一個月內被同一個小姐姐咬兩次，媽媽真覺得應該上來紀錄一下。 

1/7晚上看到肥肥的小小手有紫色的傷痕，我想應該是被咬了吧！ 
很心疼的望著天真的寶貝，問她手手痛痛嗎？她似乎不以為意，可能已經忘了吧！ 
也這樣，媽媽的不捨纔可以放下一點點，雖然還是一直在想像那個景象，應該是痛的哇哇叫吧。 
隔天早上到學校我還是很掛心的詢問老師狀況，原來小雅阿姨不知道這件事情，說她會去弄清楚。  

下午就接到周阿姨的道歉電話，說昨天她聽到小熊在院子大哭，看到有老師處理所以沒有前去。 
當時是跟一個年紀相仿的大教室的姐姐搶木馬，因為爭執所以被咬。(還好是有原因的咬人，不然沒來由的咬人習慣是很恐怖的。) 
姐姐雙手佔住木馬，腳又不夠長踢不到小熊，只好用嘴巴出動。

據說這個孩子高興跟不高興都會咬人，還會很怪的咬人家的頭髮…

周阿姨說那時小熊應該很痛，因為那個哭聲就是很痛的樣子。 (很奇妙地我欣然接受周阿姨說的痛，至少他不是掩蓋地說"還好"，來讓我心寬一點) 

1/22又被咬了，而且兇手是同一個人！  

這次小姐姐在院子坐車子，小雞婆小熊去幫人家推車，人家不願意嘛，就被咬了。 

這次媽媽真的拍照下來了，當時看傷口還好，沒想到隔天竟然還起了水泡。  

而且這次小熊偶爾會靜靜的指著自己的傷痕說痛痛，媽媽的心更痛阿，孩子！我該怎麼教導妳保護自己呢？ 
 

周阿姨說，曾經有個試驗把兩個都會咬人的孩子放在同個空間，讓他們互咬有時也會解決掉這樣的壞習慣。  

孩子之間動手是正常的。打架不好，打痛別人更不對。但是他們纔不到2歲，根本聽不懂不能打架的道理，更不知道打了別人，別人是什麼感覺。 

所以，嘗一嘗被打的滋味，才會明白打人是很痛的，所以不能動手打人。咬人同理可證。  

我也跟周阿姨討論到咬人孩子的心理狀態，通常他們會需要更多的關愛及擁抱，這些力量通常也可以化解這樣不愉快的動作。 
 

小小一個班只有11個孩子，其實也是一個小小的社會，孩子在這個生存環境中自覺地學習怎樣「生存」的本領，就好像是本能。 

一個從沒有被人「打」過的兒童開始「體驗」被打，這是他人生路上必然遇到的「事件」。  

是否我也不要這麼驚慌，反過來想這是他的寶貴經驗，他會漸漸認識到人與人的不同(有的小朋友不打人)，學會選擇朋友。  

孩子去學校一段時間後，受傷的事情，我確實比較看淡一點了。  

剛開始是蚊子咬，瘀青或是什麼傷痕我都很在意，心頭會有一點點小割傷般的痛。  

畢竟，在生理上的照顧，學校很難跟家裡亦步亦趨的關照來的好。  

而且咬人是一瞬間的事情，並不 能怪 老師沒照顧好，只能調整自己的心態，也希望孩子能藉此獲得成長。