怎么判断自闭症?

我老公直系家人有一个自闭症，搞得我非常焦虑，我想带我儿子去医院让医生看一下，但是他爸爸不同意，觉著现在有疫情，他也觉著他儿子哪哪都可好了
我儿子就要一岁了，他不会拍手不会再见，不认识五官，指物也不明显，为什么说不明显呢，我抱著他的时候他右手食指有时候是指东西的样子，他会自己扶著东西走，也会伸出一只手来让我领著走，也会示意我抱他，够不著的东西不纠结，转头够别的，不会说话，只会无意识的喊妈妈，会发出嗯啊喂奥的音，比较容易逗笑，有时候会逗得哈哈大笑，兴奋了会尖叫，会噗噗的喷口水。会用食指和大拇指捏起玉米粒然后精准的放进嘴里。眼神上，有对视，能追视，玩著玩具的时候会回头看看我。叫名字有时候一叫就有反应，有时候叫个五六次都不理人，特别是玩玩具的时候或者在外面玩的时候。从六个月开始认生，只有见到爸爸妈妈姥姥姥爷奶奶不哭，到现好一些了，但是表情会很严肃，有一定的认知，知道家用电器，认识爱吃的食物，认识奶瓶，能听懂一些指令，比如开关灯，开关门，按电梯，把手里的东西给妈妈，给妈妈带上眼镜，要妈妈抱抱吗，他不喜欢的东西会用手挡开或者把头扭到一边。喜欢让人抱，喜欢捉迷藏，喜欢看霓虹灯，喜欢看广告，喜欢冰箱，喜欢玩水，喜欢扔掉手里的东西，喜欢照镜子，会对著镜子笑，害怕电饭煲和配电盒，可以顺著手指的方向看，会喂我吃的，会把手里的东西给我，玩具教三四次就会了，但都玩不长，能一页一页的翻书，小的时候我装哭他也会哭，现在我装哭他就会看著我笑。只要有小朋友他就想上去摸人家。
他爸爸觉著孩子挺好，但是我有时候叫他不应，他也不会拍手不会再见也不指物，也不会叫爸爸妈妈，真的太让人担心了，我害怕遗传，家里人说查不出原因，上数三代都没有自闭症，不是遗传，但是谁知道老一辈人里有没有阿斯伯格，或者把自闭症当成了性格内向。

首先家长要明确目前国内自闭症的诊断只能也只有医院可以做出诊断，下面给题主分享几种儿童自闭症常见的症状。

01.社交障碍

孩子孤独离群，经常沉溺于自我，在正常交际方面存在困难，孩子从婴儿时期就可能有这种特征，和父母不亲，不喜欢让别人抱，在别人找他玩耍的时候也总是躲躲闪闪，对呼应没有回应，而随著年龄的增长，这种情况可能会更为明显。他们的孤独对周围的事情也不关心，好像和自己没有任何关系一样。

02.语言障碍

孩子存在语言方面的障碍，不能进行正常的交流，患有自闭症的孩子一般语言比较少，严重的甚至都不会说话，或者是所能用的辞汇非常的少，有时候不愿意说会用打手势的方法来代替，而且说话的声音也比较小，经常自言自语，到了五六岁的时候仍存在这种状况，家长就绝对不能忽视了。

03.兴趣范围狭窄

对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

04.刻板性行为

不喜欢变化，固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。也可能有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

每一个自闭症宝宝都是各不相同的，这些特征不见的都反应在一个孩子身上，需要特别专业的诊断与评估。希望家长遇到问题的时候，不要盲目判断，及时咨询专业医院与机构，根据孩子情况，做干预计划与训练，帮助孩子更好地提升。

看了您的描述，您应该也是对asd有一定的了解的，但是孩子还不到一岁，太小了，我是因为孩子到了3岁还在仿说，才去医院看的，很多其他的因为不看人，不说话，喜欢转圈，垫脚走路，不理人，听不懂指令，这种表现来初步判断，其实最终还是社交障碍，可是孩子才一岁，哪里能体现出社交障碍。就算你现在去医院，医生也不会给你一个明确的诊断的。你还是多陪伴。相信孩子一定能快乐成长的。

首先每一个自闭症患者的症状都各不相同，这里分享几种儿童自闭症常见的症状。

回避目光接触，不看人眼睛，与人无主动对视;

对人的声音或外界环境缺乏兴趣和反应，不愿与人贴近;

经常一个人玩耍，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不能与同龄儿童建立伙伴关系;

对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为;

言语形式及内容异常，常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常;或者语言言语发展不同程度的迟缓或者障碍;

言语运用能力受损，例如虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题;

对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西;经常会沉迷於单一的兴趣，玩具，活动，事物等。

常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等;

常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等;

我分享的有几个自闭症儿童筛查量表，可以填一下看下风险。

过于焦虑了，逗笑容易，不像自闭症，但是仅仅通过这一点点描述没办法准确判断。

自闭症的确诊建议到医院由专业的医生给出诊断。

以下内容是来自英国权威医学杂志《柳叶刀》（英文名《The Lancet》全球四大顶级医学期刊之一）发表了《自闭症谱系障碍》（Autism spectrum disorder）文章中阐述了关于自闭症形成的原因和诊断的依据如下，希望对您理解自闭症的表现有一定的帮助。

ASD是大脑发育早期病变和神经重组的结果，但是因为没有确切的生物标志物，因此必须根据行为作出诊断。

ASD核心特征主要表现为社交障碍和重复、刻板行为。

尽管ASD是一种生理障碍，但它的治疗主要是通过教育和行为指导，而药物治疗只是一种重要的辅助措施。

ASD症状体征一般诊断问题如下：

美国精神病学协会在2013年发布的《DSM-5（精神障碍诊断与统计手册(第5版)）》，为了使ASD的诊断更简单，明确了ASD社交障碍和重复、刻板行为这两个特征。此外，DSM-5明确指出，ASD可伴有其它疾病，包括基因紊乱（如脆性X综合征）和精神疾病（如注意缺陷多动障碍[ADHD]）。

DSM-5中所述的自闭症谱系障碍的症状和体征，在多种情境中持续存在社交沟通和社会互动的缺陷。如：

社交-情感互惠的缺陷，例如，社交方法异常，无法正常地进行来回谈话，或兴趣、情绪或情感分享减少。
非语言交际行为的缺陷，例如，言语和非言语交流不完整，眼神接触和肢体语言异常，或理解和使用手势不足。
在发展、维持和理解关系方面存在缺陷。例如，调整行为以适应各种社会环境的困难，或难以参与复杂的游戏或交友活动。
行为、兴趣或活动的模式重复或受限制，如：刻板或重复的行为、动作或语言例如，简单的行为刻板，排列玩具或翻转物体。
坚持同一性，坚持不懈地遵守惯例，言语和非言语行为仪式化。例如，面对微变化时的极度痛苦，过渡的困难或僵化的思维模式。
兴趣极度狭隘和专一，且热爱的强度或焦点异常。例如，对异常物体的强烈依恋或专注。
高反应性或低反应性的感觉输入，对环境感官方面的反应不正常。例如，对疼痛或温度刺激不敏感，或对特定声音或材质会有不良反应。

而ASD患者的诊断，必须立足于两点的证据：过去或当前在上面提到的三种社会交流子域中都有缺陷，以及在四种不同的重复或受限制性感觉–运动行为中有或曾经在两个领域中有困难。

去广州中山医院找邹小兵主任，上海新华医院找李斐主任

理解你焦虑的心理，哪个父母不想自己孩子健健康康的呢，相信你也去看了自闭症的一些特征，焦虑中的你会根据孩子有时候出现的一些行为去套上自闭症的行为，这只会让你更加担忧，还有就是孩子目前还小，你想心安的话建议去专业医院做诊断吧，

最后我建议你要多学习，你们孩子还小，最早学对你们越好，会减少你很多的焦虑，特别是发展心理学的书（当然我们中心也有网路课程，一千元不到，是综合了很多理论出来的系列课，就是普通孩子家长学习的课程，联系微信：18883398019），了解儿童在每个成长阶段发展哪些能力，比如幼儿有时候反复的扔东西，有的家长会理解为刻板行为，其实这个阶段是孩子的空间敏感期，对手扔东西的力量把控与扔的远近的协调；再比如孩子一定要按照自己的方式来摆放玩具顺序，这是孩子的秩序敏感期到了，在孩子的世界里，一切按照他熟悉的方式来他是有安全感的，不然会觉得不安，这个世界怎么跟我认识的不一样，会大哭，焦躁......

发布于 02-26继续浏览内容