藝術工作者的需求。

　　給當地留下“不走的歌手”

　　榮成市實驗小學音樂教師曲彩玲告訴記者,專家到榮成開展合唱培訓,解答了她多年音樂教學中積累的疑惑和問題。“比如,我跟着課本學指揮總覺得效果不好,專家來了,一下就把我的毛病和癥結找出來了。”曲彩玲所在的小學是藝術特色學校,音樂活動多,工作中她最大的感受是自己所學的專業知識落後、過時,但苦於沒有專業人士的指導。“聽專家講課,一下子點透了我,也讓我有信心、敢於跟隨專家用新方法去教學。專家的合唱教學法能帶動學生積極性,課堂氣氛活躍了,孩子才能愛上並享受藝術。”

　　省文聯文藝志願活動之所以能真正把專業、精準、有效的服務送到基層,讓大家受益匪淺,得益於省文聯提煉出的一套有效的服務模式,蹚出一條文藝服務的新路子。

　　新時代文明實踐文藝志願服務活動啓動後,省文聯迅速招募1254名省級水平文藝志願者,建立起覆蓋各藝術門類的11支專業文藝志願分隊,並且成立120人的省級專家庫,保證了每一項文明實踐項目都保持專業水準。有了高品質的文藝小分隊作後盾,省文聯又迅速在全省調研,確定了26個文藝志願服務試點縣(市、區),點對點幫包服務,11支分隊各分配2-3個試點地,定點對接服務基層大衆。

　　去年10月,省文聯在文藝服務調查問卷中得知淄川、榮成、費縣三個“幫包點”的農民最想看傳統戲劇,隨即在農民戲劇展演月期間聯繫淄川等地的偏遠鄉村,按需給當地老百姓規劃高水平演出,“服務羣衆到最後一公里”,讓山區的留守老人看上了《王小趕腳》等他們熱愛的傳統戲。類似這種成功的“點對點”幫扶比比皆是,且成效良好。讓每一項志願服務幫到基層百姓的心坎上,急羣衆之所急,是志願者活動的根本目的。

　　多次下基層開展志願服務的王信義告訴記者,他發現各協會每展開一項服務活動,都會提前帶着專家下基層調研,弄清楚當地的真正需求後再研究送服務的具體方式和內容。“這樣送服務才真正有效。藝術培訓、藝術授課能讓基層藝術工作者業務得到提升,讓他們受益於這些服務並繼續在當地發揚光大,才更具意義。比如,合唱團的培訓不僅在兒童心中種下藝術的種子,也能通過提升當地音樂教師的素養而潛移默化地影響整個音樂環境。”

　　省文聯每個分隊的服務活動也都注重能給基層留下些什麼。半年多來,志願者、專家們按照羣衆需求,分別赴東營、曲阜、沂南、莒南等地開展培訓,幫助基層培養文化人才,給農村留下“不走的歌手”,給縣區留下“不走的攝影家”,給社區留下能繼續教學的舞蹈工作者,給基層曲藝愛好者培養一批曲藝老師……形成了“培訓一個帶動一片”的長效培訓效果。

　　從加強頂層設計,到實施定點對接；從以羣衆需求爲導向實施精準服務,再到整合資源、培育服務品牌,省文聯新時期文明實踐文藝志願服務走出了一條注重“寓種於送,送種結合”、精準設計志願服務項目、提供專業“菜單”和“點單式”服務的嶄新道路,讓文藝的新芽在基層不斷生髮,形成星星之火可以燎原之勢。

　　送服務比送什麼都重要

　　不只是到基層“種”藝術,志願服務活動也是一個雙向哺育的過程,志願者和文藝專家也從基層得到反哺。在派出文藝志願者的同時,各分隊同步進行採風,創作出一批反映第一書記、精準扶貧、鄉村振興的優秀歌曲、山東快書、相聲、地方戲劇等作品。省舞協藝術家到威海開展舞蹈培訓和漁鼓秧歌挖掘整理工作時,張珂、李魏兩位專家充分發揮優勢,爲榮成秧歌隊打造出作品《漁鼓秧歌》。

　　對於文藝志願服務,藝術專家們不僅積極性高且充滿期待,期待它開花結果,讓辛勤耕種收穫豐碩果實。趙英水是一位參加了近百次活動的“資深志願者”,他表示:“有了新時代文明實踐的統一旗幟、統一組織、統一領導,藝術家更好地團結凝聚在一起,投身文藝志願服務,並在火熱的現實生活和基層羣衆的面對面中積累創作素材、提高創作水平。”

　　王信義則說,用專業的、高端的藝術服務去引領基層文藝工作者,提升其藝術素養,會給基層大衆帶來生活方式和精神價值的改變、提升,若不去服務和引領,基層藝術者們的需求永遠得不到滿足,他們向藝術領域縱深發展的大門也永遠打不開,而送藝術服務下基層比送金錢等其他東西的意義都大。

　　省文聯新時代文明實踐文藝志願服務摸索出了自己的道路,也有越來越多的藝術家、文藝工作者積極投身其中,全省4萬名省級會員、35萬名市縣(區)級文聯會員的龐大隊伍將納入志願者大軍,他們用一腔熱血無怨無悔地開創着齊魯文藝志願服務的嶄新局面。

　　接下來,在即將到來的“中國文藝志願者服務日”,省文聯的志願服務將更加深化和提升,而慶祝新中國成立70週年重大時間節點活動也正緊密銜接起來,將全面啓動新時代文明實踐“蒲公英”文藝志願培訓計劃,按照基層試點縣需求,精準設計志願服務項目。另外,“到人民中去”5·23山東省新時代文明實踐文藝志願服務暨第二屆農民戲劇展演月、“蒲公英”文明實踐文藝驛站、“我們的中國夢”文化進萬家、百名文藝家走百鄉聯千村、與時代同行——紅色故事巡講、書法百縣千村等服務活動也正在如火如荼地籌備或進行中……