為什麼地球和衛星沒有線連著卻可以控制它？
或許這個問題可能會讓大家覺得很幼稚…因為我的文化並不高，所以我很難理解這個問題。而我在百度上也很難精準的查到我想要得到的答案。地球和衛星之間並沒有任何線連著為什麼卻可以隔空控制著它呢？我舉個例子：比如放風箏，它之所以能夠飛高或是飛低正是因為我與風箏之間連接著一根線，我通過轉動搖桿便可以控制著風箏，這是能夠看得見摸得著的。可地面與天上的衛星中間並沒有這根「線」，中間是透明的空氣，啥都沒有，這究竟是怎麼辦到的？另外再比如：我用力拽著朋友的胳膊向前奔跑20米，他正是受到了我拽他這個力的作用才向前奔跑的。倘若我沒有觸碰他，僅憑空氣和意念是根本無法讓朋友挪動分毫，這些都是看得見摸得著的最基本物理特性。但是隔著空氣卻可以在這麼遠的距離控制著飛機 雷達 衛星，之間什麼都沒有，這是怎麼辦到的呢？我在網路上查閱資料只看到一組關鍵詞：電磁波 但真的看不懂……也不明白這個電磁波和我說的問題之間是否有什麼關聯！真心期望有人可以回答，幫我解惑，非常感謝！
你玩過遙控車玩具嗎？ 現在好多小朋友爸爸媽媽都給小朋友買的。有的甚至都有給小朋友買遙控飛機的。你可以借來玩一玩，研究一下。
你會發現， 遙控汽車和遙控器直接並麼有什麼連接線， 照樣可以利用遙控器控制汽車前進後退和轉彎。
還有，你看過電視嗎？ 你用遙控器坐沙發上一按按鈕，就可以控制電視機開關，換臺。電視機和遙控器直接也沒有連著線啊。
這些東西包括衛星的原理都是一樣的：
遙控器發射電磁波， 然後遙控汽車上有一個接受信號的裝置。接受信號的裝置接收到不同的電磁波信號，然後汽車上的控制器就根據不同的信號做出不同的動作。
因為電磁波是波，所以我們可以通過調整不同的頻率，振幅等等電磁波的特效來載入信息到電磁波上， 另外一端的接收器接收到信號就可以識別這個信息。
衛星控制的基本原理也是這樣，只不過複雜十萬倍而已。
如果你還是不懂， 那麼請先學習一些基本科學常識，不要想著一步登天，不具備基本科學常識，別人再給你怎麼講你都一頭霧水， 要一步一步來，循序漸進。
建議先看一看人教版的小學自然課本：
還有，可以看一看十萬個為什麼：
我上小學的時候最喜歡看的就是十萬個為什麼了，非常有意思
不懂就學， 並沒啥丟人的。
根據問題描述，題主應該是想問人造衛星的控制問題。
題主說到的風箏和拉著朋友跑是由於他們受到了你力的作用，而且是看得見摸得著，這點觀察的很好，你摸到牛頓經典力學門檻了。
不過這裡有個問題需要糾正，你抓著朋友跑只是改變了他的運動狀態並給予他加速度，力只能改變物體運動狀態，此即，力不是維持物體的運動（速度）的原因。任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態，直到外力迫使它改變運動狀態為止。所以你提到的空氣也是可以推動你朋友的。
下面來說題主困惑的控制人造衛星的事，題主覺得雷達衛星飛機之間除了空氣什麼都沒有，再糾正一個錯誤：「這些都是看得見摸得著的最基本物理特性。但是隔著空氣卻可以在這麼遠的距離控制著飛機 雷達 衛星，之間什麼都沒有」。準確的說看得見摸得到只是基本的物理特性之一，甚至還算不上最基本，隔著空氣的這段距離內還有各種電磁波和場。
然後就是讓題主疑惑的超視距控制問題了
控制衛星的東西就是地面控制中心使用電磁波發出的指令。（鑒於題主也不懂電磁波，我這個山炮接下來也只能用比較粗糙的語言解釋）
題主只需要記住電磁波就是光。
你用遙控器開電視，用手機打電話發微信，乃至於你肉眼看見的事物都是電磁波的功勞，只不過能被你看見的是可見光，其他光波只是因為頻率和波長的關係你不能看見而已。
地面控制中心將指令輸入計算機，計算機將其轉化為機器語言然後用天線把指令以電磁波的形式發射出去，衛星的通信系統接受到指令後由其內部計算機解讀，解讀完成後按照既定指令進行操作，然後部分操作就會有題主所想的直接的力的作用，譬如軌道調整，姿態控制，打開太陽能板什麼的。
另外，用於控制衛星的電磁波和牛頓定律是兩碼事，這是電磁學的事情了。其他答主也有很多解釋的很好的回答。
本山炮只能這麼解釋了，如果題主還想問電磁波是怎麼產生，電與磁的關係，我emm
（順帶問一下題主文化水平，畢竟這個只要上過初中就懂，不是歧視，單純的為了溝通）
你可以用更具體的例子來理解，比如小孩玩的遙控汽車。你按遙控器上的按鈕給玩具汽車發出指令，遙控器把指令以電磁波的方式傳給玩具汽車，玩具汽車根據你的指令調整狀態，比如打輪轉彎，比如加速減速。再舉個易懂的例子，電視遙控器：你按搖控器上的按鈕，你的指令就通過電磁波發送給電視機，電視機就根據你的指令來執行對應的任務，比如換臺。道理都是一樣的。
它們和風箏有一個很大的區別：風箏本身在電磁的角度上是無源的，它本身不存儲我們在控制中可以使用的電能，也沒有可以解碼電磁波信號的元器件。因此我們只能用線這種機械連接的方式對它加以控制。而遙控器和它遙控的東西都是有源的，比如裝電池，插電或者自己靠太陽能什麼的發電，而且有編碼、發射、接收、解碼等一系列的元器件。
在今天，電磁波比任何一個年代都容易理解。我們現在人人都用手機和別人通話而不覺得驚異：在這個過程中，我們都是用電磁波來傳播信號的。如果電磁波聽起來很懸，那就想想水波。比如你和你朋友不能看對方，不能說話，只能用水波的方式來交流。那麼你們可以預先設置好一些暗號，比如我給你傳一個水波是什麼意思，傳兩個水波是什麼意思；比如我給你傳一個幅度大的水波是什麼意思，一個大水波之後加上一個小水波是什麼意思，兩個相隔較大的大水波什麼意思，兩個相隔較小的大水波什麼意思，如此種種。這些都是用波來傳遞信息的方式。還有一種可以看見的電磁波叫光：我們可以用不同顏色、不同亮度的光來進行編碼，來傳遞信息。微波與紅外線和光一樣，都是電磁波，只是人的眼睛看不到而已。我們通過微波與紅外線一樣可以進行編碼和通信，比如我們可以用調頻、調幅、調相等各種技術來用它們傳送信息。
衛星接收到載有電磁波的信息後，就會對這些電磁波進行處理，進而完成相應的指令。作個類比：你的手機來電時可以振動，這正是它接收到電磁波信號作出的反應，手機可以發聲也是因為它把電磁波轉變為了機械振動，進而形成聲波。
所以，我們周圍有很多很多用電磁波無線傳輸和控制的例子。控制衛星只是和我們的日常生活比較遠而已，但在它和我們日常中用的很多無線控制，並沒有本質的區別（從電磁波的編碼、發射、接收、解碼、執行指令的角度來講），雖然在控制上的複雜程度很高，所用電磁波的頻段也不一樣。
寶貝，你什麼學歷？（沒有任何歧視，這是交流的前提）不同的學歷，不同的專業，對你的問題都有不同的認知。
我給你的知識 也是「簡陋的」，適閤中學生理解。別說你沒小學畢業，不然我只好保持沉默……！
磁力觀察過不？
電場力觀察過沒？
法拉第電生磁知道不？
LC晶體管震蕩器知道不？
你的手機 是如何接受到 我發出的信息的？
……
衛星的行為雖然是用力去控制，但衛星是先接受信號，再通過信號去控制相關部件來產生反衝力，從而達到控制運動
那麼信號是發射的一種不可見的「光」，你可以理解成不可見的光，光的本質也是電磁波。
衛星接受到 「光」之後，就產生相應動作電位，（好比聲光路燈的開關）只不過衛星上就是啟動相應推進器，產生反衝力
……
我的解釋只適閤中學生理解，就這樣。
還有，任何生物的感知都是有限的，人類是感受不到超聲波，紫外線…的。
事實上，沒有「風箏線」就不能永遠控制的。衛星攜帶有限的工質掌握飛行姿態。要麼是自主的，要麼是無線電遙感的。工質用完就飄著了。
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