疫情期間,出外或是上課都得戴口罩,但有職能治療師擔心,正在學注音的小朋友,學發音時講話會比較不清楚,也看不到嘴型,對孩子影響很大,再加上有時候,視訊學語言遇上網路不穩,語音會不同步,專家就說明,特別是像ㄢㄣㄤ或是氣音,發音本來就難,戴口罩後,更影響小朋友學習。

國小一年級小朋友:「ㄆ、ㄆ(皺眉),沒關係,ㄆㄉ。」

ㄟˊ是ㄉ還是ㄆ,剛升小一的小朋友,念相近音本來就難,再加上戴口罩不管怎麼唸,好像都有點卡卡,沒關係再試試別的發音。

國小一年級小朋友vs.記者:「ㄢ、ㄣ、ㄥ,ㄢㄣㄤ講得很好耶。」

圖/TVBS
ㄢ、ㄣ、ㄤ聽起來就好很多,再換其他小朋友試試。

幼兒園中班小朋友:「ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄐ、ㄑ、ㄒ。」

媽媽在旁細心教導,另一位幼兒園中班小朋友努力學習,幼兒園升國小正值學注音階段,但有職能治療師擔心,現在碰上疫情,上課外出都得戴口罩,小朋友學注音,老師看不到嘴型,小朋友發音的學習效果也受影響。

家長:「小朋友發音不標準,其實是不知道這個音,怎麼正確發音,如果看不到嘴形,其實就更沒辦法去協助他。」

家長:「多多少少都會稍微擔心,因為他戴口罩,一方面有時候呼吸也是,小朋友比較會(難換氣)。」

圖/TVBS
不少家長坦言有些憂心,原本疫情影響課業就延宕,改成網路教課有時碰上斷訊或影音不同步,嘴型和聲音也對不起來,孩子說話清晰度和拼音,學習速度也就拖長。

全教總幼委會主委楊逸飛:「他們要辨認語意,還有正確發音的時候,需要靠簡單的口腔,和口部動作輔助,確實這幾個月來,長期戴口罩真的有影響,聽跟說都有一定的影響。」

全教總幼委會主委舉例,像是ㄢ、ㄣ、ㄤ或是ㄉ、ㄊ等氣音,發音容易混淆戴上口罩後,又更不清楚,專家建議,家長在家和小朋友說話,可以放慢速度讓發音更清楚,或是反覆練習相近音,讓孩子們就算戴口罩,也能好好學發音,把每個字都念清楚。

相关文章