疫情時代的教育專業留學新風向是什麼?
疫情只是暫時阻礙了留學生出國的進程,並不是阻礙了留學生留學的進程,大部分已經拿到offer但是還沒來得及出去的新生或者已經回國的老生,現在都在國內堅持上網課,跟著學校的步伐在進行學習,蟄伏著等待明年疫情結束能順利去到嚮往已久的學校學習。
所以疫情並沒有完全打擊留學生們的熱情,不管是幫助學生本人,還是幫助他們申請的機構,以及錄取他們的學校,都在努力補救疫情給學生帶來的損害。
疫情時代教育學專業沒有什麼新風向,大部分以前該是什麼樣就是什麼樣,世界Top30的教育學強校依然是學生們的首選。
根據2021年QS世界大學學科排名-教育學專業數據顯示,以下學校榮獲世界前30榜單:
1 | 倫敦大學學院 | United Kingdom | 95.9 | 94.4 | 93.6 | 100 | 82.5 |
2 | 哈佛大學 | United States | 90.5 | 95.2 | 94.7 | 85 | 100 |
2 | 斯坦福大學 | United States | 90.5 | 100 | 100 | 82.5 | 92.4 |
4 | 牛津大學 | United Kingdom | 88.6 | 91.3 | 94.1 | 83.4 | 97.7 |
5 | 多倫多大學 | Canada | 88.4 | 98.5 | 93.5 | 83.9 | 80.9 |
6 | 劍橋大學 | United Kingdom | 87.7 | 88.7 | 91.9 | 83.8 | 97.1 |
7 | 香港大學 | Hong Kong SAR | 86.1 | 87.6 | 91.6 | 82.8 | 88.3 |
8 | 加州大學伯克利分校 | United States | 84.6 | 88.3 | 91.5 | 79.7 | 87.9 |
9 | 不列顛哥倫比亞大學 | Canada | 84.5 | 92.2 | 92.8 | 78.4 | 82.6 |
10 | 哥倫比亞大學 | United States | 84.2 | 93.3 | 92.4 | 77.3 | 84.3 |
11 | 加州大學洛杉磯分校 | United States | 83.7 | 90.3 | 94.4 | 75.8 | 88.1 |
12 | 蒙納士大學 | Australia | 83.1 | 91 | 91 | 75.9 | 87.8 |
12 | 墨爾本大學 | Australia | 83.1 | 89.4 | 90.4 | 76.6 | 88.7 |
14 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | United States | 82.9 | 95.5 | 95.1 | 75.8 | 68.8 |
15 | 密歇根大學 | United States | 82.1 | 95.5 | 94.9 | 73.3 | 73.6 |
16 | 南洋理工大學 | Singapore | 82 | 87.6 | 90 | 76.5 | 82.5 |
16 | 香港教育學院 | Hong Kong SAR | 82 | 84.1 | 86.6 | 83.7 | 60.1 |
18 | 密歇根州立大學 | United States | 81.7 | 94.9 | 92.9 | 74.2 | 70.5 |
19 | 約翰霍普金斯大學 | United States | 81.2 | 91.9 | 95.8 | 72.4 | 74.2 |
20 | 悉尼大學 | Australia | 80.9 | 88.7 | 91.8 | 72.4 | 86.3 |
21 | 愛丁堡大學 | United Kingdom | 80.7 | 86.9 | 90.8 | 74.4 | 79.5 |
22 | 范德比爾特大學 | United States | 80.3 | 93.9 | 95.3 | 75.9 | 45.1 |
23 | 昆士蘭大學 | Australia | 80 | 90 | 92.3 | 70 | 85.5 |
23 | 赫爾辛基大學 | Finland | 80 | 84.5 | 87.2 | 77.8 | 67.1 |
25 | 北京師範大學 | China (Mainland) | 79.7 | 75.8 | 79.2 | 82.3 | 75.2 |
26 | 麥吉爾大學 | Canada | 79.6 | 90.7 | 94.2 | 70.2 | 75 |
27 | 奧克蘭大學 | New Zealand | 79.4 | 84.1 | 88 | 72.5 | 86.8 |
28 | 倫敦國王學院 | United Kingdom | 78.7 | 85.7 | 93.8 | 70.3 | 76 |
29 | 賓夕法尼亞州立大學 | United States | 77.9 | 93.1 | 89.6 | 69.4 | 66.2 |
30 | 烏得勒支大學 | Netherlands | 77.6 | 93.9 | 96.4 | 66.8 | 61.5 |
香港大學
1 | 倫敦大學學院 | United Kingdom | 95.9 | 94.4 | 93.6 | 100 | 82.5 |
2 | 哈佛大學 | United States | 90.5 | 95.2 | 94.7 | 85 | 100 |
2 | 斯坦福大學 | United States | 90.5 | 100 | 100 | 82.5 | 92.4 |
4 | 牛津大學 | United Kingdom | 88.6 | 91.3 | 94.1 | 83.4 | 97.7 |
5 | 多倫多大學 | Canada | 88.4 | 98.5 | 93.5 | 83.9 | 80.9 |
6 | 劍橋大學 | United Kingdom | 87.7 | 88.7 | 91.9 | 83.8 | 97.1 |
7 | 香港大學 | Hong Kong SAR | 86.1 | 87.6 | 91.6 | 82.8 | 88.3 |
8 | 加州大學伯克利分校 | United States | 84.6 | 88.3 | 91.5 | 79.7 | 87.9 |
9 | 不列顛哥倫比亞大學 | Canada | 84.5 | 92.2 | 92.8 | 78.4 | 82.6 |
10 | 哥倫比亞大學 | United States | 84.2 | 93.3 | 92.4 | 77.3 | 84.3 |
11 | 加州大學洛杉磯分校 | United States | 83.7 | 90.3 | 94.4 | 75.8 | 88.1 |
12 | 蒙納士大學 | Australia | 83.1 | 91 | 91 | 75.9 | 87.8 |
12 | 墨爾本大學 | Australia | 83.1 | 89.4 | 90.4 | 76.6 | 88.7 |
14 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | United States | 82.9 | 95.5 | 95.1 | 75.8 | 68.8 |
15 | 密歇根大學 | United States | 82.1 | 95.5 | 94.9 | 73.3 | 73.6 |
16 | 南洋理工大學 | Singapore | 82 | 87.6 | 90 | 76.5 | 82.5 |
16 | 香港教育學院 | Hong Kong SAR | 82 | 84.1 | 86.6 | 83.7 | 60.1 |
18 | 密歇根州立大學 | United States | 81.7 | 94.9 | 92.9 | 74.2 | 70.5 |
19 | 約翰霍普金斯大學 | United States | 81.2 | 91.9 | 95.8 | 72.4 | 74.2 |
20 | 悉尼
大學 |
Australia | 80.9 | 88.7 | 91.8 | 72.4 | 86.3 |
21 | 愛丁堡大學 | United Kingdom | 80.7 | 86.9 | 90.8 | 74.4 | 79.5 |
22 | 范德比爾特大學 | United States | 80.3 | 93.9 | 95.3 | 75.9 | 45.1 |
23 | 昆士蘭大學 | Australia | 80 | 90 | 92.3 | 70 | 85.5 |
23 | 赫爾辛基大學 | Finland | 80 | 84.5 | 87.2 | 77.8 | 67.1 |
25 | 北京師範大學 | China (Mainland) | 79.7 | 75.8 | 79.2 | 82.3 | 75.2 |
26 | 麥吉爾大學 | Canada | 79.6 | 90.7 | 94.2 | 70.2 | 75 |
27 | 奧克蘭大學 | New Zealand | 79.4 | 84.1 | 88 | 72.5 | 86.8 |
28 | 倫敦國王學院 | United Kingdom | 78.7 | 85.7 | 93.8 | 70.3 | 76 |
29 | 賓夕法尼亞州立大學 | United States | 77.9 | 93.1 | 89.6 | 69.4 | 66.2 |
30 | 烏得勒支大學 | Netherlands | 77.6 | 93.9 | 96.4 | 66.8 | 61.5 |
受美國疫情、大選的影響,以及英國政府對留學生的支持,很多學生可能會從美國轉戰到英國,或者加拿大。但是從數據中可以看到,在前30榜單中,美國的大學依然在佔據了多數,與少有的英國、加拿大、澳大利亞、新加坡優秀大學相比,留學美國學生的選擇更多一些,大家不用一哄而上某一個學校,競爭相對而言也小一些。
對於2020年以後赴美留學,我們推薦密歇根州立大學(Michigan State University,簡稱MSU)。
為什麼呢?
一是因為像哈佛、斯坦福這類最頂尖的大學,門檻特別高,如果不是很突出的話存在被拒的風險。
二是因為像哈佛、斯坦福這類學校多為私立學校,學費特別貴,申請獎學金的學生也多,再加上疫情影響,獎學金名額可能更多偏向於理工科專業的學生,比如賓夕法尼亞大學今年就砍掉了文理學院的一些獎學金博士項目(連博士項目都砍掉了鴨。。足以見的這兩年學校是多缺錢)。
三是因為MSU針對我們中國申請教育學專業的留學生,開設了特別的漢語教師項目,在國內我們稱之為TSC赴美漢語教師培養計劃。
MSU從學費、獎學金資助上給予了中國留學生支持,以幫助更多優秀但是經濟有限的學生能順利完成學業。
通過TSC赴美漢語教師培養計劃申請到MSU教育學碩士課程的學生,在MSU修讀相關碩士課程可以享受專屬於州內學生的學費標準(兩年2.1萬美元),學生通過MSU前往當地的中小學實習教漢語,每月還可獲得獎學金補助(第一年1萬美元,第二年2萬美元)。
通過TSC赴美漢語教師培養計劃畢業的學生,一樣可以獲得MSU的教育學碩士學位證,還能獲得密歇根州教師資格證。持這雙證+2年教學經驗的學員,可以在全美38個以上的州應聘教師類的相關工作(2020年我們的白學姐就在加州的學校成功入職並獲得了H1-B簽證)。
BCC國際教育:第三期TSC學員分享會內容提煉,看疫情下學姐如何從容畢業和就業?zhuanlan.zhihu.com
關於TSC赴美漢語教師培養計劃的更多細節內容,可以關注微信公眾號:BCC國際留學輔導,掌握第一手的信息~~~
如果說真的有什麼新風向
那可能就是從留學前到留學後全方位服務
雖然國外疫情不穩定,但是並不阻礙留學生們出國的心情
畢竟頂級的教育資源再國外
所以留學教育市場還是有機會的
如果只是單一的留學前服務可能並不能滿足於家長與學生
這時候切入留學後服務,讓中國留學生更加有安全感
畢竟現在都是網課
網路一線牽,沒有什麼解決不了的
如果說真的有什麼新風向
那可能就是從留學前到留學後全方位服務
雖然國外疫情不穩定,但是並不阻礙留學生們出國的心情
畢竟頂級的教育資源再國外
所以留學教育市場還是有機會的
如果只是單一的留學前服務可能並不能滿足於家長與學生
這時候切入留學後服務,讓中國留學生更加有安全感
畢竟現在都是網課
網路一線牽,沒有什麼解決不了的
遠程教育,教育心理學
疫情之下,許多學生的留學計劃「泡了湯」。但還是有很多學生,放不下自己的「留學夢」。
目前來說,國內的疫情已經得到了非常有效的控制,大家的生活也在逐步回到正軌。但是國外的疫情狀況仍然不樂觀,因此當前出國留學還是有一定風險的。
目前,我國各大知名重點院校都開設了許多出國留學項目,這些項目能夠幫助學生實現「安全留學」的願望。
1.選擇2+2留學項目
學生前兩年在國內大學進行語言以及專業課的學習,然後再申請到國外大學進行後兩年的學習,並取得國外大學的學士學位。在國內學習兩年,這樣就能避免因為疫情暫時不能出國而造成留學計劃推遲的情況,也為學生的留學奠定了語言和專業課的基礎。因此,2+2留學項目是當前情況下比較好的留學方式之一。
2.選擇3+2留學項目
3+2留學項目與2+2留學項目的區別在於學生在國內的學習時間為三年,且如果學生想要攻讀碩士學位,順利完成學業後則會拿到國外大學的碩士學歷證書。選擇3+2留學項目也能夠不受疫情的影響正常完成自己的留學計劃。
先在國內「留學」,再去國外留學,這樣的模式或許是疫情時代下留學的新風向,廣大有留學需求的同學可以考慮一下2+2與3+2的留學項目。若有對此項目有疑問的學生,可以評論留言,小編會第一時間為您解答。
發佈於 2020-09-15繼續瀏覽內容疫情只是暫時阻礙了留學生出國的進程,並不是阻礙了留學生留學的進程,大部分已經拿到offer但是還沒來得及出去的新生或者已經回國的老生,現在都在國內堅持上網課,跟著學校的步伐在進行學習,蟄伏著等待明年疫情結束能順利去到嚮往已久的學校學習。
疫情只是暫時阻礙了留學生出國的進程,並不是阻礙了留學生留學的進程,大部分已經拿到offer但是還沒來得及出去的新生或者已經回國的老生,現在都在國內堅持上網課,跟著學校的步伐在進行學習,蟄伏著等待明年疫情結束能順利去到嚮往已久的學校學習。
中國留學需求龐大,歐美國家是主要目的地
隨著國民可支配收入提高和教育投入較大,中國留學規模較大。2018年中國出國留學人數為66.2萬人,同比增長8.9%,到2019年,中國留學規模已突破70萬人。其中美國、澳大利亞、加拿大、英國、日本是中國留學人數最多的國家。然而2020年各國在入境政策上的不同,特別是美國對華留學簽證政策的變化可能使得中國留學目的地結構發生變化。
海外留學生面臨學業困境,院校多措並舉保障「停課不停學」
艾媒諮詢研究發現,疫情影響下,海外留學生面臨停課、留學成本增加、出行受限等困境,雖然部分國家逐漸放開了旅行簽證政策,但是海外學生能否順利入境仍是未知數。部分留學院校積極採取措施,通過網課、與留學生生源國大學合作培養等方式保障留學生學業順利進行。
疫情下國內安全係數更高,但留學市場的剛性需求仍然存在
iiMedia Research(艾媒諮詢)數據顯示,雖有接近90%的留學生認為國內更安全,但是僅有20.7%的人選擇取消留學計劃,更多是選擇推遲留學計劃或者改變留學國家,留學群體的留學意願比較高。因而,留學作為提高開拓視野、實現自我提升、增加就業競爭力的工具,儘管受到疫情影響,但留學市場的剛需仍然存在。
中國留學發展趨勢總結一:留學意願變化
數據顯示,雖然有接近90%的留學生認為國內更安全,但是僅有20.7%的人選擇取消留學計劃,更多是選擇推遲留學計劃或者改變留學國家,留學群體的留學意願比較高。艾媒諮詢分析師認為,留學是提高開拓視野、實現自我提升、增加就業競爭力的工具,儘管疫情影響,但留學市場的剛需仍然存在。
中國留學發展趨勢總結二:留學目的地變化
iiMedia Research(艾媒諮詢)數據顯示,目前,中國留學生主要選擇英國、美國、加拿大為意向國家。艾媒諮詢分析師認為,受到美國疫情及中美關係的影響,英國反超美國,成為中國留學生的首選國家,同時由於地理優勢,日本、新加坡、韓國也備受留學生的青睞。
參考來源:
艾媒諮詢:艾媒諮詢|2020年全球留學市場變化與中國留學生選擇意願行為分析報告?zhuanlan.zhihu.com推薦閱讀: