我的孩子疑似孤獨症譜系，馬上要被幼兒園勸退，該不該辭職陪讀？

孩子去年幼兒園開學因為不適應，自己玩自己的，搞破壞，打小朋友，每天都被老師投訴，無奈只得讓孩子退學，去了托班一年，在托班裡孩子有很大的進步，基本能適應集體生活。以前在幼兒園出現的問題行為全部改好了，全家都鬆了口氣。但是今年再次去幼兒園上小班後，問題行為一下子全都爆發，老師明說了，你們不退學我們也不會再管孩子，實際上老師也這麼做了，吃飯把孩子安排自己一個桌子，上課孩子不聽也不管。家裡老人放學去接孩子對老人冷嘲熱諷，家裡老人年紀大了，無力管孩子，身為孩子媽媽有心辭職但是媽媽的工作是家裡的主要來源，辭職孩子以後的學費都是問題，孩子的爸爸工作忙，掙錢非常少，基本上只夠自己花，而且孩子也不聽爸爸的。請問這種情況下，作為媽媽，該做怎樣的選擇？

題主好，剛好我前段時間有回答過一個類似的問題，您可以進行參考。

為了自閉症孩子，家長到底要不要辭職？?

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根據您所描述的情況，在您承擔著家庭主要收入來源的時候，我不建議您現在就辭職回家專門帶孩子，這件事情是一個家庭的事，還需要多跟家裡人商量之後，取得了一致意見再進行考慮。

我也非常能明白您的心情，養育一個普通孩子本身就很花費精力了，而養育一個特殊孩子更是如此。我建議媽媽您先讓家裡人都重視起孩子的教育問題，不要因為「忙碌」、「老人無力管孩子」或者「孩子不聽爸爸的」就造成教育缺失的情況，家庭教育一定是關鍵。

其實孩子是具備去學校上學的能力的，也曾經做到過，而這些基礎能力一定要注意在生活場景中不斷地泛化和鞏固才不會出現倒退的情況。比如基本的聽指令能力、安坐能力、模仿能力、聽集體指令的能力等等。

我覺得倒是不至於辭職，您可以先考慮親自陪讀一小段時間，或者是實在抽不出身的話可以找一個專業的影子老師，跟隨陪讀，主要還是讓孩子適應這個融合的環境。或者當地有融合幼兒園的話更好，因為這些幼兒園的老師都有經過專業的培訓，按理是絕不會出現這樣對孩子「另眼相待」、「不管不顧」的情況的。

如果您當地沒有專業的融合幼兒園，我建議您在鍛煉好孩子的基礎能力之後，再送孩子上學時，跟老師耐心地溝通咱們孩子的一些特殊需求，讓校方和老師有個心理準備，因為畢竟他們也不是專業的，但是有愛心、有耐心的幼教老師也是可以做到很好地幫助孩子。

希望我的回答能對您有所幫助，也希望您仔細斟酌之後，做出對孩子、對家庭而言最周全的抉擇。

首先，千萬不要把時間浪費在對孩子是否是孤獨症的猜測上，我們要做的就是帶孩子做一個專業的檢查或測評，確認孩子的情況。一旦發現孩子真的有問題，就要立刻進行干預。

康輝醫藥科技的[2-18歲]兒童孤獨症測評(父母版) 是由E.Schopler（美國學者，中文譯名：斯考普勒）、R.J.Reichler和B.R.Renner於1980年所編製的，後又經專家學者修訂兩次。兒童孤獨症（自閉症）評定量表(Childhood Autism Rating Scale)（CARS）是一個具有診斷意義的標準化的量表，是目前使用最廣泛的量表之一，適用於2歲以上兒童。

本測評不僅能區分孤獨症（自閉症），而且還能判斷孤獨症的輕重程度，有較大的實用性。

題主可以試試。

其次，我們需要了解【孩子在托班正常，在幼兒園卻表現得孤僻】的真實原因。排除讓孩子產生孤僻行為的因素，更多的陪伴孩子，多帶孩子和同齡小朋友一起玩耍，提升孩子的社會適應能力。至於要不要辭職，個人覺得暫時還不需要。假如，我說的是假如，孩子情況加重，孩子確實需要媽媽全天候陪伴，這個時候，不用猶豫，果斷辭職陪孩子才是最重要的。

最後，希望題主的寶寶能夠早日康復，做一個快樂的寶寶。

離職很容易，但多年以後再回職場卻是千難萬難，所以一定要綜合考慮其他家庭成員對孩子的支持度、家庭經濟情況和自己對未來自由職業的規劃。