如何利用碎片時間學習二建？
興趣濃厚：如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
理解記憶：理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
過度學習：即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
及時複習：遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕迹、防止遺忘的有效手段
經常回憶：學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。
視聽結合：可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
多種手段：根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
最佳時間：一般來說，上午9～11時，下午3～4時，晚上7～10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。
公共課就多刷題 實務主要還是要理解 所以一遍看書 一邊做題 有問題及時解決 不然很難提高的
零散的時間就用來刷題，比如有1-2小時的時間可以看視頻看教材
二建老師說「看過的每頁書，記住的每個知識點，在未來都會換成鈔票！」
那就每個碎片學習一兩個知識點，日積月累總能學完的
1.看網課
2.整理筆記 例題分析
3.刷題 整理錯題
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