近5歲孩子對數字感興趣該如何引導?
男孩，快5歲了，基本從4歲半開始對做加減法很感興趣，主動要求我們給他出題，他來寫答案，已經持續了3個多月了，每天在作業本上出2列（約40道題），兩位數和一位數的加減法，正確率還可以；讓他休息還不行，主動要「做作業」，有時候還自己給自己出題。
有一段時間想培養他畫畫，給他白紙時，他用蠟筆畫著畫著就開始寫數字了。。。
請問這樣的情況該如何正確引導呢，謝謝！
父母教導孩子學習數字時，要了解不同年齡的孩子接受數字的程度是不一樣的。1歲左右的孩子可以先練習分類，認識圖形、顏色、大小，為學習數字做準備。2歲左右的孩子要學會多和少的概念，3歲左右的孩子要初步掌握數的概念，3-5歲能從1數到10，並知道順序，並可以用實際的物體代替。利用生活中的各種機會,引導孩子 在生活中,父母要抓住各種機會,讓數學變得生動有趣,吸引孩子走進數學認識數字。
對數字感興趣，代表孩子左腦負責邏輯思維的部分正在茁壯成長，做好引導將對小學階段的學習大有幫助。
如果家庭經濟充裕，建議去專業教育機構（早教）了解學齡前的邏輯思維課程，有的叫數學思維課程。這類課程會使用比較科學的方式幫助孩子理解數字，也會涉及時間、空間、重量、貨幣、立體構成等多元內容。
如果經濟情況不足以支持早教，推薦邏輯狗教材，可以在家庭中操作，培養孩子的數字能力和邏輯思維。
相比早教中心的邏輯課程，邏輯狗教材只有紙面和有限的操作板，最好能自己準備一些時鐘、貨幣、稱等器具，讓形式和內容更豐富。
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和他做數字遊戲，我家孩子對數字敏感，我出計算題，他會很積極的去解答，你教他也願意學。從簡單的開始，時間不要長，有時候他還想學你就停下來，隔天繼續玩。多誇，如果多次講解孩子不是很能理解就應該停止，告訴他，這個知識點有點深，我講的不是很好，等你老師和你講，你就明白了。
總之多給鼓勵，讓興趣不減，學多少看他自己的悟性，彆強求，家長不是專業教學的，所以別把自己當老師，要有敬畏的心裡。
可以搭配一套系統的教材來引導 比如新加坡數學之類的 或者摩比數學 學而思之類的 這樣很系統化 曲少雲或者何秋光 貌似五歲也都可以了 或者適當搭配網課也是可以的 有道數學之類的這樣啟蒙效率很不錯的。生活中再休息下活學活用。
可能是個小小數學家哦，5歲看不出太大的差距，可以預學小學數學，根據他的領悟能力考慮以後加些奧數
孩子想做就讓他做，現在孩子喜歡做作業，上小學後可就不一定喜歡了，趁喜歡多做點
我家給報了數學思維課，還不錯。
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