晨光心时间（10）：美丽的花花世界

 

春天的绘本让孩子欢喜迎接春天的美好^^

台湾的春天真是美不胜收，有许多的花卉、水果和美景，

这样的宝岛真的要教孩子好好爱惜！

恩恩的二年级国语课程也提及春天与大自然的美好，

孩子可以充分发挥想像力，让大自然的万物多一份生命力与亲切感，

所以这次晨光分享延续孩子的课程，

让孩子体察自然的合作关系，

以欢喜与欣赏的心情迎接春天的美好！

 

一、绘本引导

（一）My Garden

http://www.amazon.com/My-Garden-Kevin-Henkes/dp/0061715174

这绘本中的小女孩想像力无穷，

希望自己拥有的花园有著可爱的魔法，

孩子听了都哈哈大笑呢！

 

把花园里的爱偷吃植物的小兔子都变成巧克力，呵呵、、真可爱！

 

花朵会随心情变颜色喔！

 

还可以种彩色糖呢！

 

种自己喜爱的贝壳，听听海的声音

 

 

  真是充满童趣与想像的花园呢！真可爱！

 

（二）小小牛顿21：44期花花世界

 

利用玫瑰花与小雏菊小故事，让孩子体会内心价值比外表娇贵的重要，

学会欣赏与相互尊重。

   

最后玫瑰花语小雏菊也变成好朋友

 

 

二、创意联想

（一）珈珈的小日记：好朋友

在家自学的珈珈，也跟妈妈一起到学校分享晨光故事，

所以请孩子联想自然界的好朋友关系，

珈珈发挥想像力，写成「好朋友」的小日记，真是可爱！

大树和香菇，人和书本，种子和泥土，都是自然界的好朋友喔，写得真好！

 

  （二）创意联想：谁和谁是好朋友

请孩子观察大然及日常生活中的事物，

发挥想像力找出相辅相成的友好关系，

为他们写首小诗吧！

然后再想想，真实生活中你跟谁是最好的朋友，

如何一起度过欢乐时光呢？

孩子的观察和创意都很棒喔！

   

恩恩的创作：颜料和画笔

 

水彩比和调色盘  

小鱼和小河

 

骑士和马，孩子和电视

 

地球和人类

 

机车和安全帽

 

星星和月亮