去日本留學，因為疫情，一直拖著去不了怎麼辦？
我是2018級，一所普通二本院校的學生，當時讀的是中日土木2+2的，（就是在國內讀兩年然後第三年第四年再去日本讀），本來沒有疫情的情況下，應該是去年九月份就可以去的，但是因為有疫情拖了半年，到現在因辦不了簽證還不能去。老師說現在辦不了簽證，讓我們等待消息。如果去不了的話，很有可能上網課。學費已經交過了，學籍好像也轉了過去，現在報英語六級之類的都報不了了。但是如果上網課的話，感覺真的很浪費時間，不知道到底什麼時候可以辦簽證，現在一直待在家裡。如果不去了的話，就轉到土木學院，重讀一年大三，也是待在家裡到九月份，浪費了一年。但是付了幾萬塊錢感覺上網課好虧。轉到土木學院，也要等到九月份才可以上學，而且萬一再過一兩個月可以去了，到時候又後悔。但是現在已經等了半年了，不知道要等到什麼時候，待在家裡也很迷惘，沒有一個方向
第一次提問，可能有語言不當，請諒解。
檸檬所知的是，研究生和sgu以及語言學校的留學情況，這些都是因為去不了日本在家上網課。從東大到一半的語言學校，從日本國外到日本國內也是都是網課形式。在日的學生，很多地區也在上網課。
確實，網課有些坑，但也沒有辦法。。。如果題主2+2後，其實是打算回國回到中國的話，要不就放棄去日本算了，看看學籍是不是可以轉回來。如果本科畢業是想從日本讀修士，不妨忍耐一下 繼續上網課。發佈於 03-24繼續瀏覽內容
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和葉日語-hakoko?首都大學東京 日語教育學碩士能感受一個專業，在不同國家的教學，非常好，絕對不應該放棄日本，繼續念國內的大三。
網課一點都不虧啊，主要看你自己想不想學，你該上的課上，該完成的作業完成，和去上大學有啥區別？網課又不是讓你看錄播，一樣有活生生的老師和同學在啊，你交的作業，一樣有老師給改啊，你有問題，隨時可以給老師發郵件問啊。就上學本身來說是沒差的。學習方面，無非就是不容易弄到日文的專業書籍，不能利用到對方大學的設施（實驗室，圖書館之類）等等，有差而已。不過我估計，學校應該有辦法提供相應支持。
我其實不明白為什麼很多人會覺得和線下課花一樣錢卻上網課是虧，明明內容一模一樣，只是原來能肉眼看到老師，現在只能隔著屏幕看到老師或者看到老師的電腦屏幕，這有什麼差？到底是上課還是看老師？就看板書的效果來說，線上應該更好。你要說互動，如果是大班課，你線下也互動不了，想互動也得先示意，如果是小班課，那線上也一樣能隨時說話啊。而且線上可能還有條件看錄播等等，查看課件，作業提交等等也更加方便，不是更好嗎？除了一些技能類學習需要線下以外，我感覺只要自己有心學，那學到的東西一定都是一樣的，虧在哪裡？無心學，上什麼課都沒用。
我某學生，已經上了一學期日本大學的網課了（同時還在我這裡繼續學日語），課上完要寫報告，我看他天天都在寫，然後寫完無論是報告的內容還是日語本身也都有老師給改，感覺一點點都不虧，好像比在國內大學還充實…然後上課都得聽日語說日語，日語也能鍛煉到。
至於目前在家呆著，這也是天賜的福氣，根本不是浪費1年，根本是白白賺了一年。你未來，還有多少機會，讓你能沒有什麼別的事，癱一年啊！這一年你利用起來，自己安排好，做點自己想做的事，簡直血賺。英語什麼的，六級不能報又怎樣，不能報六級和學英語不衝突，想學自己學就行了，而且英語考試多的是，你未來還可以去日本繼續大學院，托福也可以考起來。另外，有什麼可迷茫的，還有無數事情可以做啊，沒有什麼興趣愛好嗎？沒有想看的書嗎？沒有想去的地方嗎？趁機做起來啊！
無非就是畢業推遲一年，遲個一兩年畢業又怎樣，長遠看來根本不算什麼，如果你能好好利用這一年，說不定能給未來帶來更多收穫啊。哪怕啥也不做癱一年我也不覺得虧，畢竟以後不會再有機會這麼自由了。我猜，能去得起日本交換項目的家庭，多養一年小孩應該也不會有什麼太大壓力吧。
順便，在家癱著就能上大學，也太香了吧，省去各種麻煩事就能學到知識拿到文憑，簡直求之不得。去日本還得辦手續、找住處、打工、和周圍人社交等等，太神煩了，會產生很多除了學費以外的費用不說，還要花費很多額外的時間精力。要不是特別特別喜歡日本的某個點，很想去看看的話，網課真是天大的好消息！而且，估計最終還是能去成的。
綜上所述，我覺得還是繼續等著日本開放入境，先上著網課比較好。
能感受一個專業，在不同國家的教學，非常好，絕對不應該放棄日本，繼續念國內的大三。
網課一點都不虧啊，主要看你自己想不想學，你該上的課上，該完成的作業完成，和去上大學有啥區別？網課又不是讓你看錄播，一樣有活生生的老師和同學在啊，你交的作業，一樣有老師給改啊，你有問題，隨時可以給老師發郵件問啊。就上學本身來說是沒差的。學習方面，無非就是不容易弄到日文的專業書籍，不能利用到對方大學的設施（實驗室，圖書館之類）等等，有差而已。不過我估計，學校應該有辦法提供相應支持。
我其實不明白為什麼很多人會覺得和線下課花一樣錢卻上網課是虧，明明內容一模一樣，只是原來能肉眼看到老師，現在只能隔著屏幕看到老師或者看到老師的電腦屏幕，這有什麼差？到底是上課還是看老師？就看板書的效果來說，線上應該更好。你要說互動，如果是大班課，你線下也互動不了，想互動也得先示意，如果是小班課，那線上也一樣能隨時說話啊。而且線上可能還有條件看錄播等等，查看課件，作業提交等等也更加方便，不是更好嗎？除了一些技能類學習需要線下以外，我感覺只要自己有心學，那學到的東西一定都是一樣的，虧在哪裡？無心學，上什麼課都沒用。
我某學生，已經上了一學期日本大學的網課了（同時還在我這裡繼續學日語），課上完要寫報告，我看他天天都在寫，然後寫完無論是報告的內容還是日語本身也都有老師給改，感覺一點點都不虧，好像比在國內大學還充實…然後上課都得聽日語說日語，日語也能鍛煉到。
至於目前在家呆著，這也是天賜的福氣，根本不是浪費1年，根本是白白賺了一年。你未來，還有多少機會，讓你能沒有什麼別的事，癱一年啊！這一年你利用起來，自己安排好，做點自己想做的事，簡直血賺。英語什麼的，六級不能報又怎樣，不能報六級和學英語不衝突，想學自己學就行了，而且英語考試多的是，你未來還可以去日本繼續大學院，托福也可以考起來。另外，有什麼可迷茫的，還有無數事情可以做啊，沒有什麼興趣愛好嗎？沒有想看的書嗎？沒有想去的地方嗎？趁機做起來啊！
無非就是畢業推遲一年，遲個一兩年畢業又怎樣，長遠看來根本不算什麼，如果你能好好利用這一年，說不定能給未來帶來更多收穫啊。哪怕啥也不做癱一年我也不覺得虧，畢竟以後不會再有機會這麼自由了。我猜，能去得起日本交換項目的家庭，多養一年小孩應該也不會有什麼太大壓力吧。
順便，在家癱著就能上大學，也太香了吧，省去各種麻煩事就能學到知識拿到文憑，簡直求之不得。去日本還得辦手續、找住處、打工、和周圍人社交等等，太神煩了，會產生很多除了學費以外的費用不說，還要花費很多額外的時間精力。要不是特別特別喜歡日本的某個點，很想去看看的話，網課真是天大的好消息！而且，估計最終還是能去成的。
綜上所述，我覺得還是繼續等著日本開放入境，先上著網課比較好。
已經等了半年多了，不放在等一個月，看看日本的簽證能不能開放，不然你轉回國內也得等到九月才能上課，左右都是等。
日本如果五月份還沒有開放簽證入境，那你就可以考慮轉回國內了，至於學費能不能退就和老師商量吧。
別人都來了 你為啥還拖著？
謝邀。
如果是為了今後去日本留學，或者拿到一張日本的文憑，我的建議是不要太在意網課虧不虧的事，畢竟大家都這樣，很多已經在日本的同學也是在上網課。
至於把學籍轉回來，我的建議是先和自己學校的教務處聯繫一下，在我印象中好像不是任何時候都可以轉的。而且就像在提問中所說的，即使轉回來，也會浪費一年的時間。
根據題主的情況，我建議題主可以再慎重考慮一下。現在可能幾萬塊對於題主來說上個網課有點虧（但很多人也是這麼想的，但他們還是跑日本來了，你品品），但是這是在可預見的未來能夠賺回來的數字，要是美國英國倒真的不好說。而且如果錯過了這次機會，到時候後悔也就沒有回頭的機會了。
無論如何，希望題主斟酌一下，再自己做決定吧。
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