勇敢的挑战：恩恩二年级英语说故事比赛

   

恩赛前认真练习的模样，拥有彩色头发的娃娃是不是超酷呢！

 

三个星期前，恩放学回家开心的跟我说老师推派她参加低年级的英语说故事比赛，

听著她开心的语调我知道她是乐于分享事物给大家的，

但是直到她开始细想要在众人面前说话、比动作、面对评审的严酷表情，

（我实在不知道当评审颜面神经有经过特殊控制吗？真该多微笑鼓励孩子才是阿！）

便又开始萌生退意，推说不想参加了！

 

对恩恩而言说英文不是问题，做可爱的道具更是难不倒她，

最大的问题就是在上台的「勇气」！

孩子的学习不是以比赛为主，若恩回家不报告我也不知有这项比赛，

但我想利用此次的机会训练恩的上台表达的勇气与能力。

 

现今的孩子早熟，接触媒体也多，但有礼节的话语与表达的态度却很缺乏。

从小到大妈咪我就是内向得不行，所会的才艺也多属「内隐」的才能，

画画、作文、书法、、、等，要我上台发言不发抖才怪！（还会狂拉肚子，惨）

这样的成长过程的确吃亏许多。

总是很羡慕能在台上落落大方、侃侃而谈、演奏乐器、摆动身体、、的朋友们，

拥有「外显」才能（唱歌、舞蹈、演讲、朗读、乐器演奏、、、）的同学，

多半比较容易取得交友的机会，获得注目。

尤其在之后求职面试、试教时，更加明了上台演说的从容态度，是相当重要的！

我家爸比更不用说，每天国际会议，工厂会报、解说，

更是需要流利的中、英文来解决工作问题。

 

恩珈姊妹俩每天机关枪似的报告生活一切，

我知道她们的「观察力」绝对没问题，

平时的口条训练，我大多是利用恩珈写小日记时，

先将要书写的内容用口述的一遍给我听，

以此来练习孩子的语词组织能力，但要「上台」又是另一回事了！

 

或许恩恩的教育是从美国开始的，

因此她很乐天也很愿意分享，还曾主动带个CD、拿著彩带穿著中国服，

到班上表演彩带舞给同学看。

三不五时拿著我们亲子的劳作和画作到学校分享，

这是相当好的开始，我也希望孩子一直保持这样的心。

 

不过，对于要「上台」也要配合孩子的个性，

若直硬的逼迫遭致不好的结果，孩子可能会更显挫折，心里萌生阴影。

因此，我熟知恩的个性，她喜欢艺术和画画，若能将这元素加进去，

或许可以缓和她的紧张和害羞，以她喜爱与熟悉的方式来演出，

是最自然贴切的了！

当然还要加上家人们大大的鼓励和支持啰！

 

孩子当然会有疑虑：「为什么要有考试？」「为什么要有比赛？」

因为孩子也怕考不好，也怕没得奖的失落！

我跟恩珈说，「考试」也是一种学习，学习努力、学习自己的不足；

「比赛」，可以当成一种校外教学，学习别人的创意和努力！

有这样的勇气和机会跟大家一起学习、分享，很难得呢！

 

恩似乎听懂了！没再那么害怕，

我也鼓励她若能懂得适时表达自己，

会产生更大的「勇气」、增强更大的「信心」，

这样更容易交到好朋友，更有机会接触美丽宽广的世界！

 

恩恩这次真的英语说故事真的很勇敢，表现得很棒喔！

 

赛前练习影片

一、说故事内容：绘本one

这本简单的绘本确有著赋予孩们勇气的力量，

我在恩恩班上也分享过这绘本，希望孩子了解反罢凌的意义。

比赛前我们从家里挑了许多英文绘本、经典英文故事，

也到图书馆借了许多有趣的英文故事回来参考，

恩最终还是决定这本one!

或许真的跟她喜欢艺术有关吧！

所以我们一起将绘本内容精简，又不失其原意，

毕竟说故事的时间要掌握在2~3分钟之间呢！

（文末附上我们精简过后的讲稿）

 

我们在晨光时间的活动纪录：晨光心时间（四）：学习尊重反罢凌

http://nngg1220.pixnet.net/blog/post/174849936

 

二、道具制作

 

恩一选定绘本，马上头脑就产生妙点的：

「妈咪，我们可以在一件白色的衣服上画上所有的数字，

然后贴上不织布，边讲边撕下来阿！」

哇！这点子太酷了！

只是要毡黏在衣服上，又要边演说边拿取，好像有点麻烦，

渐渐得我们将恩的原先构想，进化成、、、、、

 

当啦！！！道具有没有很可爱！

可自由撕贴、可活动、可收纳，恩珈开心的说：「我们好聪明阿！」

（真是大言不惭阿！！！其实为娘也这样认为耶，哈哈）

 

（一）材料：户外旅游行动冰箱、珍珠板、图画纸、广告颜料、水彩笔、

                  护备机、护备膜、剪刀、双面胶、魔鬼毡、封口胶、博士膜

 

为了要「生出」一个展示道具的架子，可是伤透脑筋阿！

画架太重、白板又难悬挂（要是会场没有呢？），

我们还动念到卖场的价格看板呢！

偶然在车库里看到这露营用的cooler保冰箱，

ㄟ～太赞啦！

有滚轮易搬动、有拉杆当展示架（符合恩的身高）、更有收那的空间，太赞啦！

再买一块珍珠板当展示板

这我以前也常用教室布置上，

珍珠板面光滑，轻轻用胶带撕黏又不留痕迹，可重复使用，

好清洁，所以只要巧妙运用双面胶，道具就可以自由撕贴了！

 

（二）制作方法过程：

恩恩用水彩画上故事中各种颜色和数字

 

等待干燥

帮数字加上可爱的表情

剪下颜色和数字，珈珈也帮姊姊一起做道具喔

姊姊剪、妹妹收拾垃圾

是不是很可爱呢！

将道具护备好做好保护，就更容易操作啰！

数字完成护备了，超可爱

  

  

将道具黏贴在cooler上时，记得先贴上封口胶在黏上双面胶，才不意留痕迹喔！

恩恩做了一件美丽的上衣做装饰，用博士膜护备好，

来遮蔽cooler翻上来的盖子。

再做出两只手拿著故事题目「One」，

用魔鬼毡黏贴，以固定位子！

（收纳时好拆卸，全装进cooler里就带著走，比赛时再到学校组装即可，搬运方便喔）

 

完成了！好开心阿！果真是爱艺术的孩子^^

 

道具完成啰！

我们的概念是：这可爱的娃娃有著彩色的头发！

 

随著故事的发展，颜色都变成勇敢的数字啰！

（恩在班上练习时，有同学说：「唉呦！怎么断头啦！还好后面是这样的意思」，

哈哈、、、孩子真可爱）

   

 

三、说故事语调、动作的练习

 

恩恩获知比赛后，得先忙著期中考的复习，

 

所以我们趁空档一起做好道具，

 

接著考完期中考后就只剩五天可以背稿和练习动作，操做道具。

 

 

其实上网观看许多孩子的英语演说及说故事影片，

有时真的会被吓一大跳！

或许受到「国语文演说」的影响，声调和动作都极为、、嗯「不自然」，

 

我跟恩说以她最自然的英文口吻来述说故事，

但速度要平稳（一紧张就会太快），不过要注意故事情节的断句需求，

在加上适时的动作辅助（真的不要太夸张），

巧妙的运用自己制作的道具，

就能达到故事的精髓，传递正确的讯息给大家，（上台报告也是）

毕竟台上一分钟，台下十年工，

恩从这次的经验也知道努力付出的重要了！

 

四、勇敢又贴心的孩子

而比赛前一周末，妈咪又因为要动个妇科小手术住院开刀，

不能陪恩做最后的练习和比赛，

我在住院前还是放不下心写张纸条放在书桌上鼓励她！

（背成语是老师每天要求的功课啦，哈）

 

 出院回家后，恩马上拿自制的卡片送我，很感动孩子的懂事！

（虽然敬写错啦！）

 

 

恩也写了张卡片给这几天都住外公家的妹妹，真是贴心的姊姊。

 

比赛当天阿嬷送恩到学校，因此帮恩拍几张照片，

看到恩勇敢大方的表现真的欣慰！

孩子的「勇气」无比的成长，在成长中又跨出了一大步。

一个星期后成绩公布，恩恩荣获低年组英语说故事比赛的第一名，

全家人都好开心呢！

孩子，我们以你为荣！

 

 

 

讲稿：

英文说故事题目：one

 

Blue was a quiet color

Red was a hot head.

He liked to pick on Blue.

“Red is a great color,” he’d say.

“Red is hot. Blue is not.”

 

Yellow, Green, Purple, and Orange didn’t like what they see,

But what can they do ?

 

Until One came.

He was funny.

He made the colors laugh.

 

Red saw this and got very hot.

“stop laughing! stop laughing!” he told all the colors and One.

But One stood up straight like an arrow and said , ”No”.

One turned to the colors and said,

“if someone is mean and picks on me,

I, for one, stand up and say ,  ”No”.

 

Then Yellow felt brave and said , ”Me Two”.

Green agreed and said ,  ”Me Three!”

Then Purple became Four.

And Orange became Five.

 

Red felt left out.

He grew hotter and hotter.

Red raced over to blue, and “said “Red is hot. Blue is not.”

But this time Blue stoop up tall and became ….Six!

“Red can be really hot.” he said, ”But blue can be cool.”

 

Red blew a fuse and tried to roll over Blue.

But everyone took a stand and said,” No”!

Seeing them standing tall, made Red feel very very very… ...small.

Then Red began rolling away.

 

Blue called out,” Can Red be hot…And Blue be cool?”

“Red can count too, said One.

Red rocked and rolled and turned into…..Seven!

“Everyone counts!” they shouted.

1 2 3 4 5 6 7

Then Red laughed and joined the fun.

Sometimes it just takes One.