也就是在中學或高中時,學生還未接觸社會壓力時


不知道,但是,當你越優秀的時候,你會發現,你身邊的人越努力!


那肯定是多數啊小老弟,


真正努力的學生不在乎多少數,只求遵循與自己本心,按照努力可以分為努力程度,但是努力程度並不區分,是否為多真正努力,難道講她努力過就不算做真的努力嗎,並且每個人的人生髮展是不盡相同的,只要努力過就可以了。


非常少數


追求公平的人,都是努力學習的人。


多數吧,那些不愛讀書的人,大部分都是因為剛開始沒聽懂到後期老師教的學不會所以就自暴自棄。


這是什麼問題呢............你覺得怎樣算是真正努力呢.按我的標準大概很少吧.我覺得真正的努力是你已經意識不到自己在拚命了_(:з」∠)_


極少數,大部分都是平均水平。


一個人的精力是有限的,一個人每天用在學習上的時間是有限的。學習是一件很痛苦的事情,他的痛苦在於你需要不斷的思考和理解。同時考慮到人的專註力也是有限的。就我個人而言,我全力學習的時間也就兩個小時。在我這個全力學習的時間,我認為大概就相當於你所理解的真正努力學習的時間吧。

中學時,就我國大部分的情況而言,中學生大部分都是用盡了自己所能真正學習時間的。所以我的回答是,真正努力學習的學生是多數。

超強的專註力,以及超強的忍耐力,超人的精力,我覺得這都是一種天賦,當然這麼說也不太準確,這也是可以培養的。但是需要從小就培養,需要很多年去培養。舉個例子來說做三千道計算題,有一部分人真的可以,平均準確率不發生變化,而正常人是大致有下降趨勢的。


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