是這樣的,我現在上初一,是一個學習不錯的學生,在班裡排前三名,年級排前二十名,但是上網課這段時間,變得很頹廢,根本努力不起來,知道自己這樣下去不行,可就是懶,網課不好好上,要求背的東西也沒背,真的特別苦惱,不知道該怎麼辦才能打起精神,朋友們有沒有什麼建議或者方法能讓我變得努力起來啊,再這樣下去我開學要墊底了


剛剛課上還和老師討論移動學習以及mooc,前段時間我也整天埋在作業堆里,也是十分不舒服,網課很多導致作業很多,整天做一堆覺得沒有意義的事情,可能因為生活失去了一種秩序感?其實我感覺網課對於自主性性強、自制力高、自我效能感強的學生來說好像問題不大,但是emmm不是所有學生都這樣呀。其實這次疫情導致的網課潮,讓我得出了一個結論:網課永遠代替不了傳統的上課模式,各種各樣的網課暴露出太多弊端…我不是技術人員,估計以後會好很多…我建議自己做一個計劃,每天定時做自己想做的事情,確定一個鍛煉項目,定時看自己想看的書(我這兩周差不多看了7-8本書),和朋友聊天,嘗試一下解壓的事情(唱歌吼吼吼),做一些沒做過的事(種花)。現在我又要做作業,還要幫老師做事情,還要看自己想看的東西,生活很緊湊,但~也有一股壓 力。我覺得越迷茫越頹廢的時候,就越需要你動起來忙起來,去感受自己的感受,慢慢的,就會越來越好,增加一點生活的掌控感,哪怕你知道並不是所有事都是你說了算。但是要記住,要熱愛生活呀~啊,我媽去上班啦,我想我媽 好苦啊


我也是

頹著頹著就喜歡上了頹廢的生活


我好討厭現在自己的狀態,一開始聽網課聽得很有興緻,到後來總是有還有重播看的心裡,就不去認真的看了,現在我的狀態好差,感覺作業每次都是趕著點交,錄播課落下一大堆,筆記也差好多。我這是怎麼了,好崩潰啊


在線等,我也很疑惑


頹廢是正常的,不頹廢就反常了。原因主要是你覺得沒有意義,像行屍走肉一樣。如果我說建立小目標,你可能就更迷茫了。來,我上幾張圖,與君共勉。


要調整好心態呀,如果實在聽不下去老師講課建議適當休息,過後再補上,不過最好不要落下太多課時。不過一定一定一定要調整好心態,因為過後補上真的很麻煩。


頹廢的原因大多是因為在家裡,總是會沒有動力,其實你可以把在家裡學習的地方儘力布置成在學校的樣子,或者貼幾個鼓勵的話在旁邊。買幾個新文具,讓自己對學習有新的興趣,這樣應該可以吧。。。


當你迷茫、想改變、不知道做什麼時,多掌握幾種能力,總不會錯。

該學習什麼技能,建議大家從這三個維度進行考慮:

一個是你目前正在從事的工作需要用到的技能,如客服所需要的溝通能力,銷售所需要的營銷能力等。

第二種是一些底層技能,如時間管理能力、閱讀能力等。

第三種是副業賺錢比較常用到的技能,如文案、寫作、演講等技能。


找到自己的秩序感

網課會讓人變得頹廢是因為局限在一個小的空間中,整天對著虛擬世界會產生一種空虛感和焦慮感,所有科目都是網課又缺少了人際交流,所以要找到自己的所認為位的節奏感。

鑒於題主上初一,我覺得可以分為兩個部分:課堂,課後。

先說一個大家都知道但是容易忽略的問題,預習和複習。不管現在進度如何,把你上課容易聽不懂的科目:數學,生物什麼的全部做一個提前半課或者一課的預習。我們以前的初中老師常說一句話叫做:走在老師的前面。因為在家裡,所以很多事情變有了可操作性。預習完成之後,就算是聽老師的課偶爾開小差也沒什麼關係,反正已經知道大概的重點啦~~複習這個的話我就覺得是要關掉電子產品,用一整段的時間對今天學的東西回顧,並且趁熱打鐵進行下一次預習,只要你能提前一天,並且堅持這個方法,就可以向滾車輪一樣滾滾向前。

如果自己不想打開書本的話,我覺得可以用番茄鍾的方法(我自己也在用),即工作25min休息5min,以此作為一個循環。番茄工作法其實是特別科學的方法,當你這樣去做的時候你會給到自己一個正向激勵的作用,投入在學習上的時間是明顯增多的。

關於不想背書的問題,我初中的時候記得也沒有怎麼背書吧~我更多的時候在認真聽課,然後數學啊這種我基本當堂就能把題整明白,然後一些其他科目基本上就是看書,多看書,看為什麼這麼寫,看這樣寫的例子。

以上,希望對你有幫助~~也不要過分焦慮,慢慢來就好啦~~林肯說過:我走的很慢,但我從不後退。


大部分人在上網課的這段時間都是這樣的 不太看重 你可以試著讓自己精力保持集中


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