本市好几个初高中都出现一个普遍现象：学生一犯错老师不打不骂直接让家长领回家，几个星期才让再回学校，我想知道这样合法合规吗。

据很多学生和家长反应学校经常会让学生停课回家，打架斗殴被停课并不意外，学生上课睡觉，没完成作业，带违禁物品（手机、烟、小说、管制刀具、化妆品等），上课违反纪律等非原则性错误也会被停课回家，而且处罚时间最短的也要一个星期。

昨天学校要求不准骑电动车上学，所以我弟弟今天带了手机扫健康码坐公交，进学校之前手机就关机了，结果刚进教室就碰巧学校老师搜查学生书包和课桌检查违禁物品。我弟弟手机被没收以后觉得委屈跟老师解释了原因，（我弟弟性格内向，话少，叛逆期性格倔，我估计没跟老师道歉服软承认错误），结果老师以不承认错误态度不端正为由要求停课回家三个星期。家长跟老师见了面，向老师道歉说了好话，表明学生已经认识到了错误以后不会再犯（他确实知道自己错了，手机被没收了他也很难过后悔，只是自尊心强不肯道歉），但老师说如果轻易原谅以后还会犯错，坚持要求两个星期后再回学校。

这个月初因为头发长，学校要求剪头发，我弟弟被老师点过名，后来因为学习成绩下降又被点名批评，现在又出了这件事，现在学生跟老师有了隔阂，很讨厌老师讨厌这个班。

我觉得老师的做法有点欠妥，对学生的惩处不该一概而论，即便是公务人员犯错也分警告批评严肃处理吧，他本来想让学生认识到错误结果现在适得其反，老师不敢打骂我们能理解，但一味地靠停课把问题交给家长也并不能解决问题，两三个星期落下的课程用两三个月也弥补不回来，而且毕业班马上面临中考。但我们也理解老师的不容易，每天操心几十个学生确实没有耐心和时间，所以也没有办法正面向老师要求什么。

现在最犯愁的是家长，一边是叛逆内向的孩子，思想工作特别难做，说多了他会逆反说少了无关痛痒，想让他心平气和地重新接受老师太难了，很担心学生的情绪会影响学习影响中考，现在只能小心翼翼的劝导，一边是坚守原则的老师，现在已经不愿再听家长的求情，拒绝与家长沟通。

我始终认为老师轻易停课让学生回家是不负责任的，凡事都该具体问题具体分析，老师应该以德服人赢得学生和家长的尊重和认可，以高位治服学生实在鲁莽。我只希望老师能再多一点包容，让孩子觉得自己是被认可的，我不希望孩子觉得自己是个坏学生以至于破罐子破摔。

我想听听大家的看法和建议，作为家长如何处理和修补学生和老师的关系？

建议您读一下义务教育法，学校的这种做法恐怕是违背教育法的，让学生停课必须是该学生影响到了集体和别人，还拒不承认错误，才可以停课反省认错，你弟弟的行为应该不属于。学校以教育为主，不教育学生制定不符合国家规定的制度都是可以被问责的。

这是普遍现象？

不可思议，可以去教育主管部门投诉啊。拨打12345。

回家反省也属于比较重的惩罚了。

嗯，不大合适。

普通学校是这样的，没有什么原则性。

首先，"开除"一词的使用，属于不准确的故意夸大。既可以在几周后再回去，怎可说是开除呢？除，是除名，永不接收的意思，并且没户头了。

根据网传最新出台的学生惩戒条例，学校可以这么做。至于网传的那个条例是真是假，我没空去求证，但在我看来，这方式是可行的。不过再好的工具，也不能滥用，因为凡事过犹不及。作为一个基层教育工作者，我觉得大家还是著眼于对孩子的正面教育和引导比较好，别动不动就去寻找可以干掉学校的种种依据。因为即便干掉了学校，孩子也不会因此获得进步;相反，会让孩子觉得有人撑腰，戾气大增，变得天不怕地不怕起来。大家觉得呢？

人是无法满足的。之前老师用打骂的方式教育学生，被社会以"体罚和变相体罚"的名头干得遍体鳞伤，不敢动了。而今老师不打不骂了，却依然脱不了爪爪，这真是不想给老师一条路走啊！岁年老蒋让手下干将去作战，却又脱离战场实况瞎指挥，有过好结果吗？没有啊！整个社会都得好好反思了！对一线的教师，此前的社会是充满戾气的，似乎每个家长都觉得，只要能找到一点理由，就可以把拳头砸向老师，或是向老师挥拳头以耀武扬威！须知，饱受屈辱的老师是不会用心教好学生的，因为那不会给他们带去真正的意义和荣耀。

站在你的立场，觉得违反的这些校规校纪都是小事，只要不杀人放火就行，老师是小题大做。然而学校禁止的事，你违反了就是违反了，在校生就应该遵守校规校纪。希望你换个角度想一下，作为其他家长，难道不会觉得你的违纪行为给别人带来不安全隐患？

所以，改变别人不如改变自己。遵守校规校纪，从头开始。

合不合适也没办法，教师从业标准不够，教书育人只能做到前半截。

不合适啊，学校就是学习的地方，没啥原则性错误，他凭啥让孩子回家？

拿根鸡毛当令箭。

一周足够，太久容易玩物丧志，太短好像在放假

我还没有孩子，但我读过书……

讲真，我听你这么一说，我觉得这个老师就是不负责任！就把自己当回事，完全不顾学生学习，发现个手机就要停课3周，那还得了？2.3周时间是多少的内容，说停克就停课，不用考虑学生的学习的吗？我们以前初中的老师都恨不得追在你后面逼你学习，这个老师倒好，随便就停你一个半个月课，那么多的课业你说怎么追，是想换著法子把学生的学习给废了？

这老师图啥？1:可能就是想立个威，让以后的学生都听她都怕他

2:可能就想你们给她送礼，送个礼求个情以后就对你的小孩好点

不管哪样都挺恶心的

我觉得你们孩子也是挺可怜的，遇到这种老师，（我也遇到过，高中的时候，真的特别恶心，就想你给他送礼，各种刁难你，还好后来被学校调走了，哈哈估计学校也发现它的德行不行吧）所以你们不应该盲目责备孩子，要先认真了解事情，判断一下孰对孰错，再选择给孩子做思想教育还是建设……

就我个人而言，如果我是遇到比较好的老师，我会学到特别认真特别好，看你的问题描述你弟和我可能也差不多，如果可以的话，可以考虑给你弟申请换班，未尝不是一件好事……

但是，我个人来说绝对是不接受停课2周这种安排的，当下我还是建议你去跟老师交涉一下，缩短听课的时间，最多只能3天，如果老师不同意就找级长，级长不同意找教导主任，教导主任不同意找校长！

校长不同意你大概可以放弃这个学校了，为了一点小事耽误孩子学习，这学校也是不替孩子著想的了

不合适，但是我们怎么能违背老师，只能先按老师说的办，私底下再跟老师沟通，不能硬刚，否则解决不了问题。

你问合适吗？肯定不合适。老师这样做 ，就是图省事，还能震慑家长和学生。凡事得看事情大小酌情处理吧，而且对学生的态度总那么强硬，不听解释，不留一点情面，还请家长，这说明老师打心眼里对你弟有想法，早点换班吧！孩子也不容易，估计在那班上待不下去了。

我记得我高二那年分班，从一个文科班分到一个理科班上，插进一个差生寝室，跟她们非常合不来，那群人合伙跑到班主任面前告状，说我经常做作业到半夜，打扰她们休息，实际情况是，她们聊天到半夜，我打个手电筒做作业。班主任不问青红皂白，事先不问我 ，在某一天的早自习上突然当著全班同学批评我，说我打扰其他同学学习，干扰人家，导致别人成绩差，把自己成绩学好了，把别人拉下去了，不行自己搬到外面去住，我当时内心想：what?但我当时作为一个高中生，没有勇气当面质问出来，自己坐在座位上偷偷地哭，回家告诉父母之后，我不想再去上学，不想看见那个班主任，父母除了安慰我，让我不要放心上外，还跑到学校跟老师说好话，老师还很傲娇的态度，我当时的心理简直是要爆发了，非常生气，但我忍住了，我就站在那里不说话。我觉得如果我当时吼出来，敢于为自己叫板，甚至敢找学校吵闹理论撒泼都好，也不至于我后来一直不愿去学校，后来因为很多事情还很抑郁，休学在家一年多直接高考，与自己本来的成绩差别甚远。现在回想起来，仍是给自己留下了无尽的遗憾，如果时光倒流，我一定不会那么懦弱，连为自己辩解都不敢。那时的我们是未成年人，心态不成熟，也不敢在成人更何况是老师面前理论争辩，如果这个时候家长能坚定不移地站在自己孩子这边，为他捍卫尊严和事实真相，或许孩子的心态就不会那么糟糕了。

告诉你弟，如果始终不能释怀，就算现在去学校理论也不晚，不要一口气憋在心里，憋出病来毁了一生啊！当然，希望改变老师那是不现实的，唯有爱惜自己。

感觉答主的用词非常克制了。

当然不合适。又没生病又没怎么样，还是毕业班，回家两周？两周就是半个月，一个学期总共才几个月……而且本来还要回家三周的。

现在的老师权力那么大了吗？在我的学生时代，除非得了比较严重的病，否则没人会休息三周之久。

如果这个老师不懂控制自己情绪，刻意针对孩子的话，那是真的没什么办法。

跟弟弟好好谈一谈吧，学习不能放松，其他的事情能忍则忍。如果一个老师不好的话，没几个学生会喜欢他的，大家也都是忍著熬著毕竟学习为重，得罪老师对孩子一点好处都没有。

如果这老师明显人品有问题的话我是建议转校的。

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