随著科技的进步，3C产品进入人类生活的各个层面，成为不可或缺的一环，而儿童青少年族群接触科技产品的年龄下降，不论是透过智慧型手机、电脑或其他上网装置，网路使用时间和频率增加，连带引发社会上许多对于儿少网路使用相关议题的讨论。
在儿童青少年的日常生活中，网路使用功能多元，包括休闲娱乐、社交联系，而在新冠肺炎疫情影响之下在家上学，线上课程的引入，网路成为吸收课业知识的媒介，随著面对面的人际互动减少，网路世界又占据了生活更多比重，现代社会要完全离开网路的影响似乎不可能，如何陪孩子一起讨论、建立合理的使用习惯确实是当务之急。
社群媒体改变了社交沟通及与人建立关系方式
台北市立联合医院松德院区一般精神科主治医师钟安妮表示，网路科技不断演进，而相关使用型态风貌多变，虚拟世界和现实生活之间交错影响著孩子的状态，的确有不少儿童青少年透过网路得以建立正向连结。然而在儿童青少年发展阶段，正是孩子建立对自我、关系、社会的认知的关键时期，而社群媒体改变了我们社交沟通以及与人建立关系的方式。
近来越来越多声音关注网路、3C产品使用相关问题，对于儿童的潜在伤害，包括可能与发展迟缓相关、久坐之使用型态与肥胖的关联性，以及对视力、睡眠的影响，再者，孩子在使用过程中可能接触到不适合该年龄层的色情、暴力讯息，以及引起广泛讨论的网路游戏成瘾、网路霸凌、私密照外流对于儿少隐私的侵害，或是合并的情绪困扰（忧郁焦虑）、同侪比较、拒学等议题。
注意儿童青少年有无网路使用失当
钟安妮指出，目前的研究实证无法断定网路使用与心理健康影响之间的因果关系，而网路使用失当，可能与儿童青少年本身的脆弱性有关，如家庭功能失调或是亲子冲突；孩子在现实生活中缺乏成就感、学校同侪相处问题或本身便合并情绪困扰，而选择使用网路来因应处理。
因此，对于儿童青少年网路使用的评估，要注意的不仅是使用时间长短，还有孩子为何使用、在什么情境下使用，使用之后对于儿童青少年生活的影响，澄清孩子本身的认知以及对于生活的期待，若要处理过度使用的问题，也必须了解孩子在现实生活面对到的困难，并讨论如何处理。
协助孩子使用网路的建议
钟安妮表示，对于协助孩子适当使用网路科技，提出以下的建议：
1.全家一起讨论孩子的使用需要。鼓励家长与孩子一同订定规则且一致执行，并持续注意孩子的使用状况，也定期与孩子回顾使用情形
2.鼓励孩子建立运动习惯
3.一同学习网路世界的规则。学校和家长共同指导孩子遵守网路使用应有的伦理，不泄漏或散布隐私、谩骂。
钟安妮说，网路使用问题的处置，往往要在脉络下考量，了解孩子的优势及劣势，同时也要关注孩子本身是否有其他的共病或情绪困扰并处理之，同时也需要跨系统的合作，并综合家庭、学校及医疗的力量。
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