這次帶五年級的班，上到健康課時，就一直在思考如何去教孩子們"健康課的重頭戲"--「性教育」！

原本有跟家長與孩子說要辦「名人演講活動」，讓孩子學著籌辦活動，

又加上本班的孩子對課外知識的興趣很濃厚，因此想結合兩者，來一場「不一樣的演講活動」。

提先已跟孩子們提吳博士的學經歷，也提到本次演講是有關於「人體的細胞」哦~

人體最大的細胞當然是「卵子」，最小的細胞當然是「精子」呀~如此...順其自然帶到性教育~

(老師真是用心良苦哇~揪感心~)

當然性教育只是其中一部份，並不是全部，吳博士還講了其它許多的人體細胞哦~

 

或許是從來學校都沒有類似的活動，因此， 學生特別的雀躍和興奮， 參與與投入的程度，讓我大感意外~

 

海報畫了三張還不夠，還希望整個黑板都要畫上「歡迎吳博士」的圖畫，

來表示他們對這次吳博士能百忙抽空來演講的重視！
 

 

不用老師特別提醒什麼，都是小朋友自己主動籌畫這次活動，

孩子們不儘圖畫畫的特別用心，教室也打掃的特別乾淨，還特別準備水、指揮棒、感謝狀…等等，

演講是下午三點，但是孩子們在中休就先把歡迎的大字報和圖畫全做好了~(下午一、二節都是科任課)

 

吳博士是下課時間來，由我去校門口接她上來教室，

雖然是下課二十分鐘休息時間，但全班小朋友已經安安靜靜全就定位，燈關好，投影機也都開好了，

在教室外的我和吳博士，都感到意外了~這些事，先前我根本都沒有提過~

吳博士還問：「現在不是下課時間嗎？」

 

全班都聚精會神聆聽博士的演講，上課秩序真是好極了~(嗯~咳咳，講得好像是平日上課秩序不良似的~)

 

重頭戲來了~"自然而然帶入性教育議題"，而且還有"受精過程的卡通動畫"哦~

內容非常專業，孩子們也很自然聆聽這段演講~呵呵~大成功哇！！！

 

學生自己親手動手做的「感謝狀」！

 

派一個代表把感謝狀送給吳博士，代表我們全班的謝意！

吳博士稱讚班級秩序良好而且學生很聰明，能回答DNA這樣"超程度"的問題~

 

演講完後，班上孩子們爭先恐怕要吳博士的簽名和合照，也問了一些可愛的問題，

吳博士通通來者不拒，孩子們非常地開心，而且也很有禮貌(<--禮貌，一直都是本班老師特別加強的重點！)

希望他們從這次演講，可以得到不同以往的學習經驗，也能得到滿滿的收獲，

相信這次的演講活動，一定讓他們終生難忘，但「名人演講堂」下次要找誰呢？？？？